【題目】2018年3月14日，斯蒂芬·霍金去世，他生前證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，被認為是可以與廣義相對論提出者愛因斯坦比肩的科學家�；艚鸬目茖W發(fā)現(xiàn)

A. 為經(jīng)典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

B. 提供了人類認識世界新的視角和方式

C. 與量子論共同構(gòu)成現(xiàn)代物理學的基礎(chǔ)

D. 深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性

【答案】B

【解析】

材料中“斯蒂芬·霍金”“證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理”，為人類提供了認識世界新的視角和方式。故答案為B項。A項，為經(jīng)典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定基礎(chǔ)的是伽利略，排除；CD項，與量子論共同構(gòu)成現(xiàn)代物理學的基礎(chǔ)及深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性的是愛因斯坦的相對論，排除。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于萬有引力定律，下列說法正確的是：

A. 牛頓借助自己的力學成就對前人的研究成果進行分析，總結(jié)出萬有引力定律

B. 卡文迪許用扭秤實驗證明萬有引力定律是正確的，并測出萬有引力恒量

C. 萬有引力恒量的單位為 Ｎ·kg2／m2

D. 萬有引力定律僅適用于天體之間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某些建筑材料可產(chǎn)生放射性氣體——氡,氡可以發(fā)生α或β衰變。如果人長期生活在氡濃度過高的環(huán)境中,那么氡會經(jīng)過人的呼吸道沉積在肺部,并放出大量的射線,從而危害人體健康。原來靜止的氡核()發(fā)生一次α衰變生成新核釙(Po),并放出一個能量E0=0.09MeV的光子。已知放出的α粒子動能 Eα=5.55MeV;忽略放出光子的動量,但考慮其能量;1u相當于931.5MeV。

(1)寫出衰變的核反應方程。

(2)衰變過程中總的質(zhì)量虧損為多少?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)電磁理論，半徑為R、電流強度為I的環(huán)形電流中心處的磁感應強度大小B= ，其中k為已知常量�，F(xiàn)有一半徑為r，匝數(shù)為N的線圈，線圈未通電流時，加水平且平行于線圈平面，大小為Bc的勻強磁場小磁針指向在線圈平面內(nèi)(不考慮地磁場)，給線圈通上待測電流后，小磁針水平偏轉(zhuǎn)了α角。則

A. 待測電流在圓心O處產(chǎn)生的磁感應強度B0=Bc sinα

B. 待測電流Ix的大小Ix= Bc r tanα/kN

C. 僅改變電流方向，小磁針轉(zhuǎn)向不會變化

D. 僅改變電流大小可以使小磁針垂直于線圈平面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與恒壓電源連接，下極板接地，a、b是兩極板中心，p是a、b連線的中點，有一帶電油滴恰好懸停于p點�，F(xiàn)讓兩極板分別繞著過a、b點并垂直于紙面的軸同時轉(zhuǎn)過一小角度。不計轉(zhuǎn)動時間，則從轉(zhuǎn)動前到轉(zhuǎn)動后的一小段時間內(nèi)

A. 電容器的電容不變

B. p點的電勢不變

C. 帶電油滴的電勢能不變

D. 帶電油滴的重力勢能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做曲線運動時的受力情況是（ ）

A. 不受力的作用B. 合力為零

C. 合力不為零D. 合力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻是由半導體材料制成的，其電阻值隨著溫度的升高將按指數(shù)規(guī)律迅速減�。鐖D所示的電路圖是一個應用“非”門構(gòu)成的一個簡易火警報警電路，則圖中X框，Y框中應是（　　）

A. X為熱敏電阻，Y為定值電阻

B. X為熱敏電阻，Y為開關(guān)

C. X為定值電阻，Y為熱敏電阻

D. X和Y均為熱敏電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)典著作《自然哲學的數(shù)學原理》建立起一個完整的力學理論體系，實現(xiàn)了物理學史上的第一次大飛躍。該書的作者是

A. 哥白尼

B. 牛頓

C. 愛因斯坦

D. 瓦特

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為探究力對同一個原來靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，可通過如圖所示的實驗裝置進行：在木板上釘兩個鐵釘，將并接在一起的相同的橡皮筋的兩端固定在鐵釘?shù)捻敹�，橡皮筋的中央都掛在小車前端上方的小掛鉤上，通過拉動小車使橡皮筋伸長，由靜止釋放小車，橡皮筋對小車做功，再利用打點計時器和小車后端拖動的紙帶記錄小車的運動情況�，F(xiàn)有主要的探究步驟如下：

a．保持小車由靜止釋放的位置相同，通過改變并接在一起的相同橡皮筋的條數(shù)，使橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W……；

b．由打點計時器打出的若干條紙帶分別求出小車各次運動的最大速度v1、v2、v3……；

c．做出W-v圖象；

d．分析W-v圖象。如果W-v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝ 等關(guān)系。

（1）在實驗中，除了圖中已有的實驗器材以及交流電源、導線、開關(guān)以外，還需要哪種測量工具？答：_________。

（2）對于該實驗，下列操作中屬于實驗要求的是__________________。

A.小車每次都應從靜止開始釋放

B.實驗中應將平板傾斜適當角度以平衡摩擦力

C.應在紙帶上選取點跡間隔均勻的部分計算小車的最大速度v

D.必須測量出小車的質(zhì)量

（3）如圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶，從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶，測得O點到A、B、C、D、E各點的距離分別為(OA=5.75cm，OB=7.22cm，OC=8.78cm，OD=10.40cm，OE=12.02cm.已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s，打C點時小車的速度最大，則小車獲得的最大速度νm=__________m/s.(要求保留2位有效數(shù)字)

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