【題目】在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,圖為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)條件和減小誤差,以下哪些措施是必要的_______。
A.每次改變小車的質(zhì)量后,需要重做平衡摩擦力的工作
B.將木板的一端墊高,使小車不受拉力時(shí)恰能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)
C.盡量使沙與沙桶的總質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多
D.同一條件下多打幾條紙帶
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系可用圖(三)中哪條圖線表示_________?(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)
【答案】BCDC
【解析】
(1)A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,重力的下滑分力等于滑動(dòng)摩擦力,因此每次改變小車的質(zhì)量后,都不會(huì)影響平衡條件,所以不要每次平衡摩擦力的,故A錯(cuò)誤;
B、在實(shí)驗(yàn)的過程中,我們認(rèn)為繩子的拉力F等于鉤碼的重力mg,而在小車運(yùn)動(dòng)中還會(huì)受到阻力,所以我們首先需要平衡摩擦力。具體的方法是適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車恰能拖著紙帶勻速下滑,故B正確;
C、為了使沙與沙桶的總重力接近小車的合力,因此盡量使沙與沙桶的總質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多,故C正確;
D. 同一條件下多打幾條紙帶,目的是求平均值,故D正確。
故選:BCD。
(2)A、圖象過原點(diǎn),恰好平衡摩擦力,木板高度合適,故A錯(cuò)誤;
B、在拉力較大時(shí),圖象發(fā)生彎曲,這是由于小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于砂桶質(zhì)量造成的,故B錯(cuò)誤;
C、aF圖象在a軸上有截距,是由過平衡摩擦力造成的,平衡摩擦力時(shí)木板墊的過高,故C正確;
D、圖象在F軸上有截距,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,故D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b為兩束不同頻率的單色光,以45°的入射角射到玻璃磚的上表面,直線OO'與玻璃磚垂直且與其上表面交于N點(diǎn),入射點(diǎn)A、B到N點(diǎn)的距離相等,進(jìn)入玻璃磚后兩束光相交于圖中的P點(diǎn),則下列說法正確的是( 。
A. 在真空中,a光的傳播速度大于b光的傳播速度
B. 在玻璃中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度
C. 對(duì)同一雙縫干涉裝置,a光的干涉條紋比b光的干涉條紋寬
D. 同時(shí)增大入射角(入射角始終小于90°),則a光在下表面先發(fā)生全反射
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.在圖中,小車A的前端粘有橡皮泥,后連著紙帶,啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,給小車A一初速度,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車A的質(zhì)量m1=0.81kg,小車B的質(zhì)量m2=0.84kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率f=50.0 Hz.碰撞前后打出的紙帶如圖乙所示(單位cm).
(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng),下列說法正確的是(______)
A.長(zhǎng)木板下應(yīng)墊著薄木片以平衡摩擦力
B.小車A和小車B的車輪應(yīng)該選用同種材料制成的
C.應(yīng)選用質(zhì)量差不多大的兩個(gè)小車
D.應(yīng)選用足夠光滑的長(zhǎng)木板
(2)碰前兩小車的總動(dòng)量為________kg·m/s,碰后兩小車的總動(dòng)量為________kg·m/s.(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,半徑為R,半徑OB沿豎直方向,圓弧軌道上端A點(diǎn)距地面高度為H,質(zhì)量為m的小鋼球在A點(diǎn)由靜止釋放,落到水平地面上的C點(diǎn)。若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,且不計(jì)空氣阻力。求:
(1)鋼球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大小
(2)鋼球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)受到的支持力大小。
(3)鋼球落地點(diǎn)C距B點(diǎn)的水平距離s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究加速度與力的關(guān)系,帶滑輪的長(zhǎng)木板和彈簧測(cè)力計(jì)均水平固定.實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作或注意的事項(xiàng)是____(填選項(xiàng)前的字母).
A.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
B.改變沙和沙桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
C.用天平測(cè)出沙和沙桶的質(zhì)量
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)甲同學(xué)若得到的a-F圖像的斜率為k,則小車的質(zhì)量為____.
(3)乙同學(xué)用如圖乙所示的裝置探究加速度與合力的關(guān)系,得到a-F圖像如圖丙所示.圖線____(選填“①”或“②”)是在軌道右側(cè)被抬過高情況下得到的.
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【題目】刻舟求劍的故事說的是有一個(gè)楚國(guó)人乘船過江,他身上的佩劍不小心掉落江中他立即在船艙板上作記號(hào),對(duì)他的船友說:“這是我的劍掉落的地方“到了河岸,船停了,他就在畫記號(hào)的地方下水找劍這則寓言不但有諷刺意義,而且還包含一定的物理含義,從物理學(xué)選擇參考系的角度回答下列問題:
楚人找劍選擇的參考系是什么?
請(qǐng)你為楚人提供一種找到這把劍的方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的光滑平臺(tái)左端固定有一光滑的半圓軌道,軌道半徑為R,平臺(tái)上靜止放著兩個(gè)滑塊A、B,其質(zhì)量mA=m,mB=2m,兩滑塊間夾有少量炸藥.平臺(tái)右側(cè)有一小車,靜止在光滑的水平地面上,小車質(zhì)量M=3m,車長(zhǎng)L=2R,車面與平臺(tái)的臺(tái)面等高,車面粗糙,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,右側(cè)地面上有一立樁,立樁與小車右端的距離為S,S在0<S<2R的范圍內(nèi)取值,當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)到立樁處立即被牢固粘連。點(diǎn)燃炸藥后,滑塊A恰好能夠通過半圓軌道的最高點(diǎn)D,滑塊B沖上小車.兩滑塊都可以看作質(zhì)點(diǎn),炸藥的質(zhì)量忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸后兩個(gè)滑塊的速度方向在同一水平直線上,重力加速度為g=10m/s2.求:
(1)滑塊A在半圓軌道最低點(diǎn)C受到軌道的支持力FN。
(2)炸藥爆炸后滑塊B的速度大小vB。
(3)請(qǐng)討論滑塊B從滑上小車在小車上運(yùn)動(dòng)的過程中,克服摩擦力做的功Wf與S的關(guān)系。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從地面豎直上拋物體A,同時(shí)在離地面某一高度處有一物體B自由下落,兩物體在空中同時(shí)到達(dá)同一高度時(shí)速度大小均為v,則下列說法正確的是 ( )
A. 兩物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
B. A上升的最大高度大于B開始下落時(shí)的高度
C. A上拋的初速度與B落地時(shí)速度大小相等,都是2v
D. 兩物體在空中同時(shí)達(dá)到的同一高度處一定是B開始下落時(shí)高度的中點(diǎn)
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【題目】如圖所示電路中,A1、A2是兩只相同的電流表,電感線圈L的直流電阻與電阻R阻值相等,下面判斷正確的是( 。
A. 開關(guān)S接通的瞬間,電流表A1的讀數(shù)大于A2的讀數(shù)
B. 開關(guān)S接通的瞬間,電流表A1的讀數(shù)小于A2的讀數(shù)
C. 開關(guān)S接通電路穩(wěn)定后再斷開的瞬間,電流表A1的讀數(shù)大于A2的讀數(shù)
D. 開關(guān)S接通電路穩(wěn)定后再斷開的瞬間,電流表A1的讀數(shù)小于A2的讀數(shù)
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