（2012?浙江）在“探究求合力的方法”實驗中，先有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤．
（1）為完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到實驗數(shù)據(jù)如下表：
彈力F（N） 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50
伸長量x（10-2m） 0.74 1.80 2.80 3.72 4.68 5.58 6.42
用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=
55
55
N/m；
（2）某次試驗中，彈簧秤的指針位置所示，其讀數(shù)為
2.20
2.20
N，同時利用（1）中結果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在答題紙上畫出這兩個共點力的合力F合；
（3）由圖得到F合=
3.3
3.3
N．
分析：（1）通過描點法作出圖象，圖象的斜率表示k；
（2）讀數(shù)時要估讀一位，畫出力的圖示，作出平行四邊形，對角線表示合力；
（3）量出對角線的長度，根據(jù)比例尺得出合力的大�。�
解答：解：（1）根據(jù)描點法作出圖象如圖所示：
根據(jù)圖象得：k=
△F
△x
=
2.5
0.045
=55N/m
 （2）彈簧秤的讀數(shù)為：F=2+0.20N=2.20N
根據(jù)力的圖示法，作出兩個分力，2.10N和2.50N，以這兩個邊為臨邊，作出平行四邊形，對角線即可合力，
（3）根據(jù)圖象及比例尺得出合力的大小F合=3.3N
故答案為：55；2.20；3.3
點評：在“探究彈簧彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中進行數(shù)據(jù)處理時，注意將物理問題與數(shù)學知識有機結合起來，會用作圖法求合力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?浙江）如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體．細繩的一端與物體相連．另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連．物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數(shù)為4.9N．關于物體受力的判斷（取g=9.8m/s2）．下列說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?浙江）為了研究魚所受水的阻力與其形狀的關系，小明同學用石蠟做成兩條質(zhì)量均為m、形狀不同的“A魚”和“B魚”，如圖所示．在高出水面H處分別靜止釋放“A魚”和“B魚”，“A魚”豎直下潛hA后速度減小為零，“B魚”豎直下潛hB后速度減小為零．“魚”在水中運動時，除受重力外，還受到浮力和水的阻力．已知“魚”在水中所受浮力是其重力的 
109
 倍，重力加速度為g，“魚”運動位移值遠大于“魚”的長度．假設“魚”運動時所受水的阻力恒定，空氣阻力不計．求：
（1）“A魚”入水瞬間的速度VA
（2）“A魚”在水中運動時所受阻力fA
（3）“A魚”和“B魚”在水中運動時所受阻力之比fA：fB．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?浙江）如圖所示，兩塊水平放置、相距為d的長金屬板接在電壓可調(diào)的電源上．兩板之間的右側區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強磁場．將噴墨打印機的噴口靠近上板下表面，從噴口連續(xù)噴出質(zhì)量均為m、水平速度均為v0、帶相等電荷量的墨滴．調(diào)節(jié)電源電壓至U，墨滴在電場區(qū)域恰能沿水平向右做勻速直線運動；進入電場、磁場共存區(qū)域后，最終垂直打在下板的M點．
（1）判讀墨滴所帶電荷的種類，并求其電荷量；
（2）求磁感應強度B的值；
（3）現(xiàn)保持噴口方向不變，使其豎直下移到兩板中間的位置．為了使墨滴仍能到達下板M點，應將磁感應強度 調(diào)至B’，則B’的大小為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?浙江模擬）如圖甲所示，在圓形水池正上方，有一半徑為r的圓形儲水桶．水桶底部有多個水平小孔，小孔噴出的水在水池中的落點離水池中心的距離為R，水桶底部與水池水面之間的高度差是h．為了維持水桶水面的高度不變，用水泵通過細水管將灑落的水重新抽回到高度差為H的水桶上方．水泵由效率為η1的太陽能電池板供電，電池板與水平面之間的夾角為α，太陽光豎直向下照射（如圖乙所示），太陽光垂直照射時單位時間、單位面積接受的能量為E0．水泵的效率為η2，水泵出水口單位時間流出水的質(zhì)量為m0，流出水流的速度大小為v0（不計水在細水管和空氣中運動時所受的阻力）．
求：
（1）水從小孔噴出時的速度大��；
（2）水泵的輸出功率；
（3）為了使水泵的工作能維持水面的高度不變，太陽能電池板面積的最小值S．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案