【題目】在同一高度將質(zhì)量相等的三個小球以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出，不計空氣阻力．從拋出到落地過程中，三球（ ）

A．運動時間相同 B．落地時的動能相

C．落地時重力的功率相同 D．同落地時的速度相同

【答案】B

【解析】

試題分析：小球沿著不同的方向拋出，都只有重力做功，機械能守恒，故可得到落地時動能相等，但方向不同；根據(jù)瞬時功率表達式P=Fvcosθ判斷瞬時功率的大�。�

解：A、落地的時間不同，豎直上拋時間最長，豎直下拋時間最短，故A錯誤；

BD、小球運動過程中，機械能守恒，初動能相等，根據(jù)機械能守恒定律知，落地的動能相等，但是速度方向不同，故B正確，D錯誤．

C、落地時速度相等，但方向不同，根據(jù)P=Gvcosθ可知，重力的瞬時功率不等，故C錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中有多種研究方法，下列有關研究方法的敘述錯誤的是（ ）

A．在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非，是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法

B．如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法

C．探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線，這是物理學中常用的圖象法

D．探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關系．這是物理學中常用的控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《驗證機械能守恒定律》的實驗中下列實驗操作順序正確合理的一項是 （ ）

A. 先將固定在重物上的紙帶穿過打點計時器，再將打點計時器固定在鐵架臺上

B. 先用手提著紙帶，使重物靜止在打點計時器下方，再接通電源

C. 先放開紙帶讓重物下落，再接通打點計時時器的電源

D. 先取下固定在重物上的打好點的紙帶，再切斷打點計器的電源．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的有

A．石蠟具有各向異性

B．布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動

C．水黽可以停在水面上說明液體存在表面張力

D．空氣中水蒸氣的壓強與同溫度時水的飽和汽壓的比值越大，空氣的相對濕度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（ ）

A．伽利略實驗研究和邏輯推理相結合發(fā)現(xiàn)了力是維持物體運動的原因

B．亞里士多說若忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快

C．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻

D．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列實例中（不計空氣阻力）機械能守恒的是（ ）

A．物體做平拋運動

B．物體沿斜面勻速下滑

C．拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升

D．物體在粗糙水平面減速滑行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體從同一高度處同時開始運動，A從靜止自由下落，B以初速V水平拋出，則關于兩物體的運動，下列說法中正確的是（不計空氣阻力）（ ）

A．它們將同時落地

B．它們在相同時間內(nèi)通過的位移相等

C．它們落地時速度大小相同

D．物體B拋出時的速度越大，它在空中運動的時間越長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于曲線運動，下列說法中正確的是（ ）

A．變速運動一定是曲線運動

B．曲線運動一定是變速運動

C．速率不變的曲線運動是勻速運動

D．曲線運動也可以是速度不變的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 在探究求合力方法的實驗中利用了等效替代的思想

B. 牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學推理，實驗驗證，合理外推“的科學推理方法

C. 用點電荷來代替實際帶電物體是采用了理想模型的方法

D. 奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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