【題目】如圖所示，人在岸上拉船，已知船的質(zhì)量為m，水的阻力恒為Ff ， 當(dāng)輕繩與水平面的夾角為θ時，船的速度為v，此時人的拉力大小為F，則此時（ ）

A.人拉繩行走的速度為
B.人拉繩行走的速度為vcos θ
C.船的加速度為
D.船的加速度為

【答案】B,C
【解析】解：A、B、船運(yùn)動的速度是沿繩子收縮方向的速度和繞定滑輪的擺動速度的合速度．如右圖所示根據(jù)平行四邊形定則有，v人=vcosθ；故A錯誤，B正確．

CD、對小船受力分析，如右圖所示，根據(jù)牛頓第二定律，有：Fcosθ﹣Ff=ma

因此船的加速度大小為：a= ，故C正確，D錯誤；

故選：BC．

繩子收縮的速度等于人在岸上的速度，連接船的繩子端點(diǎn)既參與了繩子收縮方向上的運(yùn)動，又參與了繞定滑輪的擺動．根據(jù)船的運(yùn)動速度，結(jié)合平行四邊形定則求出人拉繩子的速度，及船的加速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計(jì)，質(zhì)量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長。求：

（1）小物塊放上后，小物塊及小車的加速度各為多大？

（2）經(jīng)多長時間兩者達(dá)到相同的速度？

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？（取g=10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A的質(zhì)量為m=0.5 kg，完全相同的木板BC的長度均為L=2 m，質(zhì)量為M=1.0 kg，物塊A與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.4，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，設(shè)物體與木板與地面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度取g=10 m/s2，現(xiàn)給物塊A一個初速度v0，物塊在木板B上向右運(yùn)動，要想使物塊A能滑上木板C但又不能從C上滑下來，求初速度v0的取值范圍（計(jì)算結(jié)果可保留根號）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5 m，如圖（a）所示。時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動，直至時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運(yùn)動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1 s時間內(nèi)小物塊的圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10 m/s2。求

（1）木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；

（2）木板的最小長度；

（3）木板右端離墻壁的最終距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水平傳送帶以2.0 m/s的速度順時針傳動，水平部分長為2.0 m，其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連，斜面長為0.4 m，一個可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2，試問：

（1）物塊到達(dá)傳送帶右端的速度；

（2）物塊能否到達(dá)斜面頂端？若能則說明理由，若不能則求出物塊上升的最大高度。（sin37°=0.6，g取l0 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、兩物體的質(zhì)量比，它們原來靜止在平板車上，、間有一根被壓縮了的彈簧，、與平板車上表面間動摩擦因數(shù)相同，地面光滑．當(dāng)彈簧突然釋放后，則有（ ）

A. 、系統(tǒng)動量守恒

B. 、、系統(tǒng)動量守恒

C. 小車向左運(yùn)動

D. 小車向右運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長2 m，以v=l m/s的速度勻速運(yùn)動．質(zhì)量均為4 kg的小物體P，Q與繞過定滑輪的輕繩相連，t=0時刻P在傳送帶A端以初速度v0=4 m/s向右運(yùn)動，已知P與傳送帶間動摩擦因數(shù)為0.5，P在傳送帶上運(yùn)動過程它與定滑輪間的繩始終水平。不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦，繩不可伸長且有足夠長度，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，取g=l0 m/s2。求：

（1）t=0時刻小物體P的加速度大小和方向。

（2）小物體P滑離傳送帶時的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示，其中最合適的是（______）

（2）用右圖所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中需測量重物下落的瞬時速度。在重物拖動的紙帶上選擇三個連續(xù)的點(diǎn)，它們之間的距離如右圖所示，已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔0.02s打一個點(diǎn)，計(jì)時器在打下B點(diǎn)時重物的速度大小為________m/s。

（3）多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，重物減小的重力勢能總是稍大于增加的動能，分析產(chǎn)生這種誤差的原因：______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的方向，下列說法正確的是

A.速度的方向就是加速度的方向

B.速度改變量的方向就是加速度的方向

C.速度的方向改變了,則加速度的方向也改變

D.加速度的方向就是物體運(yùn)動的方向

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同步練習(xí)冊答案