【題目】如圖所示,在“探究力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于A點(diǎn).
(1) 同時(shí)使用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉到O點(diǎn),分別記錄兩個(gè)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2及兩細(xì)繩的方向.其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則其示數(shù)為________N.
(2) 只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn),記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F 和細(xì)繩的方向.本步驟中將結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn),是為了______________________.
(3) 關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是________
A. 細(xì)繩套盡可能短一些
B. 橡皮條的伸長(zhǎng)量越大越好
C. 拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí),兩拉力夾角越大越好
D. 拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)盡量與木板平行
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,左側(cè)接有定值電阻的水平粗糙導(dǎo)軌處于垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,導(dǎo)軌間距L=lm!|(zhì)量m=2kg,阻值的金屬棒在水平拉力F作用下由靜止開(kāi)始從CD處沿導(dǎo)軌向右加速運(yùn)動(dòng),金屬棒的v—x圖像如圖乙所示,若金屬棒與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù),則從起點(diǎn)發(fā)生x=1m位移的過(guò)程中(g=10m/s2)
A. 金屬棒克服安培力做的功W1=0.5J
B. 金屬棒克服摩擦力做的功W2=4J
C. 整個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生的總熱量Q=5.25J
D. 拉力做的功W=9.25J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑r=0.06m的半圓形無(wú)場(chǎng)區(qū)的圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)O處,半徑R=0.1m,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.075T的圓形有界磁場(chǎng)區(qū)的圓心坐標(biāo)為(0,0.08m),平行金屬板MN的極板長(zhǎng)L=0.3m,間距d=0.1m,極板間所加電壓,其中N極板上收集粒子全部中和吸收。一位于O處的粒子源向第I、II象限均勻地發(fā)射速度大小的帶正電粒子,經(jīng)圓形磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后,從第I象限出射的粒子速度方向均沿x軸正方向,若粒子重力不計(jì)、比荷,不計(jì)粒子間的相互作用力及電場(chǎng)的邊緣效應(yīng),sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)半徑;
(2)從坐標(biāo)(0,0.18m)處射出磁場(chǎng)的粒子,其在O點(diǎn)入射方向與y軸夾角
(3)N板收集到的粒子占所有發(fā)射粒子的比例。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 運(yùn)動(dòng)得越快的汽車(chē)越不容易停下來(lái),是因?yàn)槠?chē)運(yùn)動(dòng)得越快,慣性越大
B. 小球在做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),慣性不存在了
C. 把一個(gè)物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力
D. 物體的慣性?xún)H與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的慣性大,質(zhì)量小的慣性小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電梯內(nèi)有一彈簧秤掛著一個(gè)重5N的物體。當(dāng)電梯運(yùn)動(dòng)時(shí),看到彈簧秤的讀數(shù)為6N,則可能是( )
A. 電梯加速向上運(yùn)動(dòng) B. 電梯減速向上運(yùn)動(dòng)
C. 電梯加速向下運(yùn)動(dòng) D. 電梯減速向下運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一煤塊由靜止放到水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的白色傳送帶上,煤塊在傳送帶上劃出一段黑色的痕跡,若以傳送帶為參考系,則煤塊在傳送帶上劃痕的過(guò)程可描述為( )
A. 向右做勻加速運(yùn)動(dòng) B. 向右做勻減速運(yùn)動(dòng)
C. 向左做勻減速運(yùn)動(dòng) D. 向左做勻加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)閉合導(dǎo)體圓環(huán)固定在水平桌面上,一根條形磁鐵沿圓環(huán)的軸線運(yùn)動(dòng),使圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)電流.下列四幅圖中,產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與條形磁鐵的運(yùn)動(dòng)情況相吻合的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓的宇宙理論如此完善和令人信服,以至于它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了科學(xué)領(lǐng)域。他的成功讓人們感到,理性分析對(duì)人類(lèi)行為和制度同樣有效。該論述反映了科學(xué)
A. 影響了人類(lèi)的思想觀念 B. 擺脫了宗教神學(xué)的束縛
C. 改變了人們的宗教信仰 D. 提升了人類(lèi)的物質(zhì)生話
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示電路測(cè)定一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,備有下列器材:
①待測(cè)電池,電動(dòng)勢(shì)約為1.5V(小于1.5V)
②電流表,量程3mA
③電流表,量程0.6A
④電壓表,量程1.5V
⑤電壓表,量程3V
⑥滑動(dòng)變阻器,0~20Ω
⑦開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)請(qǐng)選擇實(shí)驗(yàn)中需要的器材 (填標(biāo)號(hào)).
(2)按電路圖將實(shí)物(如圖乙所示)連接起來(lái).
(3)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U﹣I圖象如圖丙所示,由圖象可求得電源電動(dòng)勢(shì)為 V,內(nèi)電阻為 Ω.
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