下列說法正確的是（  ）
A．只有電荷發(fā)生相互作用時才存在電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的，電場最基本的特性是對處在它里面的電荷有力的作用
D．電場和電場線都是人為設(shè)想出來的，其實并不存在
BC

試題分析：電荷的周圍存在電場，A錯誤；電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西，B正確，D錯誤；電荷間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的，電場最基本的特性是對處在它里面的電荷有力的作用，C正確；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

半徑為R，均勻帶正電的球體再空間產(chǎn)生球?qū)ΨQ的電場；場強大小沿半徑r分布如圖所示，圖中En已知，E-r曲線下O-R部分的面積等于R-2R部分的面積，則下列說法正確的是（　�。�
A．E-r曲線包圍的面積單位是V
B．已知帶電球再r≥R處的場強滿足E=
kQ
r2
，式中k為靜電力常量，則改均勻帶點球所帶的電荷量Q=
E0R2
k
C．球心與球表面的電勢差AU=E0R
D．質(zhì)量為m，電荷量為q的負電荷再球面處的速度達到v=
qE0R
m
時最遠可以運動到位置r=2R處

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，光滑絕緣細管與水平面成30°角，在管的上方P點固定一個點電荷+Q，P點與細管在同一豎直平面內(nèi)，管的頂端A與P點連線水平．電荷量為一q的小球（小球直徑略小于細管內(nèi)徑）從管中A處由靜止開始沿管向下運動，在A處時小球的加速度為a．圖中PB⊥AC，B是AC的中點，不考慮小球電荷量對電場的影響．則在+Q形成的電場中（　�。�
A．A點的電勢高于B點的電勢
B．B點的電場強度大小是A點的4倍
C．小球從A到C的過程中電勢能先減小后增大
D．小球運動到C處的加速度為g-a

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

AB和CD為圓上兩條相互垂直的直徑，圓心為O．將電荷量分別為+q和-q的兩點電荷放在圓周上，其位置關(guān)于AB對稱且距離等于圓的半徑，如圖所示．要使圓心處的電場強度為零，可在圓周上再放一個適當?shù)狞c電荷Q，則該點電荷Q（　�。�
A．應(yīng)放在A點，Q=2qB．應(yīng)放在B點，Q=-2q
C．應(yīng)放在C點，Q=-qD．應(yīng)放在D點，Q=-q

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電場和磁場，下列說法正確的是：（  ）
A．電場是假想的，并不是客觀存在的物質(zhì)
B．描述磁場的磁感線是客觀存在的，且磁場中的任何兩條磁感線不相交
C．電場中某處場強的方向就是放入該處試探電荷所受電場力的方向
D．磁場對在它其中運動的電荷可能沒有力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生活中常見的電現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（     ）
A．家庭照明電路的電壓是直流220V
B．生產(chǎn)生活中可以利用靜電作用除塵
C．電飯鍋是利用電流熱效應(yīng)工作的
D．手機是利用電磁波傳遞信號的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，半徑R=10cm的半圓處在勻強電場中，其直徑MN與電場方向夾角為600，將電荷量為+5×10-3C的點電荷A沿圓弧從M點移到N點，其電勢能減少0.5J，求（1）電場強度E的大��；（2）將電荷量為-8×10-3C的點電荷B沿直線從M點移到N點，電場力做功多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

真空中兩點電荷相互作用力為F，若將每個電荷帶電量都加倍，同時使它們之間的距離減半，則它們之間的相互作用力變?yōu)?（   ）
A．FB．FC．4FD．16F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，等量同種正電荷的電場中，O為兩個電荷連線中點，直線MN為兩個電荷連線的中垂線， OM等于ON。有一個帶正電的點電荷從M點沿直線移到N點，下列說法正確的是
A．M、N兩點電場強度大小相等
B．電荷在M點電勢能大于電荷在N點的動勢能
C．電場力先做正功后做負功
D．電荷由靜止釋放可以僅在由電場力作用下從M點沿直線運動到N點

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