【題目】如圖所示,一長(zhǎng)L=16m的水平傳送帶,以v=10m/s的速率勻速順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。將一質(zhì)量為m=1kg的物塊無(wú)初速度地輕放在傳送帶左端,物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5(取g=10m/s2)求
(1)物塊在傳送帶上從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間。
(2)若該傳送帶裝成與水平地面成θ=37°傾角,以同樣的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。將該物塊無(wú)初速度地放上傳送帶頂端,分析并求出物體從傳送帶上端運(yùn)動(dòng)到下端的時(shí)間。
【答案】(1)2.6s;(2)2s
【解析】
(1)根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,求解達(dá)到與傳送帶共速時(shí)的時(shí)間和下滑的距離;以后物塊勻速運(yùn)動(dòng),根據(jù)公式求解時(shí)間;
(2)在頂端釋放后,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,達(dá)到與帶相同速度后,物塊繼續(xù)加速,摩擦力方向改變,再次求解加速度即可;結(jié)合運(yùn)動(dòng)公式求解總時(shí)間;
(1)物體放上傳送帶后,根據(jù)牛頓第二定律:μmg=ma
a=μg=5m/s2
能達(dá)到共速,則時(shí)間,
s=t1=10m<L之后勻速,
到達(dá)另一端的時(shí)間
所以共用時(shí)間t=t1+t2=2.6s;
(2)在頂端釋放后,mgsinθ+μmgcosθ=ma1
代入數(shù)據(jù)解得:a1=10m/s2,方向向下
達(dá)到與帶相同速度時(shí),用時(shí)間
s==5m<L
之后:因?yàn)?/span>μ<tgθ=0.75,物塊繼續(xù)加速,
根據(jù)牛頓第二定律:mgsinθ-μmgcosθ=ma2
解得:a2=2m/s2,方向向下;
根據(jù) 即
解得t2′=1s(負(fù)值舍掉)
則共用時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1中A和B是真空中的兩塊面積很大的平行金屬板、加上周期為T的交流電壓,在兩板間產(chǎn)生交變的勻強(qiáng)電場(chǎng)。已知B板電勢(shì)為零,A板電勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示,其中的最大值為,最小值為,在圖1中,虛線MN表示與A、B板平行等距的一個(gè)較小的面,此面到A和B的距離皆為l。在此面所在處,不斷地產(chǎn)生電量為q、質(zhì)量為m的帶負(fù)電的微粒,各個(gè)時(shí)刻產(chǎn)生帶電微粒的機(jī)會(huì)均等。這種微粒產(chǎn)生后,從靜止出發(fā)在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)。設(shè)微粒一旦碰到金屬板,它就附在板上不再運(yùn)動(dòng),且其電量同時(shí)消失,不影響A、B板的電勢(shì),已知上述的T、、l、q和m等各量的值正好滿足等式。若不計(jì)重力,不考慮微粒間的相互作用,求:(結(jié)果用q、、m、T表示)
(1)在t=0到t=這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的微粒中到達(dá)A板的微粒的最大速度;
(2)在0-范圍內(nèi),哪段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的粒子能到達(dá)B板?
(3)在t=0到t=這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的微粒中到達(dá)B板的微粒的最大速度;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】航模興趣小組設(shè)計(jì)出一架遙控飛行器,其質(zhì)量m =2㎏,動(dòng)力系統(tǒng)提供的恒定升力F ="28" N。試飛時(shí),飛行器從地面由靜止開(kāi)始豎直上升。設(shè)飛行器飛行時(shí)所受的阻力大小不變,g取10m/s2。
(1)第一次試飛,飛行器飛行t1=" 8" s 時(shí)到達(dá)高度H =" 64" m。求飛行器所阻力f的大小;
(2)第二次試飛,飛行器飛行t2=" 6" s 時(shí)遙控器出現(xiàn)故障,飛行器立即失去升力。求飛行器能達(dá)到的最大高度h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律:
(1) 該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的拉力______砝碼和盤的總重力(填“大于”“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。
(2) 他實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖乙所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫(huà)出).,,,,,.則小車的加速度a=__________ (要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度 =_________.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖丙所示的 a-F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面的夾角________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,為了更準(zhǔn)確選取電壓表和電流表的合適量程,決定先用多用電表測(cè)量小燈泡的阻值。
(1)在使用前發(fā)現(xiàn)電表指針位置如下圖甲所示,該同學(xué)應(yīng)該調(diào)節(jié)哪個(gè)位置_________(選“①”或者“②”);
(2)小明使用多用電表歐姆檔的“×10”檔測(cè)量小燈泡電阻阻值,讀數(shù)如圖乙所示,為了更準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,小明應(yīng)該旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)至歐姆檔_______(填“×100”檔;或“×1”檔),兩表筆短接并調(diào)節(jié)______(選“①”或者“②”)。
(3)按正確步驟測(cè)量時(shí),指針指在如圖丙位置,則小燈泡阻值的測(cè)量值為_________Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一種“滾輪﹣平盤無(wú)極變速器”的示意圖,它由固定于主動(dòng)軸上的平盤和可隨從動(dòng)軸移動(dòng)的圓柱形滾輪組成.由于摩擦的作用,當(dāng)平盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),滾輪就會(huì)跟隨轉(zhuǎn)動(dòng),如果認(rèn)為滾輪不會(huì)打滑,那么主動(dòng)軸的轉(zhuǎn)速n1、從動(dòng)軸的轉(zhuǎn)速n2、滾輪半徑r以及滾輪中心距離主動(dòng)軸軸線的距離x之間的關(guān)系是( )
A.n2=n1 B.n1=n2 C.n2=n1 D.n2=n1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬桿MN的質(zhì)量為m,長(zhǎng)度為L,其兩端用質(zhì)量可忽略不計(jì)的細(xì)金屬絲懸掛后置于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。當(dāng)金屬桿中通入恒定電流時(shí),金屬桿可在磁場(chǎng)中保持靜止?fàn)顟B(tài),且與磁場(chǎng)方向垂直。此時(shí)細(xì)金屬絲與豎直方向的夾角為θ,如圖所示。若重力加速度為g,則:
(1)求金屬桿受到的安培力的大小
(2)求金屬桿中電流的大小和方向
(3)若保持金屬桿中的電流不變,改變磁場(chǎng)方向,為使金屬桿MN仍能在原位置靜止,求所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng),滑塊A的質(zhì)量為m,速度大小為2v0,方向向右,滑塊B的質(zhì)量為2m,速度大小為v0,方向向左,兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( )
A. A和B都向左運(yùn)動(dòng)
B. A和B都向右運(yùn)動(dòng)
C. A靜止,B向右運(yùn)動(dòng)
D. A向左運(yùn)動(dòng),B向右運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜面A置于粗糙水平地面上,動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體B與斜面間無(wú)摩擦。在水平向左的推力F作用下,A與B一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩者無(wú)相對(duì)滑動(dòng)。已知斜面的傾角為θ,物體B的質(zhì)量為m,則它們的加速度a及推力F的大小為( 。
A. a=gsinθ,F(xiàn)=(M+m)g(μ+sinθ)
B. a=gcosθ,F(xiàn)=(M+m)gcosθ
C. a=gtanθ,F(xiàn)=(M+m)g(μ+tanθ)
D. a=gtanθ,F(xiàn)=μ(M+m)g
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