下列說法符合物理事實的是（    ）

A．電子就是元電荷 ，物理學家密里根通過油滴實驗測出了元電荷的數(shù)值。
B．為了用簡潔的方法描述電場，法拉第引入了電場線。
C．電流的單位是安培。安培總結出了歐姆定律。安培提出了分子電流假說。
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。靜電力常量K也是奧斯特利用扭秤實驗測量得到的。

B

解析試題分析: 元電荷是自然界最小的電量，可作為電量的一種單位，不是實物粒子．所以A錯；第一次提出用電場線形象描述電場物理學家是法拉第，所以B對；不是安培總結出歐姆定律，是歐姆，所以C錯；靜電力常量K不是奧斯特利用扭秤實驗測量得到的，所以D錯。
考點：物理學史

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物理學的研究方法，以下說法不正確的是（  ）

A．伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結合進行科學研究的方法 
B．卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應用了放大法 
C．電場強度是用比值法定義的，因而電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電量成反比 
D．“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是等效替代的方法 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關于物理學問題研究方法表述不正確的是

A．伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關系時，應用了演繹推理法
B．用點電荷代替帶電體，應用的是假設法
C．在利用速度一時間圖象推導勻變速直線運動的位移公式時，使用的是微元法
D．庫侖在用扭秤裝置研究電荷之間相互作用力的規(guī)律時采用了微量放大的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步。關于物理學發(fā)展過程中的認識，下列說法中正確的是

A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，不能用實驗直接驗證
B．丹麥天文學家第谷通過長期的天文觀測，指出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，揭示了行星運動的有關規(guī)律
C．電荷量的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得的
D．紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后，先后指出：閉合電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，后人稱之為法拉第電磁感應定律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，把一條導線平行地放在小磁針的上方附近，當電流通過導線時，磁針會發(fā)生偏轉，首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是

A．庫侖B．楞次
C．法拉第D．奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（   ）

A．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并計算出太陽與地球之間的引力大小
C．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻
D．法拉第通過實驗證實電場線是客觀存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

2012年度諾貝爾物理學獎授予了法國科學家塞爾日·阿羅什與美國科學家大衛(wèi)·維因蘭德，以表彰他們獨立發(fā)明并發(fā)展測量和控制粒子個體、同時保持它們量子力學特性的方法。在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。下列表述符合物理學史實的是（    ）

A．開普勒認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B．庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學思想是分不開的
D．安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上有一質量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有一質量為m的物塊沿斜面下滑。關于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答，有如下四個表達式。要判斷這四個表達式是否合理，你可以不必進行復雜的計算，而根據(jù)所學的物理知識和物理方法進行分析，從而判斷解的合理性或正確性。根據(jù)你的判斷，下述表達式中可能正確的是（     ）

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（5分）下列敘述中符合物理學史實的有（    ）

A．托馬斯·楊通過對光的干涉現(xiàn)象的研究，證實了光具有波動性；
B．盧瑟福通過“α粒子散射實驗”的研究，發(fā)現(xiàn)了原子核是由質子和中子組成的；
C．麥克斯韋驗證了電磁場理論，提出了光是一種電磁波；
D．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，并提出了原子的核式結構學說。

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