【題目】如圖所示是一個物體向東運動的速度圖象.由圖可知
(1)在0﹣10s內(nèi)物體的加速度大小;
(2)在10﹣40s內(nèi)物體的加速度;
(3)在40﹣60s內(nèi)物體的加速度方向(向東或向西);
(4)整個過程中物體的速度方向有沒有發(fā)生變化?
【答案】(1)1.5m/s2;(2)零;(3)向東(4)整個過程中物體的速度方向沒有發(fā)生變化
【解析】(1)在0﹣10s內(nèi)由圖象可以看出速度是增加的,由0增至30m/s,因此其加速度
a1==1.5m/s2;這段運動是加速運動,故加速度與速度方向相同,向東.
(2)在10﹣40 s內(nèi),速度為30 m/s不變,故其加速度為0.
(3)在40﹣60 s內(nèi),速度由30 m/s變?yōu)?/span>0,是減速運動,其加速度a2=m/s2=1.5m/s2,方向與運動速度方向相反.故加速度向西;
(4)由于物體的速度值一定為正,故速度方向沒有發(fā)生變化;
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【題目】如圖所示,水平傳送帶AB長12 m,以v0=5 m/s的速度勻速運動,運動方向向右,另有一物體以v=10 m/s的速度滑上傳送帶的右端,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5.(g=10 m/s2)
(1)通過計算說明物體能否到達左端A點?
(2)求物體在傳送帶上運動的時間.
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【題目】如圖所示,豎直平行導軌間距l=20cm,導軌頂端接有一電鍵K。導體棒ab與導軌接觸良好且無摩擦,ab的電阻R=0.4Ω,質(zhì)量m=10g,導軌的電阻不計,整個裝置處在與軌道平面垂直的勻強磁場中,磁感強度B=1T。當ab棒由靜止釋放0.8 s后,突然接通電鍵,不計空氣阻力,設(shè)導軌足夠長。求ab棒的最大速度和最終速度的大小(g取10m/s2)。
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【題目】在伽利略的斜面實驗中,小球從一個斜面的某一高度由靜止滑下,并運動到另一個斜面的同一高度,小球好像“記得”自己的起始高度,或與高度相關(guān)的某個量。“記得”并不是物理學的語言。后來的物理學家把這一事實說成是“某個量是守恒的”,并且把這個量叫做( )
A.彈力B.勢能C.速度D.能量
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【題目】對于自由落體運動,下列說法中正確的是( )
A. 在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移之比是1∶3∶5
B. 在1s末、2s末、3s末的速度之比是1∶2∶3
C. 在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1∶4∶9
D. 在相鄰兩個1s內(nèi)的位移之差都是9.8 m
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【題目】對于地球施于物體的重力,下列說法中正確的是( 。
A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B.向上拋出的物體不受重力作用
C.只有靜止在地面上的物體才受重力
D.地球附近,處于任何運動狀態(tài)的物體都要受到重力的作用
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,如圖為一次記錄小車運動情況的紙帶, 1、2、3、4、5為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出,計數(shù)點間的時間間隔T=________s。現(xiàn)測得:s1=1. 41cm,s2=1.91cm,s3=2.41cm,s4=2.91cm。
(1)通過紙帶計算2、3兩點的速度V2=______m/s。V3=______m/s
(2)小車的加速度為______m/s2
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【題目】甲、乙兩物體同時從同位置向同一方向運動,物體甲做勻速直線運動,速度大小為4m/s;
物體乙做初速為1m/s 的勻加速直線運動,2s 末兩物體恰好相遇,則
A. 乙車的加速度為3m/s2
B. 甲、乙兩物體相距最遠為1.5m
C. 相遇時乙物體的瞬時速度為6m/s
D. 2S 內(nèi)乙物體的平均速度為4m/s
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【題目】如圖所示,某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角.已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).求:
(1)水平風力的大小和繩子拉力大小
(2)人對地面的壓力大。
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