【題目】“彈弓”一直是孩子們最喜愛的彈射類玩具之一。其構(gòu)造如圖所示，橡皮筋兩端點(diǎn)A、B固定在把手上， AB連線的中垂線上有C、E、D三點(diǎn)，其中橡皮筋ACB恰好處于原長(zhǎng)。將彈丸放在C處，一手執(zhí)把，另一手將彈丸拉至D點(diǎn)后放手，彈丸就會(huì)在橡皮筋的作用下迅速發(fā)射出去，打擊目標(biāo)�，F(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射，已知E是CD中點(diǎn)，則（ ）

A.從D到C過程彈丸的機(jī)械能不守恒

B.從D到C過程彈丸的動(dòng)能一直在增大

C.從D到C過程彈丸所受的合力先減小后增大

D.從D到E過程彈丸增加的機(jī)械能大于從E到C彈丸增加的機(jī)械能

【答案】ACD

【解析】

A．從D到C，橡皮筋的彈力對(duì)彈丸做功，所以彈丸的機(jī)械能增大，故A正確。

BC．橡皮筋ACB恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài)，在C處橡皮筋的拉力為0，在CD連線中的某一處，彈丸受力平衡，所以從D到C，彈丸的合力先向上后向下，先減小后增大，速度先增大后減小，彈丸的動(dòng)能先增大后減小，故B錯(cuò)誤，C正確。

D．從D到E橡皮筋作用在彈丸上的彈力大于從E到C橡皮筋作用在彈丸上的彈力，兩段位移相等，所以DE段橡皮筋對(duì)彈丸做功較多，機(jī)械能增加也多，故D正確；

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M是一小型理想變壓器，接線柱a、b接在電壓的正弦交流電源上，變壓器右側(cè)部分為一火警報(bào)警系統(tǒng)原理圖，其中R2為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器，電流表A2為值班室的顯示器，顯示通過R1的電流；電壓表V2顯示加在報(bào)警器上的電壓(報(bào)警器未畫出)，R3為一定值電阻．當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時(shí)，以下說法中正確的是

A.A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)增大

B.A1的示數(shù)增大，A2的示數(shù)增大

C.V1的示數(shù)增大，V2的示數(shù)增大

D.V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高中物理課堂上學(xué)習(xí)了多用電表的用法之后，小明同學(xué)想通過測(cè)量找到發(fā)光二極管的負(fù)極。

（1）小明同學(xué)做了如下兩步具體的操作：第一，將多用電表選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋的×1擋，經(jīng)過歐姆調(diào)零之后，他把紅表筆接在二極管的短管腳上，把黑表筆接在二極管的長(zhǎng)管腳上，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)出了耀眼的白光，如圖甲所示；然后他將兩表筆的位置互換以后，發(fā)現(xiàn)二極管不發(fā)光。這說明二極管的負(fù)極是________(填寫“長(zhǎng)管腳”或者“短管腳”)所連接的一極。

（2）小明同學(xué)的好奇心一下子就被激發(fā)起來了。他琢磨了一下，然后又依次用電阻擋的×10擋，×100擋，×1k擋分別進(jìn)行了二極管導(dǎo)通狀態(tài)的正確的測(cè)量，每次換擋后都要_______。他發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光的亮度越來越小，具體的原因是：電路中________(填寫“多用電表”或者“二極管”)內(nèi)電阻越來越大，電流越來越小，二極管實(shí)際功率越來越________(填寫“大”或者“小”).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】登上火星是人類的夢(mèng)想，“嫦娥之父”歐陽自遠(yuǎn)透露：中國計(jì)劃于2020年登陸火星。地球和火星公轉(zhuǎn)視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，忽略行星自轉(zhuǎn)影響。根據(jù)下表，火星和地球相比

行星

半徑/m

質(zhì)量/kg

軌道半徑/m

地球

6.4×106

6.0×1024

1.5×1011

火星

3.4×106

6.4×1023

2.3×1011

A. 火星的公轉(zhuǎn)周期較小 B. 火星做圓周運(yùn)動(dòng)的加速度較小

C. 火星表面的重力加速度較大 D. 火星的第一宇宙速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是勻強(qiáng)電場(chǎng)遇到空腔導(dǎo)體后的部分電場(chǎng)線分布圖，電場(chǎng)線的方向如圖中箭頭所示，M、N、Q是以直電場(chǎng)線上一點(diǎn)O為圓心的同一圓周上的三點(diǎn)，OQ連線垂直于MN.以下說法正確的是(　 　)

A. O點(diǎn)電勢(shì)與Q點(diǎn)電勢(shì)相等

B. O、M間的電勢(shì)差小于N、Q間的電勢(shì)差

C. 將一負(fù)電荷由M點(diǎn)移到Q點(diǎn)，電荷的電勢(shì)能增加

D. 在Q點(diǎn)釋放一個(gè)正電荷，正電荷所受電場(chǎng)力將沿與OQ垂直的方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在該區(qū)域中，有一個(gè)豎直放置的光滑絕緣圓環(huán)，環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球。O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心，a、b、c、d為圓環(huán)上的四個(gè)點(diǎn)，a點(diǎn)為最高點(diǎn)，c點(diǎn)為最低點(diǎn)，bd沿水平方向。已知小球所受電場(chǎng)力與重力大小相等，現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放，下列判斷正確的是(　　)

A.小球能越過與O等高的d點(diǎn)并繼續(xù)沿環(huán)向上運(yùn)動(dòng)

B.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)，洛倫茲力最大

C.小球從a點(diǎn)到b點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，電勢(shì)能增大

D.小球從b點(diǎn)到c點(diǎn)，電勢(shì)能增大，動(dòng)能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為mA = l.0 kg的小物塊A靜止在水平地面上，與其右側(cè)的豎直墻壁距離l = 1.0 m，如圖所示。質(zhì)量為mB = 3.0 kg 的小物塊B以v0 = 2m/s的速度與A發(fā)生彈性正碰，碰后A沿著與墻壁垂直的方向向右運(yùn)動(dòng)。A、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ = 0.20。重力加速度取g = 10 m/s。A、B運(yùn)動(dòng)過程中所涉及的碰撞均為彈性正碰且碰撞時(shí)間極短。

（1）求A、B碰后瞬間速度vA、vB的大��；

（2）A、B碰后哪一個(gè)速度先減為零？求此時(shí)A與B之間的距離Δs1；

（3）A和B都停止后，A與B之間的距離Δs2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑冰是青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。如圖，兩個(gè)穿滑冰鞋的男孩和女孩一起在滑冰場(chǎng)沿直線水平向右滑行，某時(shí)刻他們速度均為v0＝2m/s，后面的男孩伸手向前推女孩一下，作用時(shí)間極短，推完后男孩恰好停下，女孩繼續(xù)沿原方向向前滑行。已知男孩、女孩質(zhì)量均為m＝50kg，假設(shè)男孩在推女孩過程中消耗的體內(nèi)能量全部轉(zhuǎn)化為他們的機(jī)械能，求男孩推女孩過程中：

(1)女孩受到的沖量大小；

(2)男孩消耗了多少體內(nèi)能量？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b，外力F向右上方拉b，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則（ ）

A.繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

B.物塊b一定受到5個(gè)力作用

C.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D.物塊b與桌面間的摩擦力方向可能水平向右

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