【題目】在“探究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示，他想用砝碼桶的重力表示滑塊受到的合外力F，為了減小這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，他先做了兩方面的調(diào)整措施：

①用小木塊將長木板無滑輪的一端適當(dāng)墊高，目的是____________；

②使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________滑塊和滑塊上砝碼的總質(zhì)量（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似于”）．

(2)另有甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上，滑塊上均不放砝碼，在沒有進(jìn)行第①方面的措施、但滿足第②方面的要求的情況下，研究加速度 a 與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條圖線。 設(shè)甲、乙用的滑塊質(zhì)量分別為 m甲、m乙，甲、乙用的滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲______m乙， μ甲______μ乙。（均填“>”、“<”或“=”）

【答案】 平衡摩擦力 遠(yuǎn)小于 < >

【解析】試題分析：在實(shí)驗(yàn)中，為了減少這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，一要排除摩擦力的影響，二要砂桶的重力接近小車所受的合力．a-F圖象的斜率表示加速度的倒數(shù)；求解出加速度與拉力F的表達(dá)式后結(jié)合圖象分析得到動摩擦因素情況

（1）①用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力，目的是平衡摩擦力．

②對整體運(yùn)用牛頓第二定律得， ，則小車的合力，當(dāng)砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊和滑塊上砝碼的總質(zhì)量，滑塊和滑塊上砝碼所受的拉力等于砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總的重力．

（2）當(dāng)沒有平衡摩擦力時有，故，即圖線斜率為，縱軸截距的大小為μg．觀察圖線可知， ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B板長L=8 cm，兩板間距離d=8 cm，A板比B板電勢高300 V，一帶正電的粒子帶電量q=10-10 C，質(zhì)量m=10-20 kg。沿電場中心線OR垂直電場線飛入電場，初速度v0=2×106 m/s，粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面 MN、PS間的無電場區(qū)域后，進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場區(qū)域（設(shè)界面PS右邊點(diǎn)電荷的電場分布不受界面影響，界面MN、PS垂直中心線OR），已知兩界面MN、PS相距為12 cm，O點(diǎn)在中心線上距離界面PS為9 cm處，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上。 （靜電力常數(shù)k=9×109 N·m2/C2，sin370=0.6，cos370=0.8）

求（1）在圖上粗略畫出粒子運(yùn)動的軌跡；

（2）粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離y和到達(dá)PS界面時離D點(diǎn)的距離Y分別是多少?

（3）確定點(diǎn)電荷Q的電性并求其電量的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度變化量、加速度三者間的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A. 運(yùn)動物體的速度越大，其速度變化量一定越大

B. 運(yùn)動物體的速度越大，其加速度一定越大

C. 運(yùn)動物體的速度變化量越大，其加速度一定越大

D. 運(yùn)動物體的速度變化越快，其加速度一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是某個點(diǎn)電荷電場中的一根電場線，在線上O點(diǎn)放一個自由的負(fù)電荷它將沿電場線向B點(diǎn)運(yùn)動，下列判斷中哪些正確的是（ ）

A．電場線由B指向A，該電荷作加速運(yùn)動，其加速度越來越小

B．電場線由B指向A，該電荷作加速運(yùn)動，其加速度越來越大

C．電場線由B指向A，該電荷作加速運(yùn)動，其加速度大小的變化由題設(shè)條件不能確定

D．電場線由A指向B，電荷作勻加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑的水平面上，物體A在水平方向的外力F作用下做直線運(yùn)動，其v﹣t圖象如圖乙所示，規(guī)定向右為正方向．下列判斷正確的是（　�。�

A. 在3 s末，物體處于出發(fā)點(diǎn)右方

B. 在1﹣2 s內(nèi)，物體正向左運(yùn)動，且速度大小在減小

C. 在1﹣3 s內(nèi)，物體的加速度方向先向右后向左

D. 在0﹣1 s內(nèi)，外力F不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足夠長的固定斜面傾角θ=37°。一個物體以v0=4m/s的初速度從斜面A點(diǎn)處沿斜面向上運(yùn)動。物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25。（取g=10m/s2，sin37°=0.6， cos37°=0.8）。求：

(1)物體沿斜面上滑時的加速度；

(2)物體沿斜面上滑的最大距離；

(3)物體從最高點(diǎn)返回到A點(diǎn)時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列聲波由空氣傳入水中，以下說法正確的是（ ）

A.聲波的波長不變

B.聲波的波長減小

C.聲波的頻率變大

D.聲波的波速增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中。

①下列說法中正確的是______

A.測量同一組數(shù)據(jù)和合力F的過程中，橡皮條與細(xì)線節(jié)點(diǎn)O的位置不能變化

B.拉橡皮條的細(xì)線要適當(dāng)長一些

C. 和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程

D.為了方便計算合力的大小， 方向間夾角應(yīng)為

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______

A.理想實(shí)驗(yàn) B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

③某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。F與兩力圖示中，表示理論值的是___________,

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列位移—時間圖像和速度—時間圖像中，甲、乙、丙、丁代表四個不同物體的運(yùn)動情況。下列描述正確的是（ ）

A. 在0～t4時間內(nèi)，甲丙均做往返運(yùn)動

B. 在t1～t2時間內(nèi)，甲丙均做勻速直線運(yùn)動

C. 在0～t3時間內(nèi)，甲的平均速率大于乙的平均速率，丙的平均速度大于丁的平均速度

D. 在t3時刻，v甲> v乙，a丙> a丁

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