【題目】國(guó)產(chǎn)殲20艦戰(zhàn)斗機(jī)在我國(guó)首艘航母遼寧艦甲板上加速起飛過(guò)程可看成勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在某段時(shí)間內(nèi)的x-t圖象如圖所示,視殲20艦載戰(zhàn)斗機(jī)為質(zhì)點(diǎn),根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)判斷該機(jī)加速起飛過(guò)程下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 經(jīng)過(guò)圖線(xiàn)上M點(diǎn)所對(duì)應(yīng)位置時(shí)的速度大于4m/s
B. 在t=2.5s時(shí)的速度等于4m/s
C. 在這段時(shí)間內(nèi)位移等于2m
D. 在這段時(shí)間內(nèi)位移等于2m
【答案】AB
【解析】A、B在t=2.5s時(shí)刻是2-3內(nèi)的中間時(shí)刻,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,有:因?yàn)?/span>M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻大于2.5s,則瞬時(shí)速度大于4m/s.故A、 B正確;
C、D項(xiàng):在2-3內(nèi)物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),位移為4m,則前一半時(shí)間內(nèi)的位移小于2m,后一半時(shí)間內(nèi)的位移大于2m,故C、D錯(cuò)誤。
點(diǎn)晴:解決本題的關(guān)鍵知道位移時(shí)間圖線(xiàn)的物理意義,知道圖線(xiàn)的切線(xiàn)斜率表示的含義,位移時(shí)間圖線(xiàn)的切線(xiàn)的斜率表示瞬時(shí)速度,與原點(diǎn)連線(xiàn)的斜率表示平均速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道豎直固定在水平地面上,下端與水平地面在P點(diǎn)相切,一個(gè)質(zhì)量為2m的物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在水平地面上,左端固定有輕彈簧,Q點(diǎn)為彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)的左端點(diǎn),P、Q間的距離為R,PQ段地面粗糙、滑動(dòng)摩擦因素為,Q點(diǎn)右側(cè)水平地面光滑,現(xiàn)將質(zhì)量為m的物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))從圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,重力加速度為g。求:
(1)物塊A沿圓弧軌道滑至P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)彈簧被壓縮的最大彈性勢(shì)能(未超過(guò)彈性限度);
(3)物塊A最終停止位置到Q點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平面上,平放一半徑為R的光滑半圓管道,管道處在方向豎直、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,另有一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球.
(1)當(dāng)小球從管口沿切線(xiàn)方向以某速度射入,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中恰不受管道側(cè)壁的作用力,求此速度v0;
(2)現(xiàn)把管道固定在豎直面內(nèi),且兩管口等高,磁場(chǎng)仍保持和管道平面垂直,如圖所示.空間再加一個(gè)水平向右、場(chǎng)強(qiáng)E=的勻強(qiáng)電場(chǎng)(未畫(huà)出).若小球仍以v0的初速度沿切線(xiàn)方向從左邊管口射入,求小球:
①運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能的增量;
②在管道運(yùn)動(dòng)全程中獲得的最大速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理小組利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的試驗(yàn)。步驟如下:
①用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量分別為300g和200g;
②安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上,并給他們一個(gè)初速度(導(dǎo)軌摩擦忽略不計(jì)),同時(shí)開(kāi)始閃光照相,閃光的時(shí)間間隔設(shè)定為t=0.2s。照片如圖:該組同學(xué)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程和圖象分析知:該圖象是閃光4次攝得的照片,在這4次閃光的瞬間,A、B兩滑塊均在080cm刻度范圍內(nèi);第一次閃光時(shí),滑塊B恰好通過(guò)x=55cm處,滑塊A恰好通過(guò)x=70cm處;碰撞后有一個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).請(qǐng)問(wèn):
(1)以上情況說(shuō)明碰后__(填A或B)物體靜止,滑塊碰撞位置發(fā)生在_____cm處;
(2)滑塊碰撞時(shí)間發(fā)生在第一次閃光后___s;
(3)設(shè)向右為正方向,試分析碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是____kg·m/s,碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是_____kg·m/s,以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明在碰撞過(guò)程中保持不變的物理量是___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
材料一(下圖)愛(ài)因斯坦身后升起蘑菇云
材料二可以想象到,如果鐳落在惡人的手中,它就會(huì)變成非常危險(xiǎn)的東西。這里可能會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)問(wèn)題:知曉了大自然的奧秘是否有益于人類(lèi),從新發(fā)現(xiàn)中得到的是裨益呢,還是它將有害于人類(lèi)。諾貝爾的發(fā)明就是一個(gè)典型的事例。烈性炸藥可以使人們創(chuàng)造奇跡,然而它在那些把人民推向戰(zhàn)爭(zhēng)的罪魁們的手中就成了可怕的破壞手段。我是信仰諾貝爾的人們當(dāng)中的一個(gè),我相信,人類(lèi)從新的發(fā)現(xiàn)中獲得的將是更美好的東西,而不是危害。
——居里夫人
請(qǐng)完成:
(1)從材料一中,你能得出哪些歷史信息?
(2)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑木板長(zhǎng)1 m,木板上距離左端處放有一物塊,木板可以繞左端垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng),開(kāi)始時(shí)木板水平靜止.現(xiàn)讓木板突然以一恒定角速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊下落正好可以砸在木板的末端,已知重力加速度g=10m/s2,則木板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】設(shè)從開(kāi)始到物塊砸在木板的末端,木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度為α,則有,,所以物塊下落的高度,由,得物塊下落時(shí)間為,所以木板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度,選項(xiàng)B正確.
【題型】單選題
【結(jié)束】
151
【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上有質(zhì)量分別為m和3m的小球A、B,兩小球帶等量異種電荷.水平外力F作用在小球B上,當(dāng)兩小球A、B間的距離為L時(shí),兩小球保持相對(duì)靜止.若僅將作用在小球B上的外力的大小改為,要使兩小球保持相對(duì)靜止,兩小球A、B間的距離為( )
A. 2L B. 3L C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示水平面上,質(zhì)量為20 kg的物塊A拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車(chē)上,小車(chē)靜止不動(dòng),彈簧對(duì)物塊的彈力大小為5 N時(shí),物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),若小車(chē)以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)( )
A. 物塊A相對(duì)小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)
B. 物塊A受到的摩擦力將減小
C. 物塊A受到的摩擦力大小不變
D. 物塊A受到的彈力將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1932年美國(guó)物理學(xué)家勞倫斯制成了世界上第一臺(tái)回旋加速器,其核心部件是兩個(gè)中空的半圓形金屬盒D1和D2,稱(chēng)為“D形盒”,其原理如圖所示,帶電粒子在兩盒之間被電場(chǎng)加速,在兩盒中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. D形盒的作用是靜電屏蔽,使帶電粒子在盒中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)而不被電場(chǎng)干擾
B. 在兩D形盒之間所加交變電壓的周期應(yīng)等于帶電粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)周期的兩倍
C. 僅使加速電壓的有效值增大,帶電粒子獲得的能量一定增大
D. 僅使D形盒中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B增大,帶電粒子在D形盒中運(yùn)動(dòng)周期一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖形,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 形成圖(甲)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小
B. 形成圖(乙)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大
C. 形成圖(丙)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大
D. 形成圖(丁)的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小
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