【題目】如圖所示 ,物體在水平桌面上,當(dāng)對它施加圖A的拉力F,使它由靜止發(fā)生位移s,與對它施加圖B的推力F,使它由靜止發(fā)生位移s,F(xiàn)與水平方向夾角均為α,則關(guān)于做功的下述說法中正確的是( )
A. 圖B中F做功多
B. A、B中F做功相同
C. 圖B中克服摩擦力做功多
D. A、B中克服摩擦力做功相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)某同學(xué)按照正確操作得到紙帶如圖2所示,其中O是起始點(diǎn),M、N、P為從合適位置開始選取的連續(xù)點(diǎn)中的三個點(diǎn),打點(diǎn)頻率為50 Hz,該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到M、N、P各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中,重物的質(zhì)量為m=0.1 kg,重力加速度g=9.80 m/s2。根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點(diǎn)到________點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律較為簡便;
(2)從O點(diǎn)到(1)問中所取的點(diǎn),重物重力勢能的減少量為ΔEp=______________J,其動能的增加量為ΔEk=_____________J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)若測出紙帶上所有各點(diǎn)到O點(diǎn)之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v及重物下落的高度x,則以v2為縱軸、x為橫軸畫出的圖象是下圖中的________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源內(nèi)阻為r,R1、R2為定值電阻,且r<R1,各電表均為理想電表。開關(guān)S閉合后,在滑動變阻器R0的滑片向下滑動的過程中,下列說法正確的是( )
A. 電流表與兩只電壓表的示數(shù)都減小
B. 電壓表V1與電流表的示數(shù)減小,電壓表V2的示數(shù)增大
C. 電壓表V1比電壓表的V2示數(shù)變化量的絕對值大
D. 電源的輸出功率減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一平行板電容器與電源相連,上極板接電源正極,下極板接地,閉合電鍵,在兩板之間恰懸浮有一帶電油滴,則下列幾種操作下(操作時間不計(jì))。對油滴運(yùn)動性質(zhì)的分析正確的是( 。
A. 閉合電鍵,僅將兩板間距離增大,油滴將向下加速運(yùn)動
B. 打開電鍵,僅將兩板間距離增大,油滴將向下加速運(yùn)動
C. 打開電鍵僅將兩板間距離減小,油滴保持靜止不動
D. 閉合電鍵,兩板同時繞AB兩點(diǎn)在豎直面內(nèi)沿順時針方向迅速旋轉(zhuǎn)一小角度,油滴將水平向右加速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究物體加速度與所受合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平測量并記錄物塊和拉力傳感器的總質(zhì)量M;
②調(diào)整長木板和滑輪,使長木板水平且細(xì)線平行于長木板;
③在托盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a,接通電源,釋放物塊,記錄拉力傳感器的讀數(shù)F1,根據(jù)相對應(yīng)的紙帶,求出加速度a1;
④多次改變托盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③,記錄傳感器的讀數(shù)Fn,求出加速度an。
請回答下列問題:
(1)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,測出連續(xù)相鄰計(jì)時點(diǎn)O、A、B、C、D之間的間距為x1、x2、x3、x4,若打點(diǎn)周期為T,則物塊的加速度大小為a=________________(用x1、x2、x3、x4、T表示)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),以拉力傳感器的讀數(shù)F為橫坐標(biāo)、物塊的加速度a為縱坐標(biāo),畫出a-F圖線如圖丙所示,圖線不通過原點(diǎn)的原因是____________,圖線斜率的倒數(shù)代表的物理量是__________。
(3)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),還可得到物塊與長木板之間動摩擦因數(shù)μ,其值可用M、a-F圖線的橫截距F0和重力加速度g表示為μ=____________,與真實(shí)值相比,測得的動摩擦因數(shù)__________(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m=2kg的物體沿水平面向右做直線運(yùn)動,時刻受到一個水平向左的恒力F,如圖甲,此后物體的圖像如圖乙,取水平向右為正方向,g=10m/s2,則:
A. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5
B. 末恒力的瞬時功率為6W
C. 末物體在計(jì)時起點(diǎn)左側(cè)m處
D. 內(nèi)物體克服摩擦力做功J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人類在研究光、原子結(jié)構(gòu)及核能利用等方面經(jīng)歷了漫長的過程,我國在相關(guān)研究領(lǐng)域雖然起步較晚,但是近年對核能的開發(fā)與利用卻走在了世界的前列,有關(guān)原子的相關(guān)知識,下列說法正確的是
A. 盧瑟福最先發(fā)現(xiàn)電子,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
B. 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都能說明光子具有粒子性,且前者可說明光子具有能量,后者除證明光子具有能量,還可證明光子具有動量
C. 原子核發(fā)生衰變時,產(chǎn)生的射線本質(zhì)是高速電子流,因核內(nèi)沒有電子,所以射線是核外電子逸出原子形成的
D. 一個鈹核()和一個粒子反應(yīng)后生成一個碳核,并放出一個中子和能量,核反應(yīng)方程為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a、b分別系于一輕質(zhì)木架上的A和C點(diǎn),繩長分別為la、lb,如圖所示。當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,繩a在豎直方向,繩b在水平方向,當(dāng)小球運(yùn)動到圖示位置時,繩b被燒斷的同時輕桿停止轉(zhuǎn)動,則( )
A. 小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動
B. 在繩b被燒斷瞬間,a繩中張力突然增大
C. 若角速度ω較小,小球在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動
D. 繩b未被燒斷時,繩a的拉力大于mg,繩b的拉力為mω2lb
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動是青少年喜愛的一項(xiàng)活動。如圖所示,滑板運(yùn)動員以某一初速度從A點(diǎn)水平離開h=0.8 m髙的平臺,運(yùn)動員(連同滑板)恰好能無碰撞的從B點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)人豎直光滑圓弧軌道,然后經(jīng)C點(diǎn)沿固定斜面向上運(yùn)動至最高點(diǎn)D。圓弧軌道的半徑為1 m ,B、C為圓弧的兩端點(diǎn),其連線水平,圓弧對應(yīng)圓心角θ=106°,斜面與圓弧相切于C點(diǎn)。已知滑板與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=1/3,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動員(連同滑板)質(zhì)量為50 kg,可視為質(zhì)點(diǎn)。試求:
(1)運(yùn)動員(連同滑板)離開平臺時的初速度v0;
(2)運(yùn)動員(連同滑板)通過圓弧軌道最底點(diǎn)對軌道的壓力;
(3)運(yùn)動員(連同滑板)在斜面上滑行的最大距離。
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