【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝成如圖所示的裝置圖。請你指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤或不妥之處:
①_____________________________
②_______________________________
(2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)。圖中是他在實(shí)驗(yàn)中得到的.-條紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為,由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度為____________ 。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)為保證繩子對小車的拉力約等于小盤和重物的總重力,小盤和重物的質(zhì)量與小車的質(zhì)量應(yīng)滿足的關(guān)系是________________
【答案】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源不能用干電池;力 (2)小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn);沒有平衡摩擦
【解析】
第1空、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是交流電源,所以題中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該換用低壓交流電;
第2空、小車離定滑輪太近(離打點(diǎn)計(jì)器較遠(yuǎn)),小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)距左端較遠(yuǎn),這樣便于小車運(yùn)動一段過程,從而能準(zhǔn)確測量小車的加速度,減小誤差;從圖中看沒有平衡摩擦力;,所以要平衡摩擦力
第3空、相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為,設(shè)第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到第二個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為,以后各段分別為 、 、,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式可以求出加速度的大小,
得:
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對兩個(gè)加速度取平均值
得:
即
第4空、以整體為對象,根據(jù)牛頓第二定律可知
, ,當(dāng)時(shí),
小車的拉力約等于小盤和重物的總重力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,手中有如下的器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、導(dǎo)線若干、鐵架臺、 紙帶和復(fù)寫紙、毫米刻度尺、天平、重錘等。
(1)其中在本次實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是_____________。
(2)在某次實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的清晰的紙帶,用毫米刻度尺測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中數(shù)據(jù)所示,所用交流電源的頻率f=50 Hz,設(shè)重錘質(zhì)量為m,重力加速度g= 9. 8m/s2。打下B點(diǎn)時(shí),重錘下落的速度vB=_____________m/s;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器自打下B點(diǎn)開始到打出E點(diǎn)時(shí),重錘的重力勢能減少量△Ep=___________J,重錘的動能增加量△Ek=_____________J。(計(jì)算結(jié)果均保留三位小數(shù))
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),滿足____________關(guān)系,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器自打下B點(diǎn)開始到打出E點(diǎn)的過程中,重錘的機(jī)械能守恒。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)掛在絲線下端帶正電的小球B,靜止在圖示位置。若固定的帶正電小球A(可看作點(diǎn)電荷)的電荷量為Q,B球的質(zhì)量為m,帶電荷量為q,θ=30°,A和B在同一條水平線上,整個(gè)裝置處于真空中。
(1)試求A、B兩球間的距離r。
(2)帶電小球A在圖中B球靜止位置處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小和方向。
(3)若使A、B兩球間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,B球的電荷量也變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,B球的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话,則θ=?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的加速度
D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】若火星的半徑,地球的半徑,下列有關(guān)宇宙速度的說法正確的是( )
A.物體在地面附近環(huán)繞地球做圓周運(yùn)動的最小速度叫第一宇宙速度
B.當(dāng)物體運(yùn)動速度達(dá)到某一值時(shí),將要擺脫太陽的引力,這個(gè)速度我們把它叫作第二宇宙速度
C.火星的重力加速度是地球的0.38,可以求得火星的第一宇宙速度約為地球第一宇宙速度的0.45
D.火星的重力加速度是地球的0.38,可以求得火星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的0.5
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E=4V/m,方向水平向左,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T,方向垂直紙面向里。一個(gè)質(zhì)量為 、帶正電的小物塊A,從M點(diǎn)沿絕緣粗糙的豎直壁無初速度下滑,當(dāng)它滑行0.8m到N點(diǎn)時(shí)就離開墻壁做曲線運(yùn)動,當(dāng)A運(yùn)動到P點(diǎn)時(shí),恰好處于平衡狀態(tài),此時(shí)速度方向與水平成45°角,求:
(1)A沿壁下滑時(shí)克服摩擦力做的功;
(2)A所帶電荷量以及運(yùn)動到P點(diǎn)時(shí)的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點(diǎn)。左側(cè)是一輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r。b點(diǎn)在小輪上,到小輪中心的距離為r,c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上。若在傳動過程中,皮帶不打滑。則
A.a點(diǎn)與b點(diǎn)的線速度大小相等
B.a點(diǎn)與b點(diǎn)的角速度大小相等
C.a點(diǎn)與c點(diǎn)的角速度大小相等
D.a點(diǎn)與d點(diǎn)的向心加速度大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,1/4圓弧軌道AB與水平軌道BC相切于B點(diǎn),兩軌道平滑連接且與小物塊動摩擦因數(shù)相同,F(xiàn)將可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊從圓弧軌道的A點(diǎn)由靜止釋放,最終在水平軌道上滑行一段距離停在C點(diǎn),此過程中小物塊重力做功為W1、克服摩擦阻力做功為W2。再用沿運(yùn)動方向的外力F將小物塊從C點(diǎn)緩慢拉回A點(diǎn),拉力做功為W3、克服摩擦阻力做功為W4。則給定各力做功大小關(guān)系式正確的是
A. W2 = W4 B. W1 =W2 C. W3 =Wl+ W2 D. W3 =Wl +W4
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名滑冰運(yùn)動員,M甲=60kg,M乙=40kg,面對面拉著彈簧測力計(jì)做圓周運(yùn)動進(jìn)行滑冰表演,如圖所示.兩人相距0.8m,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為9.2N,下列判斷中正確的是( )
A.兩人的運(yùn)動半徑不同,甲為0.32m,乙為0.48m
B.兩人的運(yùn)動半徑相同,都是0.45m
C.兩人的線速度相同,約為40m/s
D.兩人的角速度相同,約為6rad/s
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