【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 重力的方向總是垂直接觸面向下

B. 跳板跳水運動員對板的壓力是跳板形變而產(chǎn)生

C. 物體受摩擦力的方向可能與物體運動方向相同

D. 摩擦力的大小總是與物體間的彈力成正比

【答案】C

【解析】重力的方向總是豎直向下，A錯誤；跳板跳水運動員對板的壓力是運動員發(fā)生形變而產(chǎn)生的，B錯誤；人走路時受到的靜摩擦力方向和人運動方向相同，C正確；滑動摩擦力的大小和接觸面間的正壓力成正比，而靜摩擦力大小和接觸面間的彈力無關(guān)，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁污染的說法，不正確的是( )
A.電磁污染主要是指電磁輻射
B.電磁輻射會干擾其他儀器的正常工作
C.電磁輻射對人體和動物都有危害
D.頻率越高的電磁波，電磁輻射的危害就越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體．現(xiàn)對甲施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得甲的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖乙所示．已知重力加速度g＝10 m/s2，由圖線可知（ ）

A．甲的質(zhì)量為2 kg

B．甲的質(zhì)量為6 kg

C．甲、乙之間的動摩擦因數(shù)是0．2

D．甲、乙之間的動摩擦因數(shù)是0．6

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在彈性限度內(nèi)某彈簧下端懸掛500N重物時，總長為22cm，懸掛750N重物時，總長為23cm，該彈簧勁度系數(shù)為（ ）

A．2.5×104N/m B．7.5×104N/m C．5×104N/m D．1.25×105N/m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy坐標(biāo)系的0≤y≤d的區(qū)域內(nèi)分布著沿y軸正方向的勻強電場，在d≤y≤2d的區(qū)域內(nèi)分布著垂直于xoy平面的勻強磁場，MN為電場和磁場的交界面，ab為磁場的上邊界�，F(xiàn)從原點O處沿x軸正方向發(fā)射出速率為v0、比荷（電荷量與質(zhì)量之比）為k的帶正電粒子，粒子運動軌跡恰與ab相切并返回磁場。已知電場強度，不計粒子重力和粒子間的相互作用。試求：

(1)粒子從O點第一次穿過MN時的速度大小和水平位移的大小；

(2)磁場的磁感應(yīng)強度B的大小；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中的運動物體，能被看成質(zhì)點的是（　�。�

A. 研究一輛大巴車通過學(xué)校校門所用的時間

B. 研究乒乓球奧運冠軍馬龍打出的弧旋球

C. 計算成渝高鐵從重慶到成都的運行時間

D. 體操運動員完成各種優(yōu)美的動作

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動，a甲=4m/s2，a乙=﹣4m/s2，那么對甲、乙兩物體判斷正確的是（　�。�

A. 甲的加速度大于乙的加速度

B. 甲做加速直線運動，乙做減速直線運動

C. 甲的速度比乙的速度變化快

D. 甲、乙在相等時間內(nèi)速度變化可能相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，b是原線圈的中心抽頭，電壓表和電流表均為理想電表，從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓，其瞬時值表達(dá)式為u1＝220sin100πt（V），則

A. 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)與a連接時，電壓表的示數(shù)為22V

B. 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)由a撥到b后，原線圈的輸入功率變?yōu)樵瓉淼?倍

C. 單刀雙擲開關(guān)與a連接，在滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)均變小

D. 當(dāng)單刀雙擲開關(guān)由a撥向b時，電壓表和電流表的示數(shù)均變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中

（1）備有器材：

A．長木板；

B．電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶；

C．細(xì)繩、小車、砝碼；

D．裝有細(xì)砂的小桶；

E．薄木板；

F．毫米刻度尺；

還缺少的一件器材是 。

（2）實驗得到如圖（a）所示的一條紙帶，相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T；B、C間距s2和D、E間距s4已量出，利用這兩段間距計算小車加速度的表達(dá)式為 。

（3）同學(xué)甲根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖（b）所示a—圖線，從圖線可得砂和砂桶的總質(zhì)量為 kg；（g取10m/s2）（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）同學(xué)乙根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖（c），從圖線可知乙同學(xué)操作過程中可能 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案