【題目】如圖所示，一簡(jiǎn)易升降機(jī)在箱底裝有若干個(gè)相同的輕彈簧，在某次事故中，升降機(jī)吊索在空中突然斷裂，忽略摩擦及其它阻力，升降機(jī)在從彈簧下端剛接觸地面開始到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的一段過程中，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則下列關(guān)于升降機(jī)的加速度大小a、速度大小v、升降機(jī)重力做功WG、彈簧整體的彈性勢(shì)能EP與升降機(jī)向下位移x的關(guān)系的圖像中可能正確的是（　　）

A.B.

C.D.

【答案】AC

【解析】

A．升降機(jī)在從彈簧下端觸地后直到最低點(diǎn)的一段運(yùn)動(dòng)過程中，開始階段，重力大于彈力，加速度方向向下，向下做加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小

當(dāng)重力和彈力相等以后，彈力大于重力，加速度方向向上，向下做減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小

加速度的大小先減小后增大，因?yàn)閯偨佑|彈簧時(shí)升降機(jī)有一定的速度，則最后觸地時(shí)加速度大于g，故A正確；

B．由上述分析可知，升降機(jī)的速度先增加后減小，根據(jù)可知速度v與位移x并非線性關(guān)系，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．升降機(jī)重力做功

即重力做功與x成正比關(guān)系，選項(xiàng)C正確；

D．彈簧克服彈力做功為

則彈性勢(shì)能

則選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一多用電表的簡(jiǎn)化電路圖。其表頭滿偏電流Ig = 500 μA、內(nèi)阻Rg = 50 Ω。該多用電表有兩個(gè)電流擋，量程分別為0 ~ 10 mA和0~ 1 mA。已知R2 = 45 Ω，R3 = 2475 Ω：

(1)轉(zhuǎn)換開關(guān)S接入_______（填“1”“2”“3”“4”“5”或“6”）端時(shí)，為較小量程的電流擋，正確測(cè)量時(shí)電流應(yīng)從A表筆流________（填“出”或“入”）多用電表；

(2)當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S接入“3”端時(shí)，多用電表可以用來測(cè)電阻。測(cè)量之前，先進(jìn)行歐姆調(diào)零，使指針偏轉(zhuǎn)到刻度盤最___（填“左”或“右”）側(cè)。某次測(cè)量電阻時(shí)使用的倍率為“×1”，指針如圖乙，則待測(cè)電阻的阻值為______Ω；

(3)當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S接入“5”端時(shí)，多用電表的功能是測(cè)___（填“電流”“電壓”或“電阻”），其量程為______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，需測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V，1.5W”燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流。現(xiàn)有如下器材：直流電源（電動(dòng)勢(shì)3．0V，內(nèi)阻不計(jì)）

電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0．1Ω） 電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約5Ω）

電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ） 電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約200kΩ）

滑動(dòng)變阻器R1（阻值0～10Ω，額定電流1A）

滑動(dòng)變阻器R2（阻值0～1kΩ，額定電流300mA）

（1）在該實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選擇_________（填“A1”或“A2”），電壓表應(yīng)選擇_______（填“V1”或“V2”），滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_________（填“R1”或“R2”）．

（2）某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接成如圖甲所示的電路，請(qǐng)?jiān)谝覉D方框中完成實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（______）

（3）如圖是學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在方格紙上作出該小燈泡的伏安特性曲線。若將該燈泡與一個(gè)6.0Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在題中提供的電源兩端，請(qǐng)估算該小燈泡的實(shí)際功率P=_______W（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一段繩子把輕質(zhì)滑輪吊裝在A點(diǎn)，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心為O點(diǎn)，人所拉繩子與OA的夾角為β，拉水桶的繩子與OA的夾角為α。人拉繩沿水平面向左運(yùn)動(dòng)，把井中質(zhì)量為m的水桶勻速提上來，人的質(zhì)量為M，重力加速度為g，在此過程中，以下說法正確的是(　　)

A. α始終等于β

B. 吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大

C. 地面對(duì)人的摩擦力逐漸變大

D. 地面對(duì)人的支持力逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用電火花計(jì)時(shí)器（其打點(diǎn)周期T=0.02s）來測(cè)定自由落體加速度。

(1)下列器材中，實(shí)驗(yàn)中需要用到的有_____________（選填答案標(biāo)號(hào)）

A．毫米刻度尺 B．4～6V交流電源 C．天平 D．紙帶

(2)實(shí)驗(yàn)中取紙帶上的一段，如圖所示，點(diǎn)1、2、3…9是連續(xù)打出的點(diǎn)，只能準(zhǔn)確測(cè)量出兩段長(zhǎng)度，由此得到加速度的大小為__________m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人一猴玩雜技．如圖所示，直桿AB長(zhǎng)12 m，猴子在直桿上由A向B勻速向上爬，同時(shí)人用鼻子頂著直桿水平勻速運(yùn)動(dòng)．在10 s內(nèi)，猴子由A運(yùn)動(dòng)到B，而人也由甲位置運(yùn)動(dòng)到了乙位置．已知x＝9 m，求：

(1)猴子對(duì)地的位移；

(2)猴子對(duì)人的速度和猴子對(duì)地的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，操作步驟如下：

①在水平桌面上的適當(dāng)位置固定好彈簧發(fā)射器，使其出口處切線與水平桌面相平；

②在一塊長(zhǎng)平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，將該木板豎直并貼緊桌面右側(cè)邊緣。將小球a向左壓縮彈簧并使其由靜止釋放，a球碰到木板，在白紙上留下壓痕P；

③將木板向右水平平移適當(dāng)距離，再將小球a向左壓縮彈簧到某一固定位置并由靜止釋放，撞到木板上，在白紙上留下壓痕P2；

④將半徑相同的小球b放在桌面的右邊緣，仍讓小球a從步驟③中的釋放點(diǎn)由靜止釋放，與b球相碰后，兩球均撞在木板上，在白紙上留下壓痕P1、P3。

(1)下列說法正確的是__________。

A.小球a的質(zhì)量一定要大于小球b的質(zhì)量

B.彈簧發(fā)射器的內(nèi)接觸面及桌面一定要光滑

C.步驟②③中入射小球a的釋放點(diǎn)位置一定相同

D.把小球輕放在桌面右邊緣，觀察小球是否滾動(dòng)來檢測(cè)桌面右邊緣末端是否水平

(2)本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有_________。

A.小球的半徑r

B.小球a、b的質(zhì)量m1、m2

C.彈簧的壓縮量x1，木板距離桌子邊緣的距離x2

D.小球在木板上的壓痕P1、P2、P3分別與P之間的豎直距離h1、h2、h3

(3)用(2)中所測(cè)的物理量來驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量是否守恒，當(dāng)滿足關(guān)系式______時(shí)，則證明a、b兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】乘坐如圖所示游樂園的過山車時(shí)，質(zhì)量為m的人隨車在豎直平面內(nèi)沿圓周軌道運(yùn)動(dòng).下列說法正確的是（ ）

A.車在最高點(diǎn)時(shí)人處于倒坐狀態(tài)，全靠保險(xiǎn)帶拉住，若沒有保險(xiǎn)帶，人一定會(huì)掉下去

B.人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位仍可能產(chǎn)生壓力，但壓力一定小于mg

C.人在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時(shí)的向心加速度大小相等

D.人在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)座位的壓力大于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解，A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器，該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正，受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動(dòng)；B固定不動(dòng)，通過光滑鉸鏈連接長(zhǎng)0.3 m的桿；將細(xì)繩連接在桿右端D點(diǎn)構(gòu)成支架。保持桿在水平方向，g取10 m/s2，按如下步驟操作：

①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ；

②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零；

③用另一根繩在D點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼，記錄兩個(gè)傳感器的讀數(shù)；

④取下鉤碼，移動(dòng)傳感器A改變θ角。

重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，得到表格。

F1/N

1.001

0.580

…

1.002

…

F2/N

－0.868

－0.291

…

0.865

…

θ

30

60

…

150

…

（1）根據(jù)表格，A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力_____(填“F1”或“F2”)；鉤碼質(zhì)量為______kg(保留一位有效數(shù)字)。

（2）本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零，對(duì)此操作說明正確的是________。

A．因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零

B．何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

C．為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響

D．可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差

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同步練習(xí)冊(cè)答案