【題目】下列說法正確的是（ ）
A.速度大的物體，它的動量一定也大
B.動量大的物體，它的速度一定也大
C.只要物體的運(yùn)動速度大小不變，則物體的動量也保持不變
D.物體的動量變化越大則該物體的速度變化一定越大

【答案】D
【解析】解：A、動量P=mv，速度大的物體，它的動量不一定大，故A錯誤；

B、物體的動量P=mv，動量大的物體，它的速度不一定大，故B錯誤；

C、動量等于質(zhì)量與速度的乘積，物體運(yùn)動的速度大小不變，物體的動量大小保持不變，但速度方向可能改變，動量方向可能改變，動量大小不變而方向改變，動量變了，故C錯誤；

D、根據(jù) ，對同一物體△p∝△v，可知動量變化越大則該物體的速度變化越大，故D正確；

故選：D

【考點(diǎn)精析】掌握動量定理是解答本題的根本，需要知道動量定理的研究對象可以是單個物體，也可以是物體系統(tǒng).對物體系統(tǒng)，只需分析系統(tǒng)受的外力，不必考慮系統(tǒng)內(nèi)力.系統(tǒng)內(nèi)力的作用不改變整個系統(tǒng)的總動量；動量定理不僅適用于恒定的力，也適用于隨時間變化的力.對于變力，動量定理中的力F應(yīng)當(dāng)理解為變力在作用時間內(nèi)的平均值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知： H、 H、 He、 n的原子核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4 ， 則關(guān)于核反應(yīng)： H+ H→ He+ n，下列說法正確的是（光速用c表示）（ ）
A.該反應(yīng)過程前后核子數(shù)守恒，無質(zhì)量虧損，無能量放出
B.這是個核裂變的過程
C.該過程中放出的能量為（m3+m4﹣m1﹣m2）c2
D.該過程中放出的能量為（m1+m2﹣m3﹣m4）c2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn)，另一端系在滑塊上，彈簧與斜面垂直，則（　�。�

A.滑塊不可能只受到三個力作用
B.彈簧可能處于伸長狀態(tài)
C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D.斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于 mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)如表：（重力加速度g取9.8m/s2）

砝碼質(zhì)量m/102g

0

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

7.00

標(biāo)尺刻度x/10﹣2m

15.00

18.94

22.82

26.78

30.66

34.60

42.00

54.50


（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線．

（2）根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可判斷，在 N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律．這種規(guī)格的彈簧勁度系數(shù)為N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式，小明是學(xué)校的升旗手，已知國歌從響起到結(jié)束的時間是48s，旗桿高度是19m，紅旗從離地面1.4m處開始升起．小明從國歌響起時開始升旗，若設(shè)小明升旗時先拉動繩子使紅旗向上勻加速運(yùn)動，時間持續(xù)4s，然后使紅旗做勻速運(yùn)動，最后使紅旗做勻減速運(yùn)動，加速度大小與開始升起時的加速度大小相同，國歌結(jié)束時紅旗剛好到達(dá)旗桿的頂端且速度為零．

試求：（1）計(jì)算小明升旗時紅旗的位移S和勻速運(yùn)動的位移時間t2．

（2）紅旗勻速運(yùn)動的速度大小v．

（3）使紅旗向上做勻加速運(yùn)動時加速度的大小a．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M的小船在靜止水面上以速率v0向右勻速行駛，一質(zhì)量為m的救生員站在船尾，相對小船靜止．若救生員以相對水面速率v水平向左躍入水中，則救生員躍出后小船的速率為 （ ）

A.v0+ v
B.v0﹣ v
C.v0+ （v0+v）
D.v0+ （v0﹣v）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動，如圖所示，在滑動過程中，物體m受到的力是： ( )

A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力

B. 重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力

C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)繩OA長30cm，O端與質(zhì)量m=1kg的重物相連，A端與輕質(zhì)圓環(huán)（重力不計(jì)）相連，圓環(huán)套在水平棒上可以滑動；定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的B處，跨過定滑輪的細(xì)繩，兩端分別與重物m、重物G相連．若兩條細(xì)繩間的夾角φ=90°，圓環(huán)恰好沒有滑動，不計(jì)滑輪大小，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力．求：

（1）圓環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）重物G的質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一傾角為30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板．開始時質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，今將水平力F變?yōu)樗较蛴�，�?dāng)滑塊滑到木板上時撤去力F，滑塊滑上木板的過程不考慮能量損失．此后滑塊和木板在水平上運(yùn)動的v﹣t圖象如圖乙所示，g=10m/s2 ． 求

（1）水平作用力F的大��；
（2）滑塊開始下滑時的高度；
（3）木板的質(zhì)量．

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