如圖所示,實(shí)線為某電場(chǎng)的電線線,虛線為一帶電粒子通過該電場(chǎng)區(qū)的運(yùn)動(dòng)軌跡,A、B是軌跡上的兩點(diǎn).則( 。
分析:帶電粒子只受電場(chǎng)力作用,根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡可知電場(chǎng)力指向運(yùn)動(dòng)軌跡的內(nèi)側(cè)即斜向右上方,電場(chǎng)線方向也指向左下方,即可判斷電性;
根據(jù)電場(chǎng)力做功正負(fù),判斷動(dòng)能的變化.電場(chǎng)線密,電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大,即可判斷出電場(chǎng)力的大小,從而分析加速度的大。
解答:解:A、電荷所受電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè),即斜向右上方,而電場(chǎng)線指向左上方,所以該電荷一定帶負(fù)電.故A正確.B錯(cuò)誤.
C、由于電場(chǎng)力與速度成鈍角,作負(fù)功,根據(jù)動(dòng)能定理得知,動(dòng)能減小,則電荷通過A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大,故C正確.
D、電場(chǎng)線也密,電場(chǎng)強(qiáng)度大,所受電場(chǎng)力大,可知B處場(chǎng)強(qiáng)較大,電荷所受的電場(chǎng)力較大,加速度也較大,故D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):解決這類帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的思路是:根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡判斷出所受電場(chǎng)力方向,然后進(jìn)一步判斷電勢(shì)、電場(chǎng)、電勢(shì)能、動(dòng)能等物理量的變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,實(shí)線為某孤立點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)的幾條電場(chǎng)線,虛線是某一帶電粒子通過該電場(chǎng)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn).若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力的作用,下列說(shuō)法中正確的是?( 。

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(2013?安慶二模)如圖所示,實(shí)線為某電場(chǎng)的電場(chǎng)線,一個(gè)帶電粒子(不計(jì)重力)在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)沿虛線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( 。

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(2005?和平區(qū)一模)如圖所示,實(shí)線為某電場(chǎng)局部的三條電場(chǎng)線,虛線為一個(gè)帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,下列說(shuō)法中正確的是(  )
(1)粒子的運(yùn)動(dòng)方向一定是從a→b
(2)粒子在a點(diǎn)的加速度大于其在b點(diǎn)的加速度
(3)粒子在a點(diǎn)的速度大于其在b點(diǎn)的速度
(4)粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于其在b點(diǎn)的電勢(shì)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,實(shí)線為某點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的電場(chǎng)線,虛線為某帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌道上的兩點(diǎn),由此可以判斷( 。

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