【題目】如圖所示為一沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)的波形圖,ab,c是介質(zhì)中的三個(gè)質(zhì)點(diǎn),a的平衡位置坐標(biāo)mb的平衡位置坐標(biāo)m,c的平衡位置坐標(biāo)m。已知該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c在平衡位置,向下運(yùn)動(dòng),并且經(jīng)過(guò)3s第一次到達(dá)波峰。下列說(shuō)法正確的是__________。

A.這列波的傳播方向沿x軸負(fù)方向

B.這列波的周期為12s

C.這列波的傳播速度大小為2m/s

D.t=1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)a和質(zhì)點(diǎn)b的速度大小相等

E.t=0時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)1s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)a和質(zhì)點(diǎn)b通過(guò)的路程相等

【答案】ACD

【解析】

A.質(zhì)點(diǎn)c位于平衡位置,振動(dòng)方向向下,根據(jù)同側(cè)法可以判定該波沿x軸負(fù)方向傳播,選項(xiàng)A正確;

B.質(zhì)點(diǎn)c從平衡位置,到達(dá)波谷又運(yùn)動(dòng)到波峰的總時(shí)間為,所以這列波的周期T=4s,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C.由圖可知這列波的波長(zhǎng)m,所以波速

選項(xiàng)C正確;

D.該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),由波的傳播規(guī)律可知,在1s時(shí),x=2m處的質(zhì)點(diǎn)處在平衡位置,質(zhì)點(diǎn)a和質(zhì)點(diǎn)b的平衡位置到x=2m處的距離相等,根據(jù)對(duì)稱(chēng)關(guān)系可知,質(zhì)點(diǎn)a和質(zhì)點(diǎn)b的速度大小相等,選項(xiàng)D正確;

E.從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),由振動(dòng)的規(guī)律可知,1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)a通過(guò)的路程為m,質(zhì)點(diǎn)b通過(guò)的路程為m,選項(xiàng)E錯(cuò)誤。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,絕緣水平面內(nèi)有一直線AC,BAC中點(diǎn),其中AB段光滑,BC段粗糙,AB段處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為4N/CAC垂直于豎直絕緣彈性擋板,物體與擋板相碰可以等速率反彈,F(xiàn)將可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊PA點(diǎn)靜止釋放,物塊P帶電量為+0.5C、質(zhì)量為1kg。為使物塊P僅能與擋板發(fā)生一次碰撞,BC段與物塊P的動(dòng)摩擦因數(shù)可以是(g10m/s2)( 。

A.0.01B.0.05C.0.10D.0.15

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將電流表改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)中。

1)在測(cè)定電流表內(nèi)阻時(shí),備用的器件有:

A.小量程電流表(量程0~100μA)

B.標(biāo)準(zhǔn)電壓表(量程0~5V)

C.電阻箱(阻值范圍0~9999Ω)

D.電阻箱(阻值范圍0~99999Ω)

E.電源(電動(dòng)勢(shì)2V,有內(nèi)阻)

F.電源(電動(dòng)勢(shì)6V,有內(nèi)阻)

G.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~50Ω,額定電流1.5A)

H.導(dǎo)線若干和開(kāi)關(guān)。

2)如果采用如圖所示電路,測(cè)定小量程電流表A的內(nèi)阻并且要想得到較高的精度,那么從以上備用的器件中,可變電阻R1應(yīng)選用_,可變電阻R2應(yīng)選用_,電源E應(yīng)選用_(用字母代號(hào)填寫(xiě))

3)實(shí)驗(yàn)時(shí)先閉合S調(diào)節(jié)Rl;使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度;再閉合S2,保持Rl不變,調(diào)節(jié)R2使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度的,讀出此時(shí)R2的阻值為200Ω,則電流表內(nèi)阻的測(cè)量值R2=_Ω。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電子不停車(chē)快捷收費(fèi)系統(tǒng)又稱(chēng)ETC,相比人工收費(fèi),大大提高了通行效率,但由于ETC通信技術(shù)的限制,一般限速不超過(guò)20km/h。假設(shè)ETC收費(fèi)車(chē)道和人工收費(fèi)車(chē)道的長(zhǎng)度均為40m,司機(jī)駕車(chē)進(jìn)入兩種收費(fèi)通道的車(chē)速均為18km/h,走ETC車(chē)道的汽車(chē)以18km/h勻速通過(guò),而走人工車(chē)道的汽車(chē)從進(jìn)入收費(fèi)車(chē)道就立刻開(kāi)始勻減速,直至減速到零時(shí)剛好停在收費(fèi)窗口位置,經(jīng)過(guò)1min的停車(chē)?yán)U費(fèi)后,再勻加速駛離收費(fèi)通道,剛好在離開(kāi)收費(fèi)通道時(shí)的車(chē)速恢復(fù)至18km/h,則(  )

A.走人工收費(fèi)通道的總時(shí)間為68s

B.通過(guò)人工收費(fèi)通道的平均速度為2.5m/s

C.ETC收費(fèi)通道比走人工收費(fèi)通道節(jié)約時(shí)間為68s

D.由于人工收費(fèi)窗口到通道兩端距離未知,無(wú)法計(jì)算通過(guò)人工收費(fèi)通道的具體時(shí)間

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體AB的質(zhì)量均為m,且分別與輕繩連接跨過(guò)定滑輪(不計(jì)繩子與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦).當(dāng)用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中:

物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)

繩子拉力始終大于物體A所受的重力

繩子對(duì)A物體的拉力逐漸增大

繩子對(duì)A物體的拉力逐漸減小

以上說(shuō)法正確的是(  )

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛的砝碼和托盤(pán)的總質(zhì)量為0.6kg,彈簧秤讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計(jì)。若輕輕取走盤(pán)中的部分砝碼,使總質(zhì)量減少到0.3kg時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的情況是()( 。

A.彈簧秤的讀數(shù)將變小B.A仍靜止不動(dòng)

C.A對(duì)桌面的摩擦力不變D.A所受的合力將要變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,軟鐵環(huán)兩側(cè)分別繞兩個(gè)線圈,左側(cè)線圈為閉合回路,在其中一段導(dǎo)線下方附近放置一小磁針,小磁針靜止時(shí)N極指向北方如圖所示,右側(cè)線圈與電池、電鍵相連。則在閉合電鍵后,你將看到小磁針_____;

A、仍然在原來(lái)位置靜止不動(dòng) B、抖動(dòng)后又回到原來(lái)位置靜止

C、抖動(dòng)后停在N極指向東方位置 D、抖動(dòng)后停在N極指向西方位置

(2)通過(guò)歸納得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是_____;

(3)利用圖示裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,圖甲中,開(kāi)關(guān)S閉合,電流自正接線柱流_____(填“出”或“入”)電流表,指針向右偏轉(zhuǎn);圖乙中,將線圈和同樣的電流表串聯(lián),條形磁鐵(下端為N極)可以從圖示位置上下移動(dòng),若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明條形磁鐵正由圖示位置向_____(填“上”或“下”)移動(dòng)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物理思想方法說(shuō)法正確的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B.重心概念的建立體現(xiàn)了理想化模型的思想

C.根據(jù)速度定義式,當(dāng)Δt足夠小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,應(yīng)用了極限思想方法

D.在探究力、質(zhì)量、加速度之間的關(guān)系時(shí),采用了控制變量法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】50N的物體,在粗糙水平面上向右運(yùn)動(dòng),物體和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,同時(shí)物體還受到一個(gè)大小為10 N、方向水平向左的水平拉力F作用,如圖所示,則平面對(duì)物體的摩擦力的大小和方向是

A. 10 N,水平向左 B. 20 N,水平向左

C. 10 N,水平向右 D. 20 N,水平向右

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