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已知地磁場的水平分量為B，利用這一值可以測定某一弱磁場的磁感強度，如圖所示為測定通電線圈中央一點的磁感強度。實驗方法：①先將未通電線圈平面沿南北方向放置，中央放一枚小磁針N極指向北方；②給線圈通電，此時小磁針N極指北偏東θ角后靜止，由此可以確定線圈中電流方向（由東向西看）是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____（填“順”或“逆”）時針方向的，通電線圈在線圈中心處產生的磁感強度=___________．
逆時針、Betanθ                      

試題分析：通電線圈產生磁場方向向東，由安培定則可知電流沿逆時針方向；磁感應強度為矢量，根據(jù)其疊加原理可得Betanθ．
點評：本題比較簡單，重點考查了對安培力的理解和應用，是考查基礎知識的好題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題


做奧斯特實驗時，把小磁針放在水平的通電直導線的下方，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針不動，用手撥動一下小磁針，小磁針轉動180o后靜止不動，由此可知通電直導線放置情況是 (    )
A．東西向B．南北向C．正西南D．正西北

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于磁感應強度的下列說法中，正確的是（    ）
A．通電導線在磁場中受到安培力越大的位置，則該位置的磁感應強度越大
B．磁感線上某一點的切線方向就是該點磁感應強度的方向
C．垂直磁場放置的通電導線的受力方向就是磁感應強度方向
D．磁感應強度的大小、方向與放入磁場的導線的電流大小、導線長度、導線取向等均無關

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于磁感應強度，下列說法中正確的是（  ）
A．由可知，B與F成正比，與IL成反比
B．通電導線放在磁場中的某點，那點就有磁感應強度，如果將通電導線拿走，那點的磁感應強度就為零
C．若通電導線不受安培力，則該處B=0
D．磁場中某一點的磁感應強度由磁場本身決定，其大小和方向是唯一確定的，與通電導線無關

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一小段長為L的導線，通過電流為I，垂直放在磁場中某處受力F，則該處磁感應強度的大小為。下列說法正確的是
A．B隨著I的減小而增大B．B隨著L的減小而增大
C．B隨著F的增大而增大D．B跟F、I、L的變化無關

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

勻強磁場中有一段長為0.2m的直導線，它與磁場方向垂直，當通過3A的電流時，受到60×10-2N的磁場力，則磁場的磁感強度是______特；當導線長度縮短一半時，磁場的磁感強度是_____特；當通入的電流加倍時，磁場的磁感強度是 ______特．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，有一個10匝的矩形線圈，它的ab邊的長度為10cm，處在一勻強磁場中，磁場方向垂直于線圈平面向里。線圈通以如圖所示方向的電流時，天平平衡，電流大小為0.1A。若將電流反向，需在右盤增加2g砝碼方可使天平恢復平衡。則磁場的磁感強度大小為         T。(g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一小段通電導線，長為10cm，電流強度為0.5A，把它置于磁場中某點，受到的磁場力為0.1N，則該點的磁感應強度B一定是         
A．B = 2TB．B≤2T
C．B≥2TD．以上情況均有可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

15分）如圖所示，一根長為0.1m的通電導線靜止在光滑的斜面上，斜面放在一個方向豎直向下的勻強磁場中，導線質量為0.6kg，電流為1A，斜面傾角為。求：

（1）磁感強度B的大小。
（2）導體棒對斜面的的壓力

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