【題目】下列說法正確的是 。
A. 分析布朗運動會發(fā)現(xiàn),懸浮的顆粒越小,溫度越高,布朗運動越劇烈
B. 一定質(zhì)量的氣體,溫度升高時,分子間的平均距離增大
C. 分子間的距離r存在某一值,當(dāng)r大于,分子間引力大于斥力,當(dāng)r小于時,分子間斥力大于引力。
D. 已知銅的摩爾質(zhì)量為M(kg/mol),銅的密度為ρ(kg/),阿伏加德羅常數(shù)為 (),1銅所含的原子數(shù)為
E. 溫度升高,分子平均動能增大,內(nèi)能增大
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的物體A、B通過一輕質(zhì)彈簧相連,開始時B放在地面上,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧壓縮量△x1.現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上緩慢拉起,第一階段拉力做功為W1時,彈簧變?yōu)樵L;第二階段拉力再做功W2時,B剛要離開地面,此時彈簧伸長量為△x2.彈簧一直在彈性限度內(nèi),則( )
A. △x1>△x2
B. 拉力做的總功等于A的重力勢能的增加量
C. 第一階段,拉力做的功等于A的重力勢能的增加量
D. 第二階段,拉力做的功等于A的重力勢能的增加量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人類對光的本性的認(rèn)識以歷了曲折的過程.下列關(guān)于光的本性的陳述不符合科學(xué)規(guī)律或歷史事實的是( )
A.牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質(zhì)上是一樣的.
B.光的雙縫干涉實驗顯示了光具有波動性.
C.麥克斯韋預(yù)言了光是一種電磁波.
D.光具有波粒二象性.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab= Ubc, 實線為一帶正電的點電荷僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( )
A. 三個等勢面中,c的電勢最低
B. 該點電荷在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能小
C. 該點電荷通過P點時的動能比通過Q點時大
D. 該點電荷通過P點時的加速度比通過Q點時小
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【題目】在光滑水平面上有一質(zhì)量為lkg的物體,它的左端與一勁度系數(shù)為800N/m的輕彈簧相連,右端連接一細(xì)線.物體靜止時細(xì)線與豎直方向成37°角,此時物體與水平面剛好接觸但無作用力,彈簧處于水平狀態(tài),如圖所示,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2 , 則下列判斷正確的是( )
A.當(dāng)剪斷細(xì)線的瞬間,物體的加速度為7.5m/s2
B.當(dāng)剪斷彈簧的瞬間,物體所受合外力為零
C.當(dāng)剪斷細(xì)線的瞬間,物體所受合外力為零
D.當(dāng)剪斷彈簧的瞬間,物體的加速度為7.5m/s2
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【題目】某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點.因保存不當(dāng),紙帶被污染.如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm.
若無法再做實驗,可由以上信息推知:
(1)打C點時物體的速度大小為 m/s(取2位有效數(shù)字);
(2)物體的加速度大小為(用sA、sB、sD和f表示).
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【題目】質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接,繩跨過位于傾角α=30°的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計,斜面固定在水平桌面上,如圖所示.第一次,m1懸空,m2放在斜面上,用t表示m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間;第二次,將m1和m2位置互換,使m2懸空,m1放在斜面上.如果 = ,求m1自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為多少?
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【題目】如圖為某運動物體的速度﹣時間圖像,下列說法中,正確的是( )
A.物體在2~4s內(nèi)的位移為0
B.物體在4~6s內(nèi)的平均速度為5m/s
C.物體在0~2s內(nèi)的加速度是2.5m/s2 , 2~4內(nèi)加速度為零,4~6s內(nèi)加速度是﹣10m/s2
D.物體在0~6s內(nèi)的路程為35m
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【題目】樓梯口一傾斜的天花板與水平面成θ=37°角,一裝潢工人手持綁著刷子的木桿粉刷天花板。工人所持木桿對刷子的作用力始終保持豎直向上,大小為F=10 N,刷子的質(zhì)量為m=0.5 kg,刷子可視為質(zhì)點。刷子與天花板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,天花板長為l=4 m,取sin 37°=0.6,g取10 m/s2,試求:
(1)刷子沿天花板向上運動的加速度大小;
(2)工人把刷子從天花板底端推到頂端所用的時間。
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