【題目】某同學(xué)做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示,每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫出,圖中已標(biāo)出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50 Hz。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用________(填“交流”或“直流”)電源的________儀器。
(2)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_________s。
(3)打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),紙帶的速度v4=_________m/s(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電流的磁場(chǎng),下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 直線電流的磁場(chǎng),只分布在垂直于導(dǎo)線的某一個(gè)平面上
B. 直線電流的磁感線是一些同心圓,磁感線的疏密是均勻的
C. 通電長(zhǎng)直螺線管的磁感線分布與條形磁鐵相同,在管內(nèi)無(wú)磁場(chǎng)
D. 通電長(zhǎng)直螺線管的內(nèi)部中間區(qū)域的磁感線可看成是平行等距直線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示,在紙帶上依次選出7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)記為O、A、B、C、D、E和F,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為T,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50 Hz。測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=2.05 cm、x2=2.35 cm、x3=2.46 cm、x4=2.70 cm、x5=2.90 cm、x6=3.10 cm。
(1)打D點(diǎn)時(shí)紙帶的速度表達(dá)式為vD=__________,速度值vD=_______m/s(保留三位有效數(shù)字)。
(2)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)紙上作出小車運(yùn)動(dòng)的v–t圖象。
(3)由v–t圖象知小車在做____________運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列各組物理量中,全部屬于矢量的是( )
A.彈力、長(zhǎng)度、時(shí)間 B.位移、速度、加速度
C.路程、速率、質(zhì)量 D.速度、位移、時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體,沿同一直線運(yùn)動(dòng)。甲的加速度是3 m/s2,乙的加速度是-4m/s2,則
A. 甲一定做加速運(yùn)動(dòng) B. 乙一定做減速運(yùn)動(dòng)
C. 甲的加速度比乙的大 D. 乙可能做加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主威拉德博伊爾和喬治史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件(CCD)圖象傳感器.他們的發(fā)明利用了愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)原理。如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律。圖中標(biāo)有A和K的為光電管,其中A為陰極,K為陽(yáng)極,理想電流計(jì)可檢測(cè)通過(guò)光電管的電流,理想電壓表用來(lái)指示光電管兩端的電壓,F(xiàn)接通電源,用光子能量為2.75eV的光照射陰極A,電流計(jì)中有示數(shù),若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向左滑動(dòng),電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零,讀出此吋電壓表的示數(shù)為1.7V;現(xiàn)保持滑片P位置不變,以下判斷錯(cuò)誤的是
A. 光電管陰扱材料的逸出功為1.05eV
B. 電鍵S斷開后,電流表t中有電流流過(guò)
C. 若用光子能量為3eV的光照射陰極A,光電子的圾大初動(dòng)能一定變大
D. 改用能量為l.OeV的光子照射,移動(dòng)變阻器的觸點(diǎn)c,電流表G中也可能有電流
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)(1)使用電火花計(jì)時(shí)器分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中,有如下基本步驟:
A.把電火花計(jì)時(shí)器固定在桌子上
B.安好紙帶
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)
D.接通220 V交流電源
E.按下脈沖輸出開關(guān),進(jìn)行打點(diǎn)
這些步驟正確的排列順序?yàn)開______________(填入代表步驟的字母)。
(2)如圖所示,用毫米刻度尺測(cè)量得:AB=4.56 cm、AC=12.16 cm、AD=22.52 cm、AE=36.06 cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz,則打AE段時(shí),小車的平均速度為_______m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù))。如果在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)不知道實(shí)驗(yàn)使用的交流電源的實(shí)際頻率已超過(guò)50 Hz,則他計(jì)算出來(lái)的平均速度值與真實(shí)值相比__________(填“偏大”、“偏小”、“相等”或“無(wú)法確定”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz。在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:xA=16.6 mm、xB=126.5 mm、xD=624.5 mm,若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為________s。
(2)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為________m/s(取2位有效數(shù)字)。
(3)物體的加速度大小為________(用xA、xB、xD和f表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng),B車在A車前,A車的速度大小為v1=8 m/s,B車的速度大小為v2=20 m/s,如A、B兩車在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng),B車在A車前,A車的速度大小為v1=8 m/s,B車的速度大小為v2=20 m/s,如圖所示。當(dāng)A、B兩車相距x0=28 m時(shí),B車因前方突發(fā)情況緊急剎車(已知?jiǎng)x車過(guò)程的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)),加速度大小為a=2 m/s2,從此時(shí)開始計(jì)時(shí),求:
(1)A車追上B車之前,兩者相距的最大距離;
(2)A車追上B車所用的時(shí)間;
(3)從安全行駛的角度考慮,為避免兩車相撞,在題設(shè)條件下,A車在B車剎車的同時(shí)也應(yīng)剎車的最小加速度。
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