用電壓表測(cè)某段電路兩端電壓,讀數(shù)為5V.若保持電壓不變,用2000W的電阻與電壓表串聯(lián)后再測(cè)得電壓為3V.則電壓表內(nèi)阻為


  1. A.
    2kW
  2. B.
    3kW
  3. C.
    4kW
  4. D.
    5kW
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?黃浦區(qū)二模)某同學(xué)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量電阻的阻值.適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持其滑片位置不變,將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵S,改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù),在U-R坐標(biāo)系中繪出的U-R圖象如圖(b)所示.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線根據(jù)電路圖在圖(c)中畫(huà)出缺少的兩根導(dǎo)線.
(2)(單選)在電路研究中常用某兩個(gè)物理量間的關(guān)系圖象來(lái)描述某個(gè)元件或某段電路的特征,圖(b)中的圖線反映的是
C
C

(A)電源的特征(B)電阻箱的特征
(C)a、b兩點(diǎn)間這段電路的特征(D)待測(cè)電阻的特征
(3)用待測(cè)電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為5.0V,利用圖(b)中的U-R圖線可得Rx=
25.0
25.0
Ω.
(4)使用較長(zhǎng)時(shí)間后,電源的電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變,但其內(nèi)阻增大,若仍使用該裝置和圖(b)中的U-R圖象來(lái)測(cè)定某一電阻,則測(cè)定結(jié)果將
偏小
偏小
(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某校A、B兩個(gè)興趣小組想探究鉛筆芯(圓柱形)的電阻率,他們各自選取 一段長(zhǎng)為L(zhǎng)的粗細(xì)均勻的銳筆芯,根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了不同的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)先用游標(biāo)卡尺測(cè)量鉛筆芯的直徑d,某次測(cè)量如圖(甲)所示,其讀數(shù)為
 
mm
(2)A組方案:實(shí)驗(yàn)電路如圖(乙)所示(整根鉛筆芯連在電路中).根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的多 組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),如圖(丙)所示,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置的圖中完成該鉛筆 芯的U一I圖線,并裉據(jù)圖線求出其電阻值R=
 
Ω再由阻值可求得其電阻率.
(3)B組方案:實(shí)驗(yàn)電路如圖(。┧荆饕襟E如下,請(qǐng)完成相關(guān)問(wèn)題:
a.閉合開(kāi)關(guān)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2扳到“1”位置,調(diào)節(jié)變阻器R’,使電壓表為某一 適當(dāng)?shù)淖x數(shù),測(cè)景并記下金屬滑環(huán)到鉛筆芯左端0點(diǎn)的距離L;
b.保持R’不變,開(kāi)關(guān)S2扳到“2”位置,調(diào)節(jié)電阻箱阻值如圖(戊)所示,電壓表的 讀數(shù)與開(kāi)關(guān)S2位于“1”位置時(shí)相同,則這段長(zhǎng)度為L(zhǎng)的鉛筆芯的電阻值為
 
Ω.
C.移動(dòng)金屬滑環(huán),重復(fù)a、b步驟.記下多組R、L數(shù)據(jù),并畫(huà)出R-L圖線.若圖 線的斜率為k則求出該鉛筆芯的電阻率為
 
 (結(jié)果用k、L、d、π表示)
(4)從電壓表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響考慮,較合理的方案是
 
組(填“A”或“B”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(4分)利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時(shí),有下面幾種說(shuō)法正確的是(   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的,干涉條紋間距變寬

B. 去掉濾光片后,仍能觀察到干涉現(xiàn)象

C.將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后,干涉條紋間距變寬

D.換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變窄

(2)(14分)

同學(xué)們知道,只要將兩個(gè)不同的金屬電極插入任何一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問(wèn)題進(jìn)行探究。

①甲同學(xué)將歐姆表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極時(shí),讀得此時(shí)的示數(shù)為30Ω,從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是30Ω。請(qǐng)你判斷甲同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

                                                                          

②乙同學(xué)將理想電流表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極上時(shí),測(cè)得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測(cè)得0.96V,用全電路歐姆定律得:,從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是3.0kΩ。請(qǐng)判斷乙同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

                                                                          

③若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:A、電流表A1(量程為0.6A,內(nèi)阻為1Ω);B、電流表A2(量程0.5mA,內(nèi)阻為300Ω);C、電流表A3(量程為50μA,內(nèi)阻為800Ω);D、滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值約2kΩ);E、電阻箱R2(0~9999Ω)。

為了能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)定“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,在方框中畫(huà)出應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求標(biāo)注圖中所用器材本身的符號(hào)A1、A2、A3、R1、R2等)

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三4月月考理科物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時(shí),有下面幾種說(shuō)法正確的是 (   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的,干涉條紋間距變寬
B. 去掉濾光片后,仍能觀察到干涉現(xiàn)象
C.將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后,干涉條紋間距變寬
D.換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變窄
(2)(14分)
同學(xué)們知道,只要將兩個(gè)不同的金屬電極插入任何一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問(wèn)題進(jìn)行探究。
①甲同學(xué)將歐姆表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極時(shí),讀得此時(shí)的示數(shù)為30Ω,從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是30Ω。請(qǐng)你判斷甲同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
②乙同學(xué)將理想電流表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極上時(shí),測(cè)得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測(cè)得0.96V,用全電路歐姆定律得:,從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是3.0kΩ。請(qǐng)判斷乙同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
③若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:A、電流表A1(量程為0.6A,內(nèi)阻為1Ω);B、電流表A2(量程0.5mA,內(nèi)阻為300Ω);C、電流表A3(量程為50μA,內(nèi)阻為800Ω);D、滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值約2kΩ);E、電阻箱R2(0~9999Ω)。
為了能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)定“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,在方框中畫(huà)出應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求標(biāo)注圖中所用器材本身的符號(hào)A1、A2、A3、R1、R2等)

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省高三4月月考理科物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時(shí),有下面幾種說(shuō)法正確的是 (   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的,干涉條紋間距變寬

B. 去掉濾光片后,仍能觀察到干涉現(xiàn)象

C.將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后,干涉條紋間距變寬

D.換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變窄

(2)(14分)

同學(xué)們知道,只要將兩個(gè)不同的金屬電極插入任何一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問(wèn)題進(jìn)行探究。

①甲同學(xué)將歐姆表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極時(shí),讀得此時(shí)的示數(shù)為30Ω,從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是30Ω。請(qǐng)你判斷甲同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

                                                                           

②乙同學(xué)將理想電流表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極上時(shí),測(cè)得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測(cè)得0.96V,用全電路歐姆定律得:,從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是3.0kΩ。請(qǐng)判斷乙同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

                                                                          

③若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:A、電流表A1(量程為0.6A,內(nèi)阻為1Ω);B、電流表A2(量程0.5mA,內(nèi)阻為300Ω);C、電流表A3(量程為50μA,內(nèi)阻為800Ω);D、滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值約2kΩ);E、電阻箱R2(0~9999Ω)。

為了能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)定“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,在方框中畫(huà)出應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求標(biāo)注圖中所用器材本身的符號(hào)A1、A2、A3、R1、R2等)

 

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