【題目】關(guān)于加速度的說法正確的是( )
A. 物體有恒定的速率,則加速度一定為零
B. 物體速度保持為零,則加速度一定為零
C. 物體速度增加,則加速度為正
D. 物體加速度增加,則速度也一定增大
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學(xué)的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩。
(1)本實驗中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差______________。
A.兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些
B.兩個分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C.拉橡皮筋的細(xì)繩要稍短一些
D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
(2)本實驗采用的是等效替代法,但若將細(xì)繩也換成橡皮筋,則實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:________(選填“變化”或“不變化”)。
(3)為了完成實驗,在用兩個完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時,必須記錄的有( )
A.兩細(xì)繩的方向 B.橡皮筋的原長
C.兩彈簧秤的示數(shù) D.結(jié)點O的位置
(4)若保持結(jié)點O的位置及OB繩方向不變,而將OC順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度,其他操作均正確,則( )
A.彈簧秤甲的示數(shù)不變
B.彈簧秤甲的示數(shù)一直減小
C.彈簧秤乙的示數(shù)可能增大
D.彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電流熱效應(yīng)的理解不正確的是( )
A. 白熾燈通電以后,一會兒就熱得燙手是電流的熱效應(yīng)
B. 電飯鍋消耗電能煮飯,不符合能量守恒定律
C. 電流通過導(dǎo)體時都要產(chǎn)生熱效應(yīng)
D. 通電導(dǎo)體能發(fā)熱,說明電能可以轉(zhuǎn)化為熱能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 研究跳水運動員在空中的翻轉(zhuǎn),可以把運動員看成質(zhì)點
B. 物體的速度變化越大,加速度一定越大
C. 物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力
D. 木塊對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】石塊從樓頂自由落下,不計空氣阻力,取g=10m/s2.石塊在下落過程中,第3s末的速度大小為()
A. 30m/s B. 20m/s C. 15m/s D. 10m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力的下列各種說法中,正確的是
A.只有相互接觸的物體才有力的作用
B.力的單位牛頓是國際單位制的基本單位
C.力是維持物體運動的原因
D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因
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