【題目】如圖所示，物塊沿固定斜面下滑，若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F，則（ ）

A. 若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊仍將勻速下滑

B. 若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊將加速下滑

C. 若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊將仍將以加速度a勻加速下滑

D. 若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將勻加速下滑，但加速度大于a

【答案】AD

【解析】試題分析:若物塊原來勻速下滑，受到重力，支持力和摩擦力三力平衡，根據(jù)平衡條件聯(lián)立可得，施加豎直向下的恒力Ｆ后，受到四個力作用，，聯(lián)立可知物塊受力平衡，仍然勻速下滑，所以Ａ正確Ｂ錯誤；若物塊原來以加速度a勻加速下滑，根據(jù)牛頓第二定律可得，施加豎直向下的力Ｆ后，根據(jù)牛頓第二定律即，所以Ｃ錯誤Ｄ正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，不符合安全用電要求的是（ ）

A. 維修用電器時一定要切斷電源

B. 有金屬外殼的用電器，金屬外殼一定要接地

C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)先救人后斷電

D. 為了保證家庭電路安全，盡量不要同時使用多個大功率電器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人在勻速行駛的火車上相對車廂豎直向上跳起，仍落回原處，這是因為 （ ）

A. 人騰空時間很短，人偏后的距離很小，不易察覺

B. 人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他一個向前的力，使他隨同火車一起向前運動

C. 人跳起的瞬間，車廂的地板給他一個向前的力，使他隨同火車一起向前運動

D. 人跳起后直至落地，在水平方向上人和車終具有相同的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是________．

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實驗中可減小誤差的措施有（ ）

A．兩個分力F1、F2的大小要適量大些

B．兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些

C．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．拉橡皮條的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的平行金屬板A和B的距離為d，它們的右端放著垂直于金屬板的靶MN，現(xiàn)在A、B板上加上如圖乙所示的方波形電壓，電壓的正向值為，反向電壓值為，且每隔變向1次。現(xiàn)將質(zhì)量為m的帶正電，且電荷量為q的粒子束從AB的中點O以平行于金屬板的方向射入，設(shè)粒子能全部打在靶上而且所有粒子在A、B間的飛行時間均為T。不計重力的影響，試問：

（1）定性分析在時刻從O點進入的粒子，在垂直于金屬板的方向上的運動情況。

（2）在距靶MN的中心點多遠的范圍內(nèi)有粒子擊中？

（3）要使粒子能全部打在靶MN上，電壓的數(shù)值應(yīng)滿足什么條件？（寫出、、、、的關(guān)系即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，為某同學(xué)用打點計時器做勻變速直線運動實驗時打出的紙帶，所用電源頻率為50Hz。該紙帶上每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，則其計數(shù)周期T=______s，請用圖中S1、S2、S3、S4、S5、S6和T表示出紙帶做勻加速直線運動的加速度a=______________，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該紙帶的加速度大小為______m/s2，以及打點3時紙帶的速度v3=______m/s。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)值）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家常用中子轟擊原子核，這是因為中子[ ]

A．質(zhì)量較小 B．質(zhì)量較大

C．能量較大 D．顯電中性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向做勻速直線運動；②豎直方向做自由落體運動。如圖所示為研究平拋運動的實驗裝置，現(xiàn)把兩個小鐵珠分別吸在電磁鐵C、E上，然后切斷電磁鐵C的電源，使一只小鐵珠從軌道A射出，并在射出時碰撞開關(guān)S，使電磁鐵E斷電釋放它吸著的小鐵珠，兩鐵珠同時落到地面。這個實驗（ ）

A、只能說明上述規(guī)律中的第①條

B、只能說明上述規(guī)律中的第②條

C、不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D、能同時說明上述兩條規(guī)律

（2）如圖示，在實驗中畫出的平拋運動軌跡上任取水平距離均為ΔS的三點A、B、C，ΔS=0．2m，這三點的豎直之間的距離分別為S1=0．1m，S2=0．2m，則平拋運動的小鐵珠初速度為 m/s；小鐵珠在B點速度為 m/s。（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所研究的物體，可看做質(zhì)點的是 （　　）

A．天文學(xué)家研究地球的自轉(zhuǎn)

B．用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置

C．教練員對百米運動員的起跑動作進行指導(dǎo)

D．在倫敦奧運會比賽中，乒乓球冠軍張繼科準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球

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同步練習(xí)冊答案