【題目】如圖所示,把一帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B。現(xiàn)給小球B一個垂直AB連線方向的速度v0,使其在水平桌面上運動,則( )
A. B球可能沿直線運動
B. A球對B球的庫侖力可能對B球不做功
C. B球的電勢能可能增加
D. B球的電勢能一定減小
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【題目】一個質點做曲線運動,則其速度( )
A. 大小一定不斷變化
B. 方向沿曲線的切線方向,且時刻改變
C. 方向跟加速度的方向一致
D. 方向跟力的方向一致
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【題目】利用水滴下落可以測量重力加速度g,調節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出,在水龍頭的正下方放一盤子,調整盤子的高度,使一滴水滴碰到盤子時,恰好有另一滴水從水龍頭開始下落,而空中還有兩個正在下落的水滴,測出水龍頭處到盤子的高度為h(m),再用秒表測量時間,從第一滴水離開水龍頭開始,到第N滴水落至盤中,共用時間為T(s),當?shù)谝坏嗡涞奖P子時,第二滴水離盤子的高度為________m,重力加速度g=________m/s2。
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【題目】如圖2表示質點做簡諧運動的圖象,則以下說法中正確的是( )
A.t1、t2時刻的速度相同
B.從t1到t2這段時間內,速度和加速度方向是相同的
C.從t2到t3這段時間內,速度變大,加速度變小
D.t1、t3時刻的速度大小是相同的。
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【題目】愛因斯坦在一次學術研討會上幽默地說:“牛頓,請原諒我!”這樣說是因為他
A. 否定了牛頓力學體系
B. 否定了牛頓的絕對時空觀
C. 創(chuàng)立了萬有引力定律
D. 成功解釋了光電效應
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【題目】關于質點,下列說法正確的是
A. 研究列車從昆明開往上海所需的時間,可將列車看作質點
B. 研究列車經(jīng)過某一橋梁所需的時間,可將列車看作質點
C. 研究地球自轉時,可將地球看作質點
D. 研究地球繞太陽公轉時,不可以將地球看作質點
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【題目】(9分)實驗小組的同學做“驗證機械能守恒定律”的實驗。量角器中心O點和細線的一個端點重合,并且固定好;細線另一端系一個小球,當小球靜止不動時,量角器的零刻度線與細線重合,在小球所在位置安裝一個光電門。實驗裝置如圖所示。本實驗需要測的物理量有:小球的直徑d,細線長度L,小球通過光電門的時間t,小球由靜止釋放時細線與豎直方向的夾角為θ。
(1)除了光電門、量角器、細線外,實驗室還有如下器材可供選用:
A.直徑約2 cm的均勻鐵球
B.直徑約5 cm的均勻木球
C.天平
D.時鐘
E.最小刻度為毫米的米尺
F.游標卡尺
實驗小組的同學選用了最小刻度為毫米的米尺,他們還需要從上述器材中選擇_________(填寫器材前的字母標號)。
(2)測出小球的直徑為d,小球通過光電門的時間為t,可得小球經(jīng)過最低點的瞬時速度v=_______。
(3)若在實驗誤差允許的范圍內,滿足_____________________,即可驗證機械能守恒定律(用題給字母表示,當?shù)?/span>重力加速度為g)。
(4)通過改變小球由靜止釋放時細線與豎直方向的夾角θ,測出對應情況下,小球通過光電門的速度v,為了直觀地判斷機械能是否守恒,應作_______________圖象。
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【題目】如圖所示,質量為m的物體(可視為質點)以水平速度V0滑上原來靜止在光滑水平面上質量為M的小車上,物體與小車的動摩擦因數(shù)為,小車足夠長,求:
(1)最終m與M的共同速度為多大?
(2)物體從滑上小車到相對小車靜止所經(jīng)歷的時間?
(3)物體相對小車滑行的距離?
(4)到物體相對小車靜止時,小車通過的距離。
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【題目】為了防止靜電的危害,富蘭克林通過一系列實驗,發(fā)現(xiàn)了_______放電現(xiàn)象,并且在1753年發(fā)明了避雷針。電荷的_____形成電流;大小和____隨時間發(fā)生周期性變化的電流叫交流電。
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