【題目】在測(cè)定物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,記錄小車做勻變速運(yùn)動(dòng)情況的紙帶如圖所示。在紙帶上按打點(diǎn)的先后順序選定六個(gè)記數(shù)點(diǎn)并分別標(biāo)為0~5,相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。在紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”記數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。由圖可知,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________m/s2。若要測(cè)出打下第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小,從減小測(cè)量誤差的角度來(lái)看,應(yīng)選擇_____(選填“2、4”或“1、5”)兩點(diǎn)間的距離進(jìn)行計(jì)算較為準(zhǔn)確。
【答案】0.60 1、5
【解析】
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。鶕(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點(diǎn)小車的瞬時(shí)速度大小,則測(cè)量位移的誤差越小越好,而距離越大,測(cè)量位移的誤差越。
由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5跟0點(diǎn)的距離分別是1.20cm,3.00cm,5.40cm,8.40cm,12.00cm.
相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2得:;
利用平均速度計(jì)算瞬時(shí)速度,故測(cè)量位移的誤差越小越好,由于1到5的距離較大,測(cè)量位移的誤差較小,故從減小測(cè)量誤差的角度來(lái)看,利用這條紙帶計(jì)算打下第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度大小較為準(zhǔn)確.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于等勢(shì)面的說(shuō)法正確的是
A. 沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低,所以電勢(shì)降低的方向就是電場(chǎng)的方向
B. 在同一等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí),電場(chǎng)力不做功
C. 在電場(chǎng)中將電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場(chǎng)力做功為零,則該電荷一定是在等勢(shì)面上運(yùn)動(dòng)
D. 某等勢(shì)面上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向與該等勢(shì)面垂直
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于靜電場(chǎng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 點(diǎn)電荷是理想模型,電場(chǎng)線是真實(shí)存在于電場(chǎng)周圍的
B. 根據(jù)E=,q電量減半,則場(chǎng)強(qiáng)加倍;若沒(méi)有檢驗(yàn)電荷,則該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零
C. 根據(jù)E=,可知點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電量Q成正比
D. 正電荷從電勢(shì)高的點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到電勢(shì)低的點(diǎn),電勢(shì)能一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心由長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空,4月25日進(jìn)入預(yù)定軌道調(diào)整,于4月27日成功與更高軌道的天宮二號(hào)完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)。已知天舟一號(hào)在預(yù)定軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),補(bǔ)給前后天宮二號(hào)在軌道上均為勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是
A. 補(bǔ)給之前天宮二號(hào)中宇航員處于超重狀態(tài)
B. 預(yù)定軌道上的天舟一號(hào)運(yùn)行的線速度小于在軌的天宮二號(hào)的線速度
C. 預(yù)定軌道上的天舟一號(hào)運(yùn)行的周期小于在軌的天宮二號(hào)的周期
D. 補(bǔ)給后的天宮二號(hào)的運(yùn)行速度將會(huì)大于7.9km/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】位于x=7m處的波源S完成兩次頻率不同的全振動(dòng),如圖所所示為t=0時(shí)刻波形,該波沿-x方向傳播,此時(shí)波剛好傳到x=1m處的質(zhì)點(diǎn)P,0.3s后質(zhì)點(diǎn)P第一次出現(xiàn)在波谷位置。則:( 。
A. 波源的起振方向沿+y方向
B. 波速v1∶v2=2∶1
C. 質(zhì)點(diǎn)P沿+y方向振動(dòng)過(guò)程中,x=5m處的質(zhì)點(diǎn)Q也沿+y方向振動(dòng)
D. 在質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)的路程為10cm的時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)Q振動(dòng)的路程是20cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束電子以大小不同的速率沿圖示方向垂直飛入橫截面是一正方形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,下列判斷正確的是( )
A. 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),其軌跡線越長(zhǎng)
B. 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),其軌跡線所對(duì)應(yīng)的圓心角越大
C. 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的電子,其軌跡線一定重合
D. 電子的速率不同,它們?cè)诖艌?chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定不相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一長(zhǎng)木板在水平地面上向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻將一相對(duì)于地面靜止的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放到木板的右端。物塊和木板的質(zhì)量相等,物塊與木板的上表面之間有恒定的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1,長(zhǎng)木板與地面之間也有恒定的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2,且物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。已知物塊放到木板上時(shí)木板的速度v0=4.0m/s,物塊放在木板上先做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)t1=0.50s速度達(dá)到v1=1.0m/s時(shí)物塊與木板一起開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng),最終物塊停在木板上的中點(diǎn)位置。取g=10m/s2,求:
(1)木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1;
(2)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;
(3)木板的長(zhǎng)度L。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn),為了確定兩個(gè)分力的大小和方向,這一步操作中必須記錄的是______.
A.描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向. B.橡皮條固定端的位置
C.橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度
(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如圖所示的圖,其中O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn).圖中的________是和的合力的理論值;________是和的合力的實(shí)際測(cè)量值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】)如圖,一長(zhǎng)為L的長(zhǎng)方形木塊可在傾角為α的斜面上以加速度a勻加速下滑,1、2兩點(diǎn)間的距離大于L.木塊經(jīng)過(guò)1、2兩點(diǎn)所用時(shí)間分別為t1和t2,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 木塊前端P從點(diǎn)1到點(diǎn)2所用時(shí)間為
B. 木塊前端P從點(diǎn)1到點(diǎn)2所用時(shí)間為
C. 木塊通過(guò)點(diǎn)2的平均速度為
D. 1、2兩點(diǎn)間的距離是
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