世紀末，采用歸納與演繹、綜合與分析的方法，建立了完整的經(jīng)典力學體系，使物理學從此成為一門成熟的自然科學的科學家是(　　)．

A．牛頓 B．開普勒 C．笛卡兒 D．伽利略

 

A

【解析】牛頓是經(jīng)典力學理論體系的建立者，牛頓定律是經(jīng)典力學的基礎(chǔ)．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2012-2013學年內(nèi)蒙古高三適應(yīng)性考試㈠物理試卷（解析版） 題型：計算題

(19分)如圖所示，一個質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子，在D處沿圖示方向以一定的速度射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里。結(jié)果離子正好從距A點為d的小孔C沿垂直于電場方向進入勻強電場，此電場方向與AC平行且向上，最后離子打在G處，而G處距A點2d(AG⊥AC)。不計離子重力，離子運動軌跡在紙面內(nèi)，求：

⑴此離子在磁場中做圓周運動的半徑r；

⑵離子從D處運動到G處所需時間；

⑶離子到達G處時的動能。

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動，用固定的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相，閃光時間間隔為1 s，分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.3m；在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了1.1 m，由上述條件可知(　　)

A．質(zhì)點運動的加速度是0.6 m/s2

B．質(zhì)點運動的加速度是0.4m/s2

C．第1次閃光時質(zhì)點的速度是0.05 m/s

D．第1次閃光時質(zhì)點的速度是0.1 m/s

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：運動的合成與分解（解析版） 題型：選擇題

降落傘在勻速下降過程中遇到水平方向吹來的風，若風速越大，則降落傘(　　)．

A．下落的時間越短 B．下落的時間越長

C．落地時速度越小 D．落地時速度越大

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：經(jīng)典力學的成就與局限性（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是(　　)．

A．以牛頓運動定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學因其局限性而沒有存在的價值

B．物理學的發(fā)展，使人們認識到經(jīng)典力學有它的適用范圍

C．相對論和量子力學的出現(xiàn)，是對經(jīng)典力學的全盤否定

D．經(jīng)典力學對處理低速運動的宏觀物體具有相當高的實用價值

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：曲線運動（解析版） 題型：選擇題

在2010年2月加拿大溫哥華舉行的冬奧會上，進行短道速滑時，滑冰運動員要在彎道上進行速滑比賽，如圖為某運動員在冰面上的運動軌跡，圖中關(guān)于運動員的速度方向、合力方向正確的是(　　)．

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：曲線運動（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物體的運動狀態(tài)與受力關(guān)系，下列說法中正確的是(　　)．

A．物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，物體的受力情況一定變化

B．物體在恒力作用下，一定做勻變速直線運動

C．物體的運動狀態(tài)保持不變，說明物體所受的合外力為零

D．物體做曲線運動時，受到的合外力可以是恒力

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：平拋運動（解析版） 題型：填空題

在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為l＝1.25 cm，若小球在平拋運動過程中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示．

(1)小球平拋的初速度v0的數(shù)值為________(g取9.8 m/s2)．

(2)在圖中找出小球的拋出點，畫出小球的運動軌跡和以拋出點為坐標原點的x、y坐標軸．拋出點O在a點左側(cè)________處(以l表示)，a點上方________處(以l表示)．

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：圓周運動（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個小球固定在一根長為l的桿的兩端，繞桿上的O點做圓周運動．當小球A的速度為vA時，小球B的速度為vB，則軸心O到小球A的距離是 (　　)．

A．vA(vA＋vB)l B. C. D.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案