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【題目】如圖所示的圓a、b、c，其圓心均在地球自轉軸線上，b、c的圓心與地心重合，圓b的平面與地球自轉軸垂直．對環(huán)繞地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星而言,下列說法錯誤的是 (　　)

A. 衛(wèi)星的軌道可能為a

B. 衛(wèi)星的軌道可能為b

C. 衛(wèi)星的軌道可能為c

D. 同步衛(wèi)星的軌道一定為與b在同一平面內的b的同心圓

【答案】A

【解析】衛(wèi)星在運動過程中所需要的向心力由地球的萬有引力提供，故地球必定在衛(wèi)星軌道的中心，即地心為衛(wèi)星做勻速圓周運動的圓心．因此軌道a是不可能的，而軌道b、c均是可能的軌道；故A錯誤，BC正確；同步衛(wèi)星由于其周期和地球的自轉周期相同，相對于地球靜止，其軌道一定在赤道的上空，一定與軌道b共面．故D正確．此題選擇錯誤的選項，故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，帶電量為q＝+2×10-3C、質量為m＝0.1kg的小球B靜置于光滑的水平絕緣板右端，板的右側空間有范圍足夠大的、方向水平向左、電場強度E＝103N/C的勻強電場．與B球形狀相同、質量為0.3kg的絕緣不帶電小球A以初速度v0＝10m/s向B運動，兩球發(fā)生彈性碰撞后均逆著電場的方向進入電場，在電場中兩球又發(fā)生多次彈性碰撞,已知每次碰撞時間極短，小球B的電量始終不變，取重力加速度g＝10m/s2．求：

（1）第一次碰撞后瞬間兩小球的速度大��；

（2）第二次碰撞前瞬間小球B的動能；

（3）第三次碰撞的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能路燈是采用晶體硅太陽能電池供電，用于代替?zhèn)鹘y(tǒng)公用電力照明的路燈，白天太陽能電池對蓄電池充電，晚上蓄電池的電能供給路燈照明。太陽光垂直照射到地面上時，單位面積的輻射功率為。某一太陽能路燈供電系統(tǒng)對一盞LED燈供電，太陽能電池的光電轉換效率為15%左右，電池板面積1m2，采用兩組12V蓄電池（總容量300Ah），LED路燈規(guī)格為“40W，24V”，蓄電池放電預留20%容量。下列說法正確的是（）

A. 蓄電池的放電電流約為0.6A

B. 一盞LED燈每天消耗的電能約為0.96

C. 該太陽能電池板把光能轉化成電能的功率約為40W

D. 把蓄電池完全充滿電，太陽照射電池板的時間不少于38.4h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測定一節(jié)干電池的電動勢和內阻，現(xiàn)有下列器材可供選用：

A．電壓表（0～3V，內阻約5kΩ）

B．電流表（0～100 mA，內阻1Ω）

C．滑動變阻器R3（阻值0～15Ω）

D. 滑動變阻器R（阻值0～1000Ω）

E．開關、導線若干

操作步驟如下：

（1）請用筆畫線代替導線在圖中完成實物連接圖，要求滑動變阻器的滑片P自左向右滑動時電流表示數變小

（2）為了得到合理的實驗結果，滑動變阻器應選______（填C或D）

（3）用此方法測量該電池的電動勢和內阻，并把測量結果記錄在圖乙所示的圖中，由圖可知電池的電動勢為____V，內阻為______Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置可以做力學中的許多實驗。

（1）以下說法正確的是______


A．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B．用此裝置“探究加速度a與力F和質量m的關系”每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后，不需要重新平衡摩擦力
C．在用此裝置“探究加速度a與力F和質量m的關系”時，應使小盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量
D．用此裝置探究“探究功與速度變化的關系”實驗時，不需要平衡小車運動中所受摩擦力的影響。
（2）在探究“探究加速度a與力F和質量m的關系”實驗時需要平衡摩擦力，正確的操作是（______）

A.把砝碼盤的細線系在小車上，小車拖著紙帶并開啟打點計時器開始運動

B.不能把砝碼盤的細線系在小車上，小車不用拖著紙帶開始運動

C.不能把砝碼盤的細線系在小車上，小車拖著紙帶并開啟打點計時器開始運動

D.把砝碼盤的細線系在小車上，小車不用拖著紙帶開始運動

（3）本裝置中要用到打點計時器，其中需要如下電源的打點計時器是（_________）

（4）在利用此裝置“探究加速度a與力F和質量m的關系”時，實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，A點讀數為_____cm，此次實驗中打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為______m/s。（結果保留2位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內電阻”的實驗中．

（1）備有如下器材

A．干電池1節(jié)

B．滑動變阻器（0～20 Ω）

C．滑動變阻器（0～1 kΩ）

D．電壓表（0～3 V）

E．電流表（0～0．6 A）

F．電流表（0～3 A）

G．開關、導線若干

其中滑動變阻器應選____________，電流表應選____________．（只填器材前的序號）

（2）某同學根據實驗數據畫出的U－I圖象如圖所示，由圖象可得電池的電動勢為_____ V，內電阻為____________Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1926年美國波士頓的內科醫(yī)生盧姆加特等首次應用放射性氡研究人體動、靜脈血管床之間的循環(huán)時間，被譽為“臨床核醫(yī)學之父”．氡的放射性同位素有27種，其中最常用的是Rn. Rn經過m次α衰變和n次β衰變后變成穩(wěn)定的Pb.

(1)求m、n的值；

(2)一個靜止的氡核(Rn)放出一個α粒子后變成釙核(Po)．已知釙核的速度v＝1×106 m/s，求α粒子的速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于曲線運動的說法中正確的是

A. 速度方向發(fā)生變化的運動一定是曲線運動

B. 做曲線運動物體的速度方向一定發(fā)生變化

C. 速度變化的運動一定是曲線運動

D. 加速度變化的運動一定是曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小華、小剛共同設計了圖甲所示的實驗電路,電路中的各個器材元件的參數為：電池組(電動勢約6V，內阻r約3Ω)、電流表(量程2.0A，內阻rA=0.8Ω)、電阻箱R1 (0～99.9Ω)、滑動變阻器R2(0～Rt)、開關三個及導線若干。他們認為該電路可以用來測電源的電動勢、內阻和R2接入電路的阻值。

(1)小華先利用該電路準確地測出了R2接入電路的阻值。
他的主要操作步驟是：先將滑動變阻器滑片調到某位置，接著閉合S、S2，斷開S1，讀出電流表的示數I；再閉合S、Sl，斷開S2，調節(jié)電阻箱的電阻值為3.6Ω時，電流表的示數也為I.此時滑動變阻器接入電路的阻值為_________Ω.
(2)小剛接著利用該電路測出了電源電動勢E和內電阻r。
①他的實驗步驟為：
a．在閉合開關前，調節(jié)電阻R1或R2至_________(選填“最大值”或“最小值”)，之后閉合開關S，再閉合_______(選填“S1”或“S2”)；
b.調節(jié)電阻________(選填“R1”或"R2”)，得到一系列電阻值R和電流I的數據；
c．斷開開關，整理實驗儀器。
②圖乙是他由實驗數據繪出的 圖像，圖像縱軸截距與電源電動勢的乘積代表_________（用對應字母表示），電源電動勢E=_______V，內阻r=_________Ω。(計算結果保留兩位有效數字)。

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