【題目】如圖是一個(gè)孤立點(diǎn)電荷電場(chǎng)中一條方向水平向右的電場(chǎng)線,a、b、c為該電場(chǎng)線上的三個(gè)點(diǎn),下面說(shuō)法正確的是( )
A. a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向與c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同
B. a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C. 在b點(diǎn)靜止釋放一個(gè)電子,將一定向a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
D. 該孤立點(diǎn)電荷一定帶正電
【答案】AC
【解析】
電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小;電場(chǎng)線是從正電荷或者無(wú)窮遠(yuǎn)出發(fā)出,到負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)處為止,負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)線的方向相反;
A、電場(chǎng)線的切線方向表示場(chǎng)強(qiáng)的方向,由圖可知,a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向與c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同,所以A正確;
B、電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小,由于只有一條電場(chǎng)線,不能判斷電場(chǎng)線的疏密情況,所以不能判斷場(chǎng)強(qiáng)的大小,所以B錯(cuò)誤;
C、由圖可以知道的電場(chǎng)的方向向右,所以當(dāng)在b點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)電子時(shí),電子的受力的方向向左,所以電子將一定向a點(diǎn)運(yùn)動(dòng),所以C正確;
D、只有一條電場(chǎng)線不能判斷該孤立點(diǎn)電荷的情況,所以不能判斷是不是正電荷產(chǎn)生的,所以D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件.現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線(伏安特性曲線是指用電器的電流I與所加電壓U的關(guān)系在U-I坐標(biāo)中所作出的圖線),要求特性曲線盡可能完整,實(shí)驗(yàn)用的原理圖如圖所示.
已知常溫下待測(cè)熱敏電阻的阻值約4~5 Ω.熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其它備用的儀表和器具有:
盛有熱水的熱水杯
電源(3 V、內(nèi)阻可忽略)
直流電流表(內(nèi)阻約1 Ω)
直流電壓表(內(nèi)阻約5 kΩ)
滑動(dòng)變阻器(0~20 Ω)
開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
a.往保溫杯中加入一些熱水,待溫度穩(wěn)定時(shí)讀出__________的值;
b.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,快速讀出__________的值;
c.重復(fù)a~b,測(cè)量不同________下的數(shù)據(jù);
d.繪出各測(cè)量溫度下熱敏電阻的________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高蹺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新型運(yùn)動(dòng),圖甲為彈簧高蹺.當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后.人就向上彈起,進(jìn)而帶動(dòng)高蹺跳躍,如圖乙.不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 人向上彈起過(guò)程中,一直處于超重狀態(tài)
B. 人向上彈起過(guò)程中,踏板對(duì)人的作用力大于人對(duì)踏板的作用力
C. 彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),高蹺對(duì)人的作用力大于人的重力
D. 從最高點(diǎn)下落至最低點(diǎn)的過(guò)程,人先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一平行板電容器連接在直流電源上,電容器的極板水平,兩微粒a、b所帶電荷量大小相等、符號(hào)相反,使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近,與極板距離相等,F(xiàn)同時(shí)釋放a、b,它們由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在隨后的某時(shí)刻t,a、b經(jīng)過(guò)電容器兩極板間下半?yún)^(qū)域的同一水平面,a、b間的相互作用和重力可忽略。下列說(shuō)法正確的是
A. a的質(zhì)量比b的大
B. 在t時(shí)刻,a的動(dòng)能比b的大
C. 在t時(shí)刻,a和b的電勢(shì)能相等
D. 在t時(shí)刻,a和b的動(dòng)量大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在高速公路上,有時(shí)會(huì)發(fā)生“追尾”事故——后面的汽車撞上前面的汽車.某段高速公路的最高車速限制為108 km/h.設(shè)某人駕車正以最高車速沿該高速公路行駛,該車剎車時(shí)產(chǎn)生的加速度大小為5 m/s2,該人的反應(yīng)時(shí)間(從意識(shí)到應(yīng)該停車到操作剎車的時(shí)間)為0.5 s.計(jì)算行駛時(shí)的安全車距至少為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是《駕駛員守則》中的安全距離圖示和部分安全距離表格:請(qǐng)根據(jù)圖表計(jì)算
⑴如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間一定,請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑钌?/span>A的數(shù)據(jù);
⑵如果路面情況相同,請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑钌?/span>B、C的數(shù)據(jù);
⑶如果路面情況相同,一名喝了酒的駕駛員發(fā)現(xiàn)前面50m處有一隊(duì)學(xué)生正在橫穿馬路,此時(shí)他的車速為72km/h,而他的反應(yīng)時(shí)間比正常時(shí)慢了0.1s,請(qǐng)問(wèn)他能在50m內(nèi)停下來(lái)嗎?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg、長(zhǎng)s1=15m的木板A靜止在光滑水平面上,其右端上表面緊靠著一固定斜面的底端,斜面傾角θ=37°,質(zhì)量m=0.5kg的木塊B從斜面上距斜面底端s2=8m處由靜止釋放,經(jīng)過(guò)斜面底端滑到木板上,從斜面底端滑上木板時(shí)速度大小不變。木塊B可視作質(zhì)點(diǎn),與木板A上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.2,與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.25。若取sinθ=0.6,cosθ=0.8,g =10 m/s2。求:
(1)木塊B剛滑上木板A時(shí)的速度有多大?
(2)木塊B最終會(huì)不會(huì)離開(kāi)木板?如果會(huì),請(qǐng)計(jì)算木塊在木板上滑動(dòng)的時(shí)間;如果不會(huì),請(qǐng)計(jì)算木塊停在木板上的位置距木板左端多遠(yuǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,tan 37°=0.75,g取10 m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:
(1)輕繩OA,OB受到的拉力是多大?
(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若物體乙的質(zhì)量m2=4 kg,物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想描繪某一熱敏電阻的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材:
A.電壓表V(量程為0~5V,內(nèi)阻約5k)
B.電流表A1(量程為0~25mA,內(nèi)阻約0.2)
C.電流表A2(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約0.1)
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~10,額定電流1.5A);
E.滑動(dòng)變阻器R2(0~1000,額定電流0.5A)
F.定值電阻R0(R0=1000)
G.直流電源(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻忽略不計(jì))
H.電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干
(1)該同學(xué)選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑慕M成描繪伏安特性曲線的電路,得到熱敏電阻電壓和電流的7組數(shù)據(jù)(如下表),
請(qǐng)你在方格紙上作出熱敏電阻的伏安特性曲線_________.
(2)由此曲線可知,該熱敏電阻的阻值隨電壓的增大而_______(選填“增大”或“減小”).該同學(xué)選擇的電流表是___(選填“B”或“C”),選擇的滑動(dòng)變阻器是___(選填“D”或“E”)
(3)請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟?huà)出該同學(xué)完成此實(shí)驗(yàn)的電路圖_________(熱敏電阻符號(hào)為 ).
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