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【題目】如圖,在同一豎直面內,小球a、b從高度不同的兩點,分別以初速度va和vb沿水平方向拋出,經過時間ta和tb后落到與兩拋出點水平距離相等的P點.若不計空氣阻力,下列關系式正確的是( )

A.ta>tb
B.ta<tb
C.va<vb
D.va>vb

【答案】A,C
【解析】解:兩個小球都做平拋運動,豎直方向做自由落體運動,根據h= gt2知,t= ,因為ha>hb , 則ta>tb
根據x=v0t,因為水平位移相等,ta>tb , 則va<vb . 故AC正確,BD錯誤.
故選:AC.
【考點精析】掌握平拋運動是解答本題的根本,需要知道特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動;運動規(guī)律:平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩列簡諧橫波在同一介質中分別沿x軸正向和負向傳播,波速均為v=25cm/s,兩列波在t=0時的波形曲線如圖所示.求:
(i)t=0時,介質中偏離平衡位置位移為16cm的所有質點的x坐標;
(ii)從t=0開始,介質中最早出現(xiàn)偏離平衡位置位移為﹣16cm的質點的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組成員要做探究加速度與合外力、質量關系實驗.

(1)實驗前要平衡摩擦力,關于平衡摩擦力,下列說法正確的是
A.平衡摩擦力的方法就是,通過改變懸掛鉤碼的質量,使小車能勻速滑動
B.平衡摩擦力的目的,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
C.平衡摩擦力時,若小車能從墊斜的木板上靜止開始下滑,則表明摩擦力與重力沿斜面方向的分力平衡
D.若改變小車的質量,則需要重新平衡摩擦力
(2)實驗中打點計時器使用的電源頻率為50Hz,如圖1為實驗中打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為依次選取的7個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出,從紙帶上測出x1=4.20cm,x2=5.52cm,x3=9.42cm,x4=10.70cm,則木塊加速度的大小a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(3)小組成員中甲、乙兩同學先后在同一實驗裝置中做研究加速度與合外力關系實驗,根據各自測得的數(shù)據在同一坐標紙上作出a﹣F圖像如圖2所示,根據圖像可知,這兩個同學實驗操作時,都沒有 , 若甲、乙兩同學所用小車的質量分別為m、m , 由圖可知,m m , (選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,地球可以看成一個橋面半徑為地球半徑的巨大的拱形橋.地面上有一輛汽車在行駛,已知汽車的速度越大,地面對它的支持力就越小.(已知地球的半徑R=6400km,g=10m/s2

(1)當汽車的速度為何值時,地面對車的支持力恰好為零.
(2)當?shù)孛鎸嚨闹С至η『脼榱銜r,質量為m的駕駛員與座椅之間的壓力是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時,三個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2表示.下列判斷正確的是( )

A.I減小,U1增大
B.I減小,U2增大
C.I增大,U1增大
D.I增大,U2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為a、b、c三個質點在同一直線上做直線運動的v﹣t圖像,t=3t0時刻三個質點相遇,則( )

A.t=0時刻,b、c兩個質點在同一位置
B.t=2t0時刻,a、b兩質點在同一位置
C.t=0時刻,a、c間距離是b、c間距離的2倍
D.0~3t0時間內,a的平均速度是c的平均速度的2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人為了測定一個凹形路面的半徑,在乘汽車通過凹形路面的最低點時,他注意到車上速度計的示數(shù)為72km/h,車內懸掛1kg砝碼的彈簧秤示數(shù)為12N,問:

(1)該汽車通過凹形路面的最低點時的加速度多大?
(2)凹行路面的半徑為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知地球半徑R=6.4×106m,地面附近重力加速度g=9.8m/s2 . 計算在距離地面高為h=2×106m的圓形軌道上的衛(wèi)星做勻速圓周運動的線速度v和周期T.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶電體A固定在絕緣支架上,用一根絕緣絲線將帶電小球依次懸掛在1、2、3、4、5、6六個不同的位置,絲線偏轉情況如圖所示.小球在不同位置時受到帶電體A的庫侖力( 。

A.方向不同,離A越遠庫侖力越小
B.方向相同,離A越遠庫侖力越小
C.方向相同,離A越遠庫侖力越大
D.方向不同,離A越遠庫侖力越大

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