【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 書(shū)放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，是由于書(shū)發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的

B. 拿一根細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 一本書(shū)靜止置于水平桌面上，桌面對(duì)書(shū)的支持力與書(shū)所受的重力是一對(duì)平衡力

D. 一本書(shū)靜止置于水平桌面上，書(shū)對(duì)桌面的壓力與書(shū)所受重力是同一性質(zhì)力

【答案】C

【解析】書(shū)放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；拿一根細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于細(xì)竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；桌面對(duì)書(shū)的支持力與書(shū)所受的重力均作用在物體上，二者是一對(duì)平衡力，C正確；重力和壓力是不同性質(zhì)的力，D錯(cuò)誤；選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，O為圓的圓心，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。兩個(gè)正、負(fù)電子a、b，以不同的速率沿著PO方向進(jìn)入磁場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。不計(jì)電子之間的相互作用及重力。a與b比較，下列判斷正確的是

A．a為正電子，b為負(fù)電子

B．b的速率較大

C．a在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力較大

D．b在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，我們常見(jiàn)有這樣的雜技表演：四個(gè)人A、B、C、D體型相似，B站在A的 肩上，雙手拉著C和D，A撐開(kāi)雙手支持著C和D。如果四個(gè)人的質(zhì)量均為m=60kg，g=10m/s2，估算A的手臂受到的壓力和B的手臂受到的拉力分別為（ ）

A. 120N，240N B. 240N，480N

C. 350N，700N D. 600N，1200N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于兩個(gè)分力F1、F2及它們的合力的說(shuō)法，下述正確的是（　�。�

A. F1、F2可以是不同物體受的力

B. F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個(gè)力

C. 若F1、F2的大小分別為3N和4N，它們的合力可能是0

D. 合力F單獨(dú)作用的效果一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一電荷量q=3×10-4C帶正電的小球，用絕緣細(xì)線懸于豎直放置足夠大的平行金屬板電容器中的O點(diǎn)．S合上后，小球靜止時(shí)，細(xì)線與豎直方向的夾角α=37°．已知兩板相距d=0．1m，電源電動(dòng)勢(shì)E=12V，內(nèi)阻r=2Ω，電阻R1=4Ω，R2=R3= R4=12Ω，（g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）．求：

（1）流過(guò)電源的電流強(qiáng)度；

（2）兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；

（3）小球的質(zhì)量；

（4）如電容器電容為30pF，求斷開(kāi)S后通過(guò)R2的電荷量？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,輕質(zhì)且不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在天花板上的O點(diǎn)。則小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是 (　 　)

A. 小球在擺動(dòng)過(guò)程中受到的外力的合力即為向心力

B. 在最高點(diǎn)A、B,因小球的速度為0,所以小球受到的合外力為0

C. 小球在最低點(diǎn)C所受的合外力,即為向心力

D. 小球在擺動(dòng)過(guò)程中使其速率發(fā)生變化的力為繩子的拉力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】桌面離地面的高度是0.9 m，坐標(biāo)系的原點(diǎn)定在桌面上，向上方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向，有A、B兩點(diǎn)離地面的距離分別為1.9 m和0.4 m。那么A、B的坐標(biāo)分別是 ( )

A. 1 m, 0.5 m B. 1.9 m,0.4 m C. 1 m,-0.5 m D. 0.9 m ,-0.5 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，變化的磁場(chǎng)中放置一固定的導(dǎo)體圓形閉合線圈，圖甲中所示的磁感應(yīng)強(qiáng)度和電流的方向?yàn)樵O(shè)定的正方向，已知線圈中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。則在下圖中磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖象可能是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示．A的最小速度和B的最大速度相同。已知在t1時(shí)刻，A、B兩質(zhì)點(diǎn)相遇，則（ ）

A. 兩質(zhì)點(diǎn)是從同一地點(diǎn)出發(fā)的

B. 在0-t2時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)A的加速度先變小后變大

C. 在0-t2時(shí)間內(nèi)，兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同

D. 在0-t2時(shí)間內(nèi)，合力對(duì)質(zhì)點(diǎn)B做正功

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