如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m、電量為q的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn),求:

(1)電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大;

(2)右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度;

(3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能。

 

【答案】

(1)  (2)  (3)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)動(dòng)能定理可得,解得電子到B點(diǎn)的速度為

5分

(2)電子進(jìn)入右側(cè)平行板后,在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故

在水平方向上有:

在豎直方向上有:,

聯(lián)立可得                5分

(3)整個(gè)過程中電場(chǎng)力做功為,所以根據(jù)動(dòng)能定理可得                 5分

考點(diǎn):本題是復(fù)合場(chǎng)問題,

點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是分析質(zhì)子的分析情況和運(yùn)動(dòng)情況.在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中質(zhì)子做類平拋運(yùn)動(dòng),采用運(yùn)動(dòng)的分解方法研究.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn),求:
(1)電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度;
(3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電量為e的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn),求:
(1)電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大小;
(2)右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度;
(3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能和速度方向.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省開原高中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(12分)如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn),求:

(1)電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度;
(3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能。

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科目:高中物理 來源:2014屆浙江省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:計(jì)算題

如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn),求:

(1)電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大;

(2)右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度;

(3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能。

 

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