【題目】某同學(xué)在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時,設(shè)計了兩種實驗方案:

方案A:木板水平固定,通過彈簧秤水平拉動木塊,如圖 (a)所示;

方案B:木塊固定,通過細(xì)線水平拉動木板,如圖(b)所示.

(1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是______________.

(2)該實驗中應(yīng)測量的物理量是________.

(3)除了實驗必需的彈簧秤、木板、木塊、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200 g的配重若干個.該同學(xué)在木塊上加放配重,改變木塊對木板的正壓力(g=10 m/s2),并記錄了5組實驗數(shù)據(jù),如下表所示:

請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖給出的坐標(biāo)紙上作出木塊所受摩擦力和配重重力大小的關(guān)系圖象____;

由圖象可測出木板和木塊間的動摩擦因數(shù)是___________ .

【答案】b;木板重力,每次拉木板時木塊和木板間的摩擦;圖見解析;0.25;

【解析】

第一種方案要勻速,利用二力平衡條件求得μ,但是勻速運動難控制;第二種方案木塊保持靜止,一定平衡;根據(jù)平衡條件列式后確定待測量.最后做f-FN圖象,斜率表示動摩擦因素。

解:(1)方案(a),木塊勻速運動,利用二力平衡條件,通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大。坏刂颇緣K勻速運動,操作較為困難;方案(b),無論長木板是否做勻速直線運動,木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)(即平衡狀態(tài)),這樣拉力等于摩擦力,而且無論拉木板速度多少,摩擦力都一樣,不改變摩擦力大小,所以容易操作;故方案b容易操作,誤差小;

(2) 根據(jù)得:,所以要測量彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G

(3)通過描點法作圖,如圖所示:

彈簧秤示數(shù)F,木塊的重量G根據(jù)F=μG得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩端封閉的U形管中裝有水銀,分別封閉住A、B兩部分氣體,當(dāng)它們溫度相同且AB端豎直向上放置,靜止時左右液面高度差為h,以下說法中正確的是

( )

A. 當(dāng)U形管由圖示位置開始下落時,則水銀柱高度差h變小

B. U形管加速下落過程中(a=g),兩部分氣體的壓強(qiáng)差比靜止時大

C. 使A、B兩部分氣體降低相同的溫度,則水銀柱高度差h變大

D. 兩部分氣體升高到相同的溫度后,兩部分氣體的壓強(qiáng)差比升溫前大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,等量異種點電荷AB固定在同一水平線上,豎直固定的光滑絕緣桿與AB的中垂線重合,C、D是絕緣桿上的兩點,ACBD構(gòu)成一個正方形.一帶負(fù)電的小球(可視為點電荷)套在絕緣桿上自C點無初速釋放,由C運動到D的過程中,下列說法正確的是

A. 小球的加速度不變

B. 小球的速度先增大后減小

C. 桿對小球沒有作用力

D. 桿對小球的作用力先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩輛游戲賽車a、b在兩條平行的直車道上行駛。開始計時時兩車 在同一 處。它們在比賽中的v—t圖象如圖所示。則在0~3s時間內(nèi) ( )

A. 1s時刻兩車相遇 B. 2s時刻兩車相遇 C. 1s時刻兩車相距最遠(yuǎn) D. 3s時刻兩車相距最遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面坐標(biāo)系內(nèi),第Ⅱ、Ⅲ象限內(nèi)存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,第Ⅰ、Ⅳ象限內(nèi)存在半徑為L的圓形邊界勻強(qiáng)磁場,磁場圓心在ML,0)點,磁場方向垂直于坐標(biāo)平面向外。帶電量為q、質(zhì)量為m的一帶正電的粒子(不計重力)從Q(-2L,-L)點以速度v0沿x軸正方向射出,恰好從坐標(biāo)原點O進(jìn)入磁場,從P(2L,0)點射出磁場。求:

(1)電場強(qiáng)度E的大;

(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;

(3)粒子在磁場與電場中運動時間之比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體,B為繞地球沿橢圓軌道運行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星,PBC兩衛(wèi)星軌道的交點.已知A、BC繞地心運動的周期相同,相對于地心,下列說法中正確的是( )

A. 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的線速度

B. 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度

C. 衛(wèi)星BP點的加速度與衛(wèi)星C在該點的加速度一定相同

D. 衛(wèi)星BP點的線速度與衛(wèi)星C在該點的線速度一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷,電荷量分別為+Q-Q,A、B相距為2dMN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿,另有一個穿過細(xì)桿的帶電小球p,其質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷,不影響電場的分布),現(xiàn)將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放,小球p向下運動到距C點距離為dO點時,速度為v,已知MNAB之間的距離為d,靜電力常量為k,重力加速度為g.求:

1C、O間的電勢差UCO;

2)小球pO點時的加速度;

3)小球p經(jīng)過與點電荷B等高的D點時的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示用輕繩跨過定滑輪連接A、C兩物塊.AB間及A與桌面間的動摩擦因數(shù)都為μ.繩子與滑輪間的摩擦不計,A、B、C三物塊的質(zhì)量分別為Mm,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.若三者都處于靜止?fàn)顟B(tài),則可以定( 。

A. 物塊AB有向左摩擦力

B. 物塊AB有向右摩擦力

C. A與桌面間的摩擦力大小為

D. A與桌面間的摩擦力大小為

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【題目】如圖所示,在水平放置的氣墊導(dǎo)軌(能大幅度的減少摩擦阻力)上有一帶有方盒的滑塊,質(zhì)量為M,氣墊導(dǎo)軌右端固定一定滑輪,細(xì)線繞過滑輪,一端與滑塊相連,另一端掛有6個鉤碼,設(shè)每個鉤碼的質(zhì)量為m,且M=4m

(1)用游標(biāo)卡尺測出滑塊上的擋光片的寬度,讀數(shù)如圖所示,則寬度d=_________cm;

(2)某同學(xué)打開氣源,將滑塊由靜止釋放,滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t,則滑塊通過光電門的速度為___________(用題中所給字母表示);

(3)開始實驗時,細(xì)線另一端掛有6個鉤碼,由靜止釋放后細(xì)線上的拉力為F1,接著每次實驗時將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中,當(dāng)只剩3個鉤碼時細(xì)線上的拉力為F2,則F1 _________2F2(填大于”、“等于小于”);

(4)若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放滑塊,設(shè)擋光片距光電門的距離為L,懸掛著的鉤碼的個數(shù)為n,測出每次擋光片通過光電門的時間為t,測出多組數(shù)據(jù),并繪出圖像,已知圖線斜率為k,則當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>________(用題中字母表示).

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