【題目】對(duì)于電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電勢(shì)差的定義式,說(shuō)明兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB與電場(chǎng)力做功WAB成正比,與移動(dòng)電荷的電量q成反比
B. A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于將正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力所做的功
C. 將1C電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做1J的功,這兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為1V
D. 電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過(guò)程中,除受電場(chǎng)力外,還受其它力的作用,電荷電勢(shì)能的變化就不再等與電場(chǎng)力所做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b為靜電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),一個(gè)帶正電的試探電荷只在電場(chǎng)力作用下從 a 點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到 b 點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是
A. b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大
B. b點(diǎn)的電勢(shì)比a點(diǎn)的電勢(shì)高
C. 試探電荷在b點(diǎn)的電勢(shì)能比在a點(diǎn)的電勢(shì)能大
D. 試探電荷在b點(diǎn)的速度比在a點(diǎn)的速度大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 曲線運(yùn)動(dòng)可能不是變速運(yùn)動(dòng)
B. 曲線運(yùn)動(dòng)不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)
C. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度大小可能不變
D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體可能沒(méi)有加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是電視機(jī)顯像管及其偏轉(zhuǎn)線圈的示意圖.如果電視畫面發(fā)生異常,滿屏?xí)r看不到完整的圖像,可能引起的原因是( )
A.加速電場(chǎng)的電壓過(guò)高,電子速率偏大
B.偏轉(zhuǎn)線圈電流過(guò)大,偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)偏強(qiáng)
C.偏轉(zhuǎn)線圈局部短路,導(dǎo)致線圈有效匝數(shù)減少
D.電子槍發(fā)射能力減弱,電子數(shù)減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MN、PQ是水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的上下邊界,磁場(chǎng)寬度為L.一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形導(dǎo)線框(L>2a)從磁場(chǎng)上方下落,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中上下兩邊始終與磁場(chǎng)邊界平行.線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的圖象如右圖所示,則線框從磁場(chǎng)中穿出過(guò)程中線框中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的圖象可能是以下的哪一個(gè)( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,得到彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖b所示,若圖像中的坐標(biāo)值都為已知量,重力加速度為g,則
A.t1時(shí)刻小球具有最大速度
B.t2時(shí)刻小球的速度大小為零
C.可以計(jì)算出小球自由下落的高度
D.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球的機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在圖示裝置中,①是固定在小車上位移傳感器的發(fā)射器部分,②是接收部分。在該實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法,保持小車所受拉力不變,用鉤碼所受的重力作為小車所受拉力,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量盡量__________些。(填“大”或“小”)
(2)改變小車的質(zhì)量,多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-1/M關(guān)系圖線,
①如果摩擦力不能忽略,則畫出的a-1/M圖線為圖示中的___________。(填“甲”或“乙”或“丙”)
②(單選題)該實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)畫出的圖線中AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
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