【題目】高鐵的開(kāi)通給出行的人們帶來(lái)了全新的旅行感受,大大方便了人們的工作與生活.高鐵每列車(chē)組由七節(jié)車(chē)廂組成,除第四節(jié)車(chē)廂為無(wú)動(dòng)力車(chē)廂外,其余六節(jié)車(chē)廂均具有動(dòng)力系統(tǒng),設(shè)每節(jié)車(chē)廂的質(zhì)量均為m,各動(dòng)力車(chē)廂產(chǎn)生的動(dòng)力相同,經(jīng)測(cè)試,該列車(chē)啟動(dòng)時(shí)能在時(shí)間t內(nèi)將速度提高到v,已知運(yùn)動(dòng)阻力是車(chē)重的k倍.求:
(1)列車(chē)在啟動(dòng)過(guò)程中,第五節(jié)車(chē)廂對(duì)第六節(jié)車(chē)廂的作用力;
(2)列車(chē)在勻速行駛時(shí),第六節(jié)車(chē)廂失去了動(dòng)力,若仍要保持列車(chē)的勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則第五節(jié)車(chē)廂對(duì)第六節(jié)車(chē)廂的作用力變化多大?
【答案】
(1)解:列車(chē)啟動(dòng)時(shí)做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),啟動(dòng)加速度a= ,①
對(duì)整個(gè)列車(chē),由牛頓第二定律得,
F﹣k7mg=7ma ②
設(shè)第五節(jié)對(duì)第六節(jié)車(chē)廂的作用力為T(mén),對(duì)第六、七兩節(jié)車(chē)廂受力分析,水平方向受力如圖所示,
由牛頓第二定律得,
③
聯(lián)立①②③得, ④
其中“﹣”表示實(shí)際作用力與圖示方向相反,即與列車(chē)運(yùn)動(dòng)相反.
答:列車(chē)在啟動(dòng)過(guò)程中,第五節(jié)車(chē)廂對(duì)第六節(jié)車(chē)廂的作用力為為 m( +kg).
(2)列車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)整體由平衡條件得,
F′﹣k7mg=0 ⑤
設(shè)第六節(jié)車(chē)廂有動(dòng)力時(shí),第五、六節(jié)車(chē)廂間的作用力為T(mén)1,
則有: ⑥
第六節(jié)車(chē)廂失去動(dòng)力時(shí),仍保持列車(chē)勻速運(yùn)動(dòng),則總牽引力不變,設(shè)此時(shí)第五、六節(jié)車(chē)廂的作用力為T(mén)2,
則有: ⑦
聯(lián)立⑤⑥⑦得T1=﹣ kmg
T2= kmg
因此作用力變化△T=T2﹣T1= kmg
答:第五節(jié)車(chē)廂對(duì)第六節(jié)車(chē)廂的作用力變化 kmg.
【解析】(1)根據(jù)題目已知結(jié)合牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律對(duì)六七節(jié)車(chē)廂進(jìn)行受力分析,列式求解。
(2)根據(jù)平衡條件對(duì)第六節(jié)車(chē)廂有動(dòng)力和無(wú)動(dòng)力時(shí),分別進(jìn)行受力分析。列式求解即可。!
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)去幾千年來(lái),人類(lèi)對(duì)行星的認(rèn)識(shí)與研究?jī)H限于太陽(yáng)系內(nèi),行星“51 peg b”的發(fā)現(xiàn)拉開(kāi)了研究太陽(yáng)系外行星的序幕,“51 peg b”繞其中心恒星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),周期約為4天,軌道半徑約為地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)半徑的 ,該中心恒星與太陽(yáng)的質(zhì)量比約為( )
A.
B.1
C.5
D.10
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一條細(xì)線一端與地板上的物體B相連,另一端繞過(guò)質(zhì)量不計(jì)的定滑輪與小球A相連,定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O′點(diǎn),細(xì)線與豎直方向所成角度為α,則
A. 如果將物體B在地板上向右移動(dòng)一小段距離,α角保持不變
B. 如果將物體B在地板上向右移動(dòng)一小段距離,地面對(duì)B的支持力將變大
C. 減小小球A的質(zhì)量,α角一定增加
D. 懸掛定滑輪的細(xì)線的拉力一定大于小球A的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品,在家中驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
① 如圖(a),在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺,記下水壺時(shí)電子秤的示數(shù)F;
②如圖(b),將三細(xì)線L1、L2、L3的一端打結(jié),另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上.水平拉開(kāi)細(xì)線L1 , 在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置、和電子秤的示數(shù)F1;
③如圖(c),將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上,并將L1拴在其上.手握電子秤沿著②中L2的方向拉開(kāi)細(xì)線L2 , 使和三根細(xì)線的方向與②中重合,記錄電子秤的示數(shù)F2;
④在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示,若 , 則平行四邊形定則得到驗(yàn)證.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,間距為L(zhǎng)電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)雙斜面型平行導(dǎo)軌,左導(dǎo)軌光滑,右導(dǎo)軌粗糙,左右導(dǎo)軌分別于水平面成α、β角,分別有垂直于導(dǎo)軌斜面向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1 , B2的勻速磁場(chǎng),兩處的磁場(chǎng)互不影響,質(zhì)量均為m,電阻均為r的導(dǎo)體棒ab,cd與兩平行導(dǎo)軌垂直放置且接觸良好,ab棒由靜止釋放,cd棒始終靜止不動(dòng),求:
(1)ab棒速度大小為v時(shí)通過(guò)cd的電流大小和cd棒受到的摩擦力大;
(2)ab棒勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小及此時(shí)cd棒消耗的電功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ的平行導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌寬為d,桿與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)為μ,有電流時(shí)ab恰好在導(dǎo)軌上靜止,如圖所示.下圖是從右側(cè)觀察時(shí)的四種不同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向下的四個(gè)平面圖,其中通電細(xì)桿ab與導(dǎo)軌間的摩擦力不可能為零的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的長(zhǎng)木板放在光滑水平面上,在長(zhǎng)木板的右端施加一水平恒力F=8N,當(dāng)長(zhǎng)木板向右運(yùn)動(dòng)速率達(dá)到v1=10m/s時(shí),在其右端有一質(zhì)量m=2kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平向左的速率v2=2m/s滑上木板,物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,小物塊始終沒(méi)離開(kāi)長(zhǎng)木板,g取10m/s2,求:
(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間小物塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止;
(2)長(zhǎng)木板至少要多長(zhǎng)才能保證小物塊不滑離長(zhǎng)木板;
(3)如果開(kāi)始將物塊放在長(zhǎng)木板右端時(shí)兩物體均靜止,在長(zhǎng)木板的右端施加一水平恒力F=28N,物塊與長(zhǎng)木板的質(zhì)量和動(dòng)摩擦因數(shù)均與上面一樣,并已知長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度為10.5m,要保證小物塊不滑離長(zhǎng)木板,水平恒力F作用時(shí)間的范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列器材組裝成一個(gè)電路,既能測(cè)量出電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,又能同時(shí)描繪小燈泡的伏安特性曲線.
A.電壓表V1(量程6V、內(nèi)阻很大)
B.電壓表V2(量程3V、內(nèi)阻很大)
C.電流表A(量程3A、內(nèi)阻很。
D.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值10Ω、額定電流4A)
E.小燈泡(2A、5W)
F.電池組(電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r)
G.開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量后發(fā)現(xiàn):若電壓表V1的示數(shù)增大,則電壓表V2的示數(shù)減小.
(1)請(qǐng)將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖在圖甲的虛線方框中補(bǔ)充完整.
(2)每一次操作后,同時(shí)記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù),組成兩個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)(I1 , U1)、(I2 , U2),標(biāo)到U﹣I坐標(biāo)中,經(jīng)過(guò)多次測(cè)量,最后描繪出兩條圖線,如圖乙所示,則電池組的電動(dòng)勢(shì)E=V、內(nèi)阻r=Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在U﹣I坐標(biāo)中兩條圖線在P點(diǎn)相交,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值應(yīng)為Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中(電源頻率為50HZ)
(1)下列說(shuō)法中不正確或不必要的是________(填選項(xiàng)前的序號(hào))
A.長(zhǎng)木板的一端必須墊高,使小車(chē)在不掛鉤碼時(shí)能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)
B.連接鉤碼和小車(chē)的細(xì)線應(yīng)與長(zhǎng)木板保持平行
C.小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,后釋放小車(chē)
D.選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),必須從紙帶上第一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始
(2)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中打下的一段紙帶,打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)小車(chē)的速度為_______m/s,其余計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、4、5對(duì)應(yīng)的小車(chē)瞬時(shí)速度已在坐標(biāo)紙上標(biāo)出。
(3)在坐標(biāo)紙上補(bǔ)全計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),描點(diǎn)作圖_______,求得小車(chē)的加速度為________m/s2
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