【題目】某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰兩點間的距離如圖甲所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔均為0.10s。
(1)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度,請將D點的速度值填在下面的表格內(nèi)(保留到小數(shù)點后兩位);
計數(shù)點序號 | B | C | D | E | F |
計數(shù)點對應的時刻t/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
通過計數(shù)點時小車的速度v/ms﹣1 | 0.50 | 0.58 | 0.74 | 0.82 |
(2)以A點為計時零點,將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在如圖乙所示的坐標紙上,并畫出小車的瞬時速度v隨時間t變化的關系圖線;
(3)根據(jù)第(2)問中畫出的v﹣t圖線,求出小車運動的加速度大小a= m/s2(保留三位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖所示,真空中M、N處放置兩等量異種電荷,a、b、c為電場中的三點,實線PQ為M、N連線的中垂線,a、b兩點關于MN對稱,a、c兩點關于PQ對稱.已知一帶正電的試探電荷從a點移動到c點時,試探電荷的電勢能增加,則以下判斷正確的是 ( )
A. a點的電勢高于c點的電勢
B. a點的場強與c點的場強大小相等
C. M點處放置的是正電荷
D. 若將帶正電的試探電荷沿直線由a點移動到b點,則電場力先做正功,后做負功
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 小物體可以看成質(zhì)點,大物體不可以看成質(zhì)點
B. 第一節(jié)課7:50開始上課,其中“7:50”指的是時間
C. 我校運會200 m的賽跑中,運動員跑完全程的路程和位移的大小相等
D. 速率為瞬時速度的大小,速率是標量
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【題目】如圖,將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)=0.8。對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上,與桿夾角=530的拉力F,使圓環(huán)以a=4.4m/s2的加速度沿桿運動,則F的大小可能為(取sin530=0.8,cos530=0.6,g=10m/s2)( )
A.1N B.3 N C.7N D.9N
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【題目】在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點,即質(zhì)點。物理學中,把這種在原型的基礎上,突出問題的主要方面,忽略次要因素,經(jīng)過科學抽象而建立起來的客體稱為
A.理想模型 B.控制變量
C.等效代替 D.科學假說
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【題目】一個帶正電荷的小球,質(zhì)量為m,電荷量為q,從光滑絕緣的斜面軌道的A點由靜止下滑,小球恰能通過半徑為R的豎直圓形軌道的最高點B而做圓周運動,現(xiàn)在豎直方向上加如圖所示的勻強電場,若仍從A點由靜止釋放該小球,則
A、小球不能過B點
B、小球仍恰好能過B點
C、小球能過B點,且在B點與軌道之間壓力不為零
D、以上說法都不對
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【題目】一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速運動,它離開O點的距離隨時間變化的關系為x=5+2t3(m),它的速度隨時間t變化的關系為v=6t2(m/s).該質(zhì)點在t=0到t=2s間的平均速度和t=2s到t=3s間的平均速度大小分別為( )
A.12m/s,39m/s B.8m/s,38m/s
C.12m/s,19.5m/s D.8m/s,12m/s
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【題目】下面描述的這些情況中,電勢能減小的有( 。
A. 將兩個同種電荷拉開一些
B. 將兩個異種電荷拉開一些
C. 將負電荷移動到電勢較高處
D. 將正電荷移動到電勢較低處
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