【題目】物體受到三個共點力的作用,以下四個選項中分別是這三個力的大小,其中不可能使該物體保持平衡狀態(tài)的是( )
A. 3N,4N,6N B. 5N,5N,2N
C. 2N,4N,6N D. 1N,2N,4N
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某實驗小組設計了—個用氣墊導軌裝置驗證動量守恒定律的實驗:
質量為m2的滑塊2靜止放在水平氣墊導軌上光電門②的右側,質量為m1的滑塊從光電門①的右倒向左運動,穿過光電門①與滑塊2發(fā)生碰撞。某次實驗中,碰后兩個滑塊分離,滑塊2穿過光電門②后被導軌左端的粘接條粘住,滑塊1被反彈后再次穿過光電門①后用手將它停住。數(shù)字計時器分別記錄下滑塊1兩次通過光電門①的遮光時間分別為△t1和△t2 、滑塊2通過光電門②的遮光時間為△t2。已知兩個滑塊上固定的遮光條寬度相同。
(1)為了探究碰撞中動量是否守恒,除了測量遮光時間外,海必須測量的物理量是_____。
A. 遮光條的寬度d
B. 兩滑塊(包含遮光條)的質量m1和m2
C. 兩光電門之間的距離L
D. 消塊2初始靜止位罝到光電門②之間的距離x
(2)該實驗中動置守恒的表達式為_______(用測得的物理量符號表示)。
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【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相同.實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,由此可知( )
A. 三個等勢面中,c等勢面電勢高
B. 帶電質點通過P點時電勢能較大
C. 帶電質點通過Q點時動能較大
D. 帶電質點通過P點時加速度較大
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【題目】如圖所示,質量為m=1.0 kg的物塊A以v0=4.0 m/s速度沿粗糙水平面滑向靜止在水平面上質量為M=2.0 kg的物塊B,物塊A和物塊B碰撞時間極短,碰后兩物塊粘在一起.已知物塊A和物塊B均可視為質點,兩物塊間的距離為L=1.75 m,兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.20,重力加速度g=10 m/s2.求:
(1)物塊A和物塊B碰撞前的瞬間,物塊A的速度v的大;
(2)物塊A和物塊B碰撞的過程中,物塊A對物塊B的沖量I;
(3)物塊A和物塊B碰撞的過程中,系統(tǒng)損失的機械能ΔE.
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【題目】如圖所示,甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河, 河寬為H,河水流速為u,劃船速度均為v,出發(fā)時兩船相距,甲、乙船頭均與岸邊成60°角,且乙船恰好能直達對岸的A點,則下列判斷正確的是( )
A. 甲、乙兩船到達對岸的時間不同
B. 兩船可能在未到達對岸前相遇
C. 甲船在A點右側靠岸
D. 甲船也在A點靠岸
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【題目】如圖所示,用質量不計的輕繩L1和L2將M、N兩重物懸掛起來,則下列說法正確的是( )
A. L1對M的拉力和L2對M的拉力是一對平衡力
B. L2對M的拉力和L2對N的拉力是一對作用力與反作用力
C. L1對M的拉力和M對L1的拉力是一對平衡力
D. L2對N的拉力和N對L2的拉力是一對作用力和反作用力
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【題目】在一個水平面上建立x軸,在過原點O右側空間有一個勻強電場,電場強度大小E=6×105N/C,方向與x軸正方向相同,在O處放一個電荷量q=5×10-8C、質量m=0.010 kg的帶負電絕緣物塊.物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,沿x軸正方向給物塊一個初速度v0=2 m/s,如圖所示,求:(g取10 m/s2)
(1)物塊最終停止時的位置;
(2)物塊在電場中運動過程的機械能增量.
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【題目】有關運動的合成,以下說法正確的是
A. 兩個直線運動的合運動一定是直線運動
B. 兩個不在一直線上的勻速直線運動的合運動一定是直線運動
C. 兩個勻加速直線運動的合運動一定是勻加速直線運動
D. 勻加速直線運動和勻速直線運動的合運動一定是直線運動
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【題目】光滑水平面上有一質量為M=2 kg的足夠長的木板,木板上最有右端有一大小可忽略、質量為m=3kg的物塊,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。開始時物塊和木板都靜止,距木板左端L=2.4m處有一固定在水平面上的豎直彈性擋板P。現(xiàn)對物塊施加一水平向左外力F=6N,若木板與擋板P發(fā)生撞擊時間極短,并且撞擊時無動能損失,物塊始終未能與擋板相撞,求:
(1)木板第一次撞擊擋板P時的速度v為多少?
(2)木板從第一次撞擊擋板P到運動至右端最遠處所需的時間t1及此時物塊距木板右端的距離x為多少?
(3)木板與擋板P會發(fā)生多次撞擊直至靜止,而物塊一直向左運動。每次木板與擋板P撞擊前物塊和木板都已相對靜止,最后木板靜止于擋板P處,求木板與物塊都靜止時物塊距木板最右端的距離x為多少?
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