Question

（2011?閔行區(qū)二模）學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如圖所示是高中階段觀察或操作過的幾個實驗，其中研究物理問題的思想方法相同的是（　　）

A．（1）（2）

B．（2）（3）

C．（3）（4）

D．（1）（4）

Answer 1

分析：測萬有引力常數(shù)：由于引力較小，轉動角度較小，故需要放大轉動角度；探究加速度與力、質量的關系時：由于三個量，所以要控制其中一個量不變，去探究其它兩個量的關系；探究氣體狀態(tài)變化規(guī)律時：氣體的質量、體積與溫度的關系，需要控制其中一個量，從而研究其它量的關系；觀察桌面微小形變時：桌面受力發(fā)生形變由于微小，故需要放大．

解答：解：測萬有引力常數(shù)時，使轉動的位移放大．而觀察桌面形變時，形變微小故運用放大來體現(xiàn)．故（2）與（3）物理思想相同；探究加速度、質量與力的關系及探究氣體狀態(tài)的變化規(guī)律時它們均有幾個變量，所以要運用控制變法量去控制其中一個量不變．故（2）與（4）物理思想相同．
故選：BD

點評：本題體現(xiàn)出兩種研究物理問題的思想，同時還有轉換法、假想等．