【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示電路測(cè)定一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,備有下列器材:
A、待測(cè)電池,電動(dòng)勢(shì)約為1.5V(小于1.5V)
B、電流表,量程3A
C、電流表,量程0.6A
D、電壓表,量程1.5V
E、電壓表,量程3V
F、滑動(dòng)變阻器,0~20Ω
G、滑動(dòng)變阻器,0~2000Ω
H、開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表應(yīng)選__________,電壓表應(yīng)選__________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選__________(填選用器材前面的字母)
(2)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U-I圖象如圖2所示,由圖象可求得電源電動(dòng)勢(shì)為________V,內(nèi)電阻為__________Ω.
【答案】 C D F 1.4 2.8
【解析】試題分析:(1)干電池電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,電壓表應(yīng)選:D,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出最大電流為0.57A,因此電流表應(yīng)選:C;干電池電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,電流表量程為0.6A,電路最小電阻約為: ,為方便實(shí)驗(yàn)操作,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選:F;
(2)由閉合電路歐姆定律可知U=E-Ir,再由數(shù)學(xué)知識(shí)可知,圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為電源的電動(dòng)勢(shì)故電源的電動(dòng)勢(shì)為1.40V;而圖象的斜率表示電源的內(nèi)阻.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氣體的內(nèi)能,下列說法正確的是________。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.質(zhì)量和溫度都相同的氣體,內(nèi)能一定相同 |
B.氣體溫度不變,整體運(yùn)動(dòng)速度越大,其內(nèi)能越大 |
C.氣體被壓縮時(shí),內(nèi)能可能不變 |
D.一定量的某種理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān) |
E.一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中,內(nèi)能一定增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電動(dòng)勢(shì)的說法正確的是( )
A. 電源的電動(dòng)勢(shì)跟電源內(nèi)非靜電力做的功成正比,跟通過的電荷量成反比
B. 電動(dòng)勢(shì)的單位跟電壓的單位一致,所以電動(dòng)勢(shì)就是兩極間的電壓
C. 非靜電力做的功越多,電動(dòng)勢(shì)就越大
D. E=只是電動(dòng)勢(shì)的定義式而非決定式,電動(dòng)勢(shì)的大小是由電源內(nèi)非靜電力的特性決定的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于做直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度和加速度的關(guān)系,以下結(jié)論正確的是( )
A.物體的速度變化越快,加速度就越大B.物體的加速度增大,則速度也一定增大
C.物體的速度變大,加速度也變大D.物體的加速度的方向,就是速度的方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止地放在半徑為R、質(zhì)量為的半球體上,小物體與半球體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,物體與球心的連線與水平地面的夾角為,整個(gè)裝置靜止.則下面說法正確的是
A. 地面對(duì)半球體的摩擦力方向水平向左
B. 小物體受到的摩擦力大小為
C. 半球體受到小物體的作用力大小為
D. 變大(始終為銳角)時(shí),地面對(duì)半球體的支持力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示.
(1)圖乙的F′是力F1和F2合力的值,F(xiàn)是力F1和F2合力的值.(請(qǐng)?zhí)顚憽袄碚撝怠边是“實(shí)際測(cè)量值”);
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在三個(gè)公共給點(diǎn)力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài),其中F1=4N,F2=8N,則F3的大小不可能是
A. 2N B. 5N C. 8N D. 12N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)。
(1)他采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測(cè)量。圖乙給出了做實(shí)驗(yàn)所需要的各種儀器。請(qǐng)按電路圖把它們連成實(shí)驗(yàn)電路。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出U-I圖象,如上圖丙所示,該電池的電動(dòng)勢(shì)E=_____V,內(nèi)電阻r=___ 。
(3)這位同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了誤差分析,其中正確的是__________。
A. 實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電壓表的分流作用
B. 實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電流表的分壓作用
C. 電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值小于電動(dòng)勢(shì)的真實(shí)值
D. 內(nèi)電阻的測(cè)量值大于內(nèi)電阻的真實(shí)值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法
B.物理學(xué)中的速度、功率的定義都運(yùn)用了比值法
C.力學(xué)中將物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想模型法
D.Δt→0時(shí)的平均速度可看成瞬時(shí)速度運(yùn)用了等效替代法
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