一個(gè)電容器的規(guī)格是“10μF  50V”，則（   ）
A．這個(gè)電容器的電容為10-5F
B．這個(gè)電容器加上50V電壓時(shí)，電容才是10μF
C．這個(gè)電容器沒有電壓時(shí)，電容為0
D．這個(gè)電容器加的電壓不能低于50V
A

試題分析：電容器的電容與電容器板間電壓無關(guān)，加電壓或不加電壓時(shí)，電容都是10μF．故A正確，BC錯(cuò)誤．這個(gè)電容器加的電壓不能超過50V，D錯(cuò)誤，
故選A
點(diǎn)評(píng)：電容表征電容容納電荷的本領(lǐng)大小，與板間電壓和電量無關(guān)，對(duì)于給定的電容器，電容是一定的，電量與電壓成正比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示.接通開關(guān)S，電源即給電容器充電
A．保持S接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大
B．保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減小
C．?dāng)嚅_S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢(shì)差減小
D．?dāng)嚅_S，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢(shì)差增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一個(gè)電容器原來已帶電，如果使它的電量增加4×10-8C，兩極間的電壓就增大20V，這個(gè)電容器的電容為     F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器分別連接靜電計(jì)兩端，對(duì)電容器充電，使靜電計(jì)指針張開某一角度，撤去電源后，只將電容器兩極板間距離增大，則靜電計(jì)指針張角將：
A．增大
B．減小
C．不變
D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

傳感器是把非電學(xué)量(如溫度、速度、壓力等)的變化轉(zhuǎn)換為電學(xué)量變化的一種元件，在自動(dòng)控制中有著相當(dāng)廣泛的應(yīng)用．如圖是一種測(cè)量液面高度h的電容式傳感器的示意圖．從電容C大小的變化就能反映液面的升降情況．關(guān)于兩者關(guān)系的說法中正確的是(    )
A．C增大表示h減小B．C減小表示h增大
C．C減小表示h減小D．C的變化與h變化無直接關(guān)系

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，讓平行板電容器充電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板的電量，僅讓B板向A板靠近，則靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度（   ）

A、一定減小
B、一定增大
C、一定不變
D、無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電流單位1A =         mA 電容單位1 F=          μF

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

平行板電容器充電后斷開電源，然后將兩極板間的正對(duì)面積逐漸增大，則在此過程中（   ）
A．電容逐漸增大B．極板間場強(qiáng)逐漸增大
C．極板間電壓保持不變D．極板上電量保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某一足夠大的平行板電容器,其電容為C，帶電量為Q，相距為2d.不考慮邊緣效應(yīng),下列說法正確的是:
A．平行板間為等勢(shì)區(qū)域;
B．點(diǎn)電荷q在電容器中點(diǎn)受到電場力為
C．平行板間的電場強(qiáng)度為
D．平行板間的電場強(qiáng)度為

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