【題目】某人站在臺秤上,在他突然向下蹲的過程中,臺秤的示數(shù)變化情況是( )
A. 先變大后變小,最后等于他的重力 B. 先變小后變大,最后等于他的重力
C. 變大,最后等于他的重力 D. 變小,最后等于他的重力
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一帶有乒乓球發(fā)射機的乒乓球臺如圖所示.水平臺面的長和寬分別為L1和L2,中間球網(wǎng)高度為h.發(fā)射機安裝于臺面左側(cè)邊緣的中點,能以不同速率向右側(cè)不同方向水平發(fā)射乒乓球,發(fā)射點距臺面高度為3h.不計空氣的作用,重力加速度大小為g.若乒乓球的發(fā)射速率v在某范圍內(nèi),通過選擇合適的方向,就能使乒乓球落到球網(wǎng)右側(cè)臺面上,則v的最大取值范圍是( )
A.<v<L1
B. <v<
C. <v<
D. <v<
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我國發(fā)射的“嫦娥三號”衛(wèi)星被月球俘獲的示意圖,“嫦娥三號”衛(wèi)星先繞月球沿橢圓軌道Ⅲ運動,在P點經(jīng)兩次制動后最終沿月球表面的圓軌道Ⅰ做勻速圓周運動,已知圓軌道半徑為r,橢圓Ⅲ的半長軸為4r,衛(wèi)星沿圓軌道Ⅰ運行的周期為T,則下列說法中正確的是( )
A.“嫦娥三號”衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運行的機械能大于在軌道Ⅲ上運行的機械能
B.“嫦娥三號”衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行時,在M點的速度大小大于在P點的速度大小
C.“嫦娥三號”衛(wèi)星在三個軌道上運行時,在P點的加速度總是相同的
D.“嫦娥三號”衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行時,從M點運動到P點經(jīng)歷的時間為4T
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),粗糙的斜面軌道AB的下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B,C是最低點,圓心角∠BOC=37°,D與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=1.0 m,現(xiàn)有一個質(zhì)量為m=0.2 kg可視為質(zhì)點的小物體,從D點的正上方E點處自由下落,DE距離h=1.6 m,小物體與斜面AB之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2,求:
(1)小物體第一次通過C點時軌道對小物體的支持力FN的大;
(2)要使小物體不從斜面頂端飛出,斜面的長度LAB至少要多長;
(3)若斜面已經(jīng)滿足(2)要求,小物體從E點開始下落,直至最后沿光滑圓弧軌道做周期性運動,在此過程中系統(tǒng)因摩擦所產(chǎn)生的熱量Q的大。
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【題目】輕質(zhì)彈簧原長為2l,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放,當彈簧被壓縮到最短時,彈簧長度為l,F(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在A點,另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長度為5l的水平軌道,B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示。物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。用外力推動物塊P,將彈簧壓縮至長度l,然后放開,P開始沿軌道運動,重力加速度大小為g。
(1)若P的質(zhì)量為m,求P到達B點時速度的大小,以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點之間的距離;
(2)若P能滑上圓軌道,且仍能沿圓軌道滑下,求P的質(zhì)量的取值范圍。
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【題目】如圖所示,甲、乙傳送帶傾斜于水平地面放置,并以相同的恒定速率v逆時針運動,兩傳送帶粗糙程度不同,但長度、傾角均相同.將一小物體分別從兩傳送帶頂端的A點無初速度釋放,甲傳送帶上物體到達底端B點時恰好達到速度v;乙傳送帶上物體到達傳送帶中部的C點時恰好達到速度v,接著以速度v運動到底端B點.則物體從A運動到B的過程中( )
A.物體在甲傳送帶上運動的時間比乙大
B.物體與甲傳送帶之間的動摩擦因數(shù)比乙大
C.兩傳送帶對物體做功相等
D.兩傳送帶因與物體摩擦產(chǎn)生的熱量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法
B.牛頓在對自由落體運動的研究中,首次采用以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
C.法拉第最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場
D.哥白尼大膽反駁地心說,提出了日心說,并發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
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【題目】小船在靜水中的速度為r.若小船過河時箭頭始終與岸垂直,水流速度增大后( )
A.小船相對于岸的速度減小
B.小船相對于岸的速度增大
C.小船能到達出發(fā)點的正對岸
D.小船到達對岸的過河路程減小
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