【題目】如圖所示,把一帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B。現(xiàn)給小球B一個垂直AB連線方向的速度v0,使其在水平桌面上運動,則(

A. B球可能沿直線運動

B. A球對B球的庫侖力可能對B球不做功

C. B球的電勢能可能增加

D. B球的電勢能一定減小

【答案】BC

【解析】由題看出,小球B受到的靜電力與速度不在同一直線上,則B球不可能做直線運動.故A錯誤.若小球A、B帶異種電荷,而且引力恰好等于 時,B球做勻速圓周運動,A球對B球的庫侖力不做功.故B正確.若小球A、B帶異種電荷,而且引力恰好小于時,B球會遠離A球,引力做負功,電勢能增加.故C正確.由于兩球電性未知,B球可能受斥力會遠離A球,也可能受到引力靠近A球,所以B球不一定從電勢較高處向電勢較低處運動.故D錯誤.故選BC

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質點做曲線運動,則其速度( )

A. 大小一定不斷變化

B. 方向沿曲線的切線方向,且時刻改變

C. 方向跟加速度的方向一致

D. 方向跟力的方向一致

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【題目】利用水滴下落可以測量重力加速度g,調節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出,在水龍頭的正下方放一盤子,調整盤子的高度,使一滴水滴碰到盤子時,恰好有另一滴水從水龍頭開始下落,而空中還有兩個正在下落的水滴,測出水龍頭處到盤子的高度為h(m),再用秒表測量時間,從第一滴水離開水龍頭開始,到第N滴水落至盤中,共用時間為T(s),當?shù)谝坏嗡涞奖P子時,第二滴水離盤子的高度為________m,重力加速度g________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖2表示質點做簡諧運動的圖象,則以下說法中正確的是( )

A.t1、t2時刻的速度相同

B.從t1到t2這段時間內,速度和加速度方向是相同的

C.從t2到t3這段時間內,速度變大,加速度變小

D.t1、t3時刻的速度大小是相同的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦在一次學術研討會上幽默地說:“牛頓,請原諒我!”這樣說是因為他

A. 否定了牛頓力學體系

B. 否定了牛頓的絕對時空觀

C. 創(chuàng)立了萬有引力定律

D. 成功解釋了光電效應

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于質點,下列說法正確的是

A. 研究列車從昆明開往上海所需的時間,可將列車看作質點

B. 研究列車經(jīng)過某一橋梁所需的時間,可將列車看作質點

C. 研究地球自轉時,可將地球看作質點

D. 研究地球繞太陽公轉時,不可以將地球看作質點

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【題目】9分)實驗小組的同學做驗證機械能守恒定律的實驗。量角器中心O點和細線的一個端點重合,并且固定好;細線另一端系一個小球,當小球靜止不動時,量角器的零刻度線與細線重合,在小球所在位置安裝一個光電門。實驗裝置如圖所示。本實驗需要測的物理量有:小球的直徑d,細線長L,小球通過光電門的時間t,小球靜止釋放時細線與豎直方向的夾角為θ。

1)除了光電門、量角器、細線外,實驗室有如下器材可供選用:

A.直徑約2 cm的均勻鐵球

B.直徑約5 cm的均勻木球

C.天平

D.時鐘

E.最小刻度為毫米的米尺

F.游標卡尺

實驗小組的同學選用了最小刻度為毫米的米尺,他們還需要從上述器材中選擇_________(填寫器材前的字母標號)。

2測出小球的直徑為d,小球光電門的時間t,可得小球經(jīng)最低瞬時速度v=_______。

3若在實驗誤差允許的范圍內,滿足_____________________,即可驗證機械能守恒定律(用題給字母表示,當?shù)?/span>重力加速度為g)

4)通過改變小球靜止釋放時細線與豎直方向的夾角θ,測出對應情況下,小球通過光電門速度v,為了直觀地判斷機械能是否守恒,應作_______________圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的物體(可視為質點)以水平速度V0滑上原來靜止在光滑水平面上質量為M的小車上,物體與小車的動摩擦因數(shù)為,小車足夠長,求:

1)最終mM的共同速度為多大?

2)物體從滑上小車到相對小車靜止所經(jīng)歷的時間?

3)物體相對小車滑行的距離?

4)到物體相對小車靜止時,小車通過的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了防止靜電的危害,富蘭克林通過一系列實驗,發(fā)現(xiàn)了_______放電現(xiàn)象,并且在1753年發(fā)明了避雷針。電荷的_____形成電流;大小和____隨時間發(fā)生周期性變化的電流叫交流電。

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