【題目】為檢測(cè)某新能源動(dòng)力車(chē)的剎車(chē)性能,現(xiàn)在平直公路上做剎車(chē)實(shí)驗(yàn),如圖所示是某動(dòng)力車(chē)在剎車(chē)過(guò)程中位移和時(shí)間的比值t之間的關(guān)系圖像,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.動(dòng)力車(chē)的初速度為20 m/s

B.剎車(chē)過(guò)程中加速度大小為5 m/s2

C.剎車(chē)過(guò)程持續(xù)的時(shí)間為12 s

D.從開(kāi)始剎車(chē)時(shí)計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)8s,該車(chē)的位移大小為60 m

【答案】B

【解析】

AB.由圖可得

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式 x=v0t+at2,得

對(duì)比可得

v0=30m/s

a=-5m/s2

即剛剎車(chē)時(shí)動(dòng)力車(chē)的速度大小為30m/s,剎車(chē)過(guò)程動(dòng)力車(chē)的加速度大小為5m/s2。故A錯(cuò)誤,B正確;
C.剎車(chē)過(guò)程持續(xù)的時(shí)間為

C錯(cuò)誤;
D.整個(gè)剎車(chē)過(guò)程動(dòng)力車(chē)經(jīng)過(guò)6s,則8s內(nèi)的位移為

D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響感應(yīng)電流方向的因素實(shí)驗(yàn)中,用靈敏電流計(jì)和線圈組成閉合回路,通過(guò)“插入”和“拔出”磁鐵,使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)信息,就可以分析得出感應(yīng)電流方向遵循的規(guī)律。下圖為某同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)記錄,在圖1中,電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)。以下說(shuō)法正確的是( 。

A.在圖2所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流計(jì)指針應(yīng)該向左偏轉(zhuǎn)

B.在圖3所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流計(jì)指針應(yīng)該向左偏轉(zhuǎn)

C.這組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與線圈的繞向有關(guān)

D.這組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與磁鐵的磁場(chǎng)方向有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)發(fā)電機(jī)輸出功率為2000kW,電壓為4000V,經(jīng)升壓變壓器向遠(yuǎn)方輸電。輸電線路總電阻為r=800Ω,到目的地經(jīng)降壓變壓器降壓,負(fù)載為多個(gè)正常發(fā)光的燈泡(每個(gè)燈泡的額定電壓220V、額定功率40W)。若在輸電線路上消耗的功率為發(fā)電機(jī)輸出功率的4%,升壓變壓器、降壓變壓均為理想變壓器,求:

(1)升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比是多少?

(2)有多少盞燈泡能正常發(fā)光?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)(約為3V)和內(nèi)阻(約為10Ω)。

1)張同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的器材連接的實(shí)物電路如圖甲所示,其中滑動(dòng)變阻器的最大阻值為30Ω。對(duì)該實(shí)物電路,下列說(shuō)法正確的是____________。(填選項(xiàng)前的字母)

A.滑動(dòng)變阻器不起變阻作用

B.電流表的接線有誤

C.電流表的量程選用不當(dāng)

D.電壓表的接線有誤

2)若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,李同學(xué)找來(lái)一個(gè)電阻箱R(最大阻值為999.9Ω),用電壓表和電阻箱測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,請(qǐng)將圖乙所示虛線框中的電路補(bǔ)充完整_______。

3)根據(jù)(2)中實(shí)驗(yàn)電路測(cè)得的多組電壓表的示數(shù)U與電阻箱的阻值R,在(縱坐標(biāo))—(橫坐標(biāo))坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出圖象。若圖線的斜率為k,圖線在縱軸上的截距為b,則該電源的電動(dòng)勢(shì)E=___________________,內(nèi)阻r=___________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用活塞將熱力學(xué)溫度為T0的氣體封閉在豎直汽缸里,活塞的質(zhì)量為m、橫截面積為S,活塞到汽缸底部的距離為h,F(xiàn)對(duì)缸內(nèi)氣體緩慢加熱一段時(shí)間,使活塞上升后立即停止加熱。已知?dú)怏w吸收的熱量Q與其溫度差T的關(guān)系為Q=kT(中k為正的常量),大氣壓強(qiáng)為n為常數(shù)),重力加速度大小為g,活塞、汽缸均用絕熱材料制成,缸內(nèi)氣體視為理想氣體,不計(jì)一切摩擦。求:

1)停止加熱時(shí),缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p和熱力學(xué)溫度T;

2)加熱過(guò)程中氣體的內(nèi)能改變量U

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,AB兩個(gè)物體靠在一起,靜止在光滑的水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA=1 kg、mB=3 kg,現(xiàn)用水平力FAA,用水平力FBB,FAFB隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示,則( 。

A.A、B脫離之前,A球所受的合外力逐漸減小

B.t=3 s時(shí),A、B脫離

C.A、B脫離前,它們一起運(yùn)動(dòng)的位移為6m

D.A、B脫離后,A做減速運(yùn)動(dòng),B做加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輕繩一端系在豎直墻M上,另一端系一質(zhì)量為m的物體A,用一輕質(zhì)光滑圓環(huán)O穿過(guò)輕繩,并用力F拉住輕環(huán)上一點(diǎn),如圖所示,F(xiàn)使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置。則在這一過(guò)程中,力F、繩中張力FT及力F與水平方向夾角θ的變化情況是(   )

A.F保持不變,FT逐漸增大,夾角θ逐漸減小

B.F逐漸減小,FT保持不變,夾角θ逐漸減小

C.F逐漸減小,FT保持不變,夾角θ逐漸增大

D.F逐漸增大,FT逐漸減小,夾角θ逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小型試驗(yàn)火箭質(zhì)量m100kg,點(diǎn)火后燃料能為火箭提供豎直向上的恒定推力F3600N。某次試驗(yàn)中火箭從地面點(diǎn)火升空后,恒定推力持續(xù)了t110s,以后火箭失去推力落回地面。設(shè)空氣阻力大小恒為200N,不考慮火箭質(zhì)量的變化,取g10m/s2。求:

1)火箭飛行過(guò)程達(dá)到的最大高度h;

2)火箭在空中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后,某小組同學(xué)想研究物體浸沒(méi)在液體中后液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量與哪些因素有關(guān)。他們選擇了一個(gè)柱形容器(如圖)和幾種液體,并找來(lái)體積、材料不同的若干實(shí)心金屬球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中他們保持液體不溢出,分別查得液體的密度,金屬球的體積和密度,并測(cè)得金屬球浸沒(méi)后液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

表一

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

(千克/3

(千克/3

(厘米3

(帕)

1

1000

2700

200

196

2

1000

8900

200

196

3

800

2700

250

196

4

2000

2700

100

196

表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

(千克/3

(千克/3

(厘米3

(帕)

5

1000

2700

400

392

6

1000

7800

400

392

7

800

2700

5000

392

8

2000

2700

200

392

1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)可以得出:相同體積的物體浸沒(méi)在同種液體中,液體對(duì)柱形容器底部的壓強(qiáng)增加量與物體的密度。________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5(或374、8)的數(shù)據(jù)可以得出:_________________

3)進(jìn)一步分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)可以得出:

①比較表一或表二可得:________________________________。

②比較表一和表二可得:____________________________。

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