【題目】關(guān)于地球同步衛(wèi)星下列說法正確的是( 。

①地球同步衛(wèi)星和地球同步,因此同步衛(wèi)星的高度和線速度大小是一定的

②地球同步衛(wèi)星繞地球的角速度雖被確定,但高度和速度可以選擇,高度增加,速度增大,高度降低,速度減小

③在赤道上空運行的地球同步衛(wèi)星一定相對地面靜止不動

④為了避免同步通信衛(wèi)星在軌道上相撞,必須讓它們運行在不同軌道上

A.①③B.②④C.①④D.②③

【答案】A

【解析】

地球同步衛(wèi)星相對地面一定靜止,③正確;由于地球自西向東自轉(zhuǎn),同步衛(wèi)星也繞地球自西向東轉(zhuǎn)動,由于衛(wèi)星軌道的圓心在地心,因此地球同步衛(wèi)星一定在赤道的正上方,且運動周期為24h,根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律

可知,軌道半徑是確定的,而根據(jù)

線速度也是確定的,①正確,②錯誤;由于所有的同步衛(wèi)星都朝一個方向,運動速度一樣,因此不會相撞,④錯誤。因此A正確,BCD錯誤。

故選A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,一維坐標(biāo)系中有一質(zhì)量為的物塊靜置于軸上的某位置(圖中未畫出),從時刻開始,物塊在外力作用下沿軸做勻變速直線運動,如圖乙為其位置坐標(biāo)和速度平方關(guān)系圖象,下列說法正確的是

A.物塊的加速度大小為

B.物體所受外力為

C.時物塊的速度為

D.時物塊位于

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【題目】如圖,A、B為水平放置的平行板電容器,兩極板間有一個質(zhì)量為m的帶電粒子靜止于P點.現(xiàn)將下極板向下移動一小段距離,則下列說法正確的是(  )

A. 電流計指針發(fā)生短時間的偏轉(zhuǎn)

B. 電容器所帶電荷量增大

C. 電容器量板間的電場強度變小

D. 粒子將向上極板運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量不等的甲、乙兩個物塊放在水平圓盤上,兩物塊與水平圓盤的動摩擦因數(shù)相同,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,讓圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,并逐漸增大轉(zhuǎn)動的角速度,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲物塊先滑動,其原因是( 。

A.甲的質(zhì)量比乙的質(zhì)量小

B.甲的質(zhì)量比乙的質(zhì)量大

C.甲離轉(zhuǎn)軸的距離比乙離轉(zhuǎn)軸的距離小

D.甲離轉(zhuǎn)軸的距離比乙離轉(zhuǎn)軸的距離大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一簡諧橫波沿水平繩向右傳播,波速為v,周期為T,振幅為A。繩上兩質(zhì)點M、N的平衡位置相距四分之三波長,N位于M右方。設(shè)向上為正,在t=0時刻M位移為,且向上運動;經(jīng)時間t),M位移仍為,但向下運動,則以下不正確的是___

A.t時刻,N恰好在波谷位置

B.t時刻,N位移為負,速度向上

C.t時刻,N位移為負,速度向下

D.2t時刻,N位移為,速度向下

E.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平平臺上有一輕彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端位于B點,平臺AB段光滑,BC段長x1m,與滑塊間的摩擦因數(shù)為μ10.25.平臺右端與水平傳送帶相接于C點,傳送帶的運行速度v7m/s,長為L3m,傳送帶右端D點與一光滑斜面銜接,斜面DE長度S0.5m,另有一固定豎直放置的光滑圓弧形軌道剛好在E點與斜面相切,圓弧形軌道半徑R1m,θ37°.今將一質(zhì)量m2kg的滑塊向左壓縮輕彈簧到最短,此時彈簧的彈性勢能為EP30J,然后突然釋放,當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端D點時,恰好與傳送帶速度相同。設(shè)經(jīng)過D點的拐角處無機械能損失且滑塊能沿斜面下滑。重力加速度g10m/s2sin53°0.8,cos53°0.6,不計空氣阻力。試求:

1)滑塊到達C點的速度vC=?

2)滑塊與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ2及經(jīng)過傳送帶過程系統(tǒng)因摩擦力增加的內(nèi)能;

3)若傳送帶的運行速度可調(diào),要使滑塊不脫離圓弧形軌道,求傳送帶的速度范圍.

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【題目】回?zé)崾街评錂C是一種深低溫設(shè)備,制冷極限約50K.某臺設(shè)備工作時,一定量的氦氣(可視為理想氣體)緩慢經(jīng)歷如圖所示的四個過程:從狀態(tài)ABCD是等溫過程,溫度分別為t1=27℃和t2=133℃;從狀態(tài)BCDA是等容過程,體積分別為V05V0.求狀態(tài)BD的壓強之比(  )

A. 3515B. 157

C. 13327D. 757

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,采用如圖所示的裝置進行研究:

1)為了消除摩擦力對實驗的影響,應(yīng)采取的做法是_____(填相應(yīng)的字母)

A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

2)實驗時某同學(xué)把木板的一端墊得過高,則該同學(xué)得到的a F圖像應(yīng)該為下圖中的_____

3)為了減小實驗誤差,所掛鉤碼的質(zhì)量應(yīng)_____小車的質(zhì)量。(填“遠小于”或“遠大于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為的通電導(dǎo)體棒置于傾角為的導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的寬度為,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為。有電流時,恰好在導(dǎo)軌上靜止,如圖所示。圖中的四個側(cè)視圖中,標(biāo)出了四種可能的勻強磁場方向,其中導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌之間的摩擦力可能為零的圖是(

A.B.C.D.

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