【題目】某交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是 (   )

A. t=0時(shí)刻發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)線圈位于中性面

B. 1s內(nèi)發(fā)電機(jī)的線圈繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)50

C. 將此交流電接到匝數(shù)比是110的升壓變壓器上,副線圈的電壓為2200V

D. 將此交流電與耐壓值是220V的電容器相連,電容器不會(huì)被擊穿

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖可知,在t=0時(shí)刻時(shí),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大,此時(shí)線圈平面與中性面垂直,故A錯(cuò)誤;產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的周期T=0.02s,故1s內(nèi)發(fā)電機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)為n=1/T=50轉(zhuǎn),故B正確;輸入電壓的有效值為U1=220V,根據(jù)U2=2200V,故C錯(cuò)誤;電容器的耐壓值為電壓的最大值,故電容器一定被擊穿,故D錯(cuò)誤;故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R是一個(gè)滑動(dòng)變阻器,M、N為水平正對(duì)放置的兩塊平行金屬板,兩板間帶電微粒Q處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若只減小M、N兩金屬板的間距則有向左的電流通過(guò)電阻R

B. 若只減小M、N兩金屬板的間距Q將向下運(yùn)動(dòng)

C. 若只將滑動(dòng)變阻器滑片由中間滑到最左端,Q將向下運(yùn)動(dòng)

D. 若只在緊貼N板內(nèi)側(cè)插入一塊一定厚度的金屬片Q將向上運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為30°的光滑斜面上,一輕質(zhì)彈簧兩端連接兩個(gè)質(zhì)量均為m1 kg的物塊BC。物塊C緊靠著擋板P,物塊B通過(guò)一跨過(guò)光滑定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩與質(zhì)量m08 kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A相連,與物塊B相連的細(xì)繩平行于斜面,小球A在外力作用下靜止在對(duì)應(yīng)圓心角為60°、半徑R2 m的光滑圓弧軌道的最高點(diǎn)a處,此時(shí)細(xì)繩恰好伸直且無(wú)拉力,圓弧軌道的最低點(diǎn)b與光滑水平軌道bc相切,F(xiàn)由靜止釋放小球A,當(dāng)小球A滑至b點(diǎn)時(shí),物塊B未到達(dá)a點(diǎn),物塊C恰好離開(kāi)擋板P,此時(shí)細(xì)繩斷裂。已知重力加速度g10 m/s2,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),細(xì)繩不可伸長(zhǎng),定滑輪的大小不計(jì)。求:

(1)彈簧的勁度系數(shù);

(2)在細(xì)繩斷裂后的瞬間,小球A對(duì)圓弧軌道的壓力大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,間距為l、電阻不計(jì)的光滑導(dǎo)軌固定在傾角為θ的斜面上。在區(qū)域Ⅰ內(nèi)有方向垂直于斜面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B;在區(qū)域Ⅱ內(nèi)有垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度Bt的大小隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖(b)所示。t=0時(shí)刻在軌道上端的金屬棒ab從如圖所示位置由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑,同時(shí)下端的另一金屬棒cd在位于區(qū)域Ⅰ內(nèi)的導(dǎo)軌上由靜止釋放ab棒運(yùn)動(dòng)到區(qū)域Ⅱ的下邊界EF處之前,cd棒始終靜止不動(dòng),兩棒均與導(dǎo)軌接觸良好。已知cd棒的質(zhì)量為m、電阻為Rab棒的質(zhì)量、阻值均未知,區(qū)域Ⅱ沿斜面的長(zhǎng)度為2l,在ttx時(shí)刻(tx未知)ab棒恰進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ,重力加速度為g。求:

(1)通過(guò)cd棒電流的大小和方向;

(2)ab棒的質(zhì)量M

(3)ab棒剛進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ時(shí)的速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0 kΩ,電阻R1=9.0 kΩ,為了方便讀數(shù)和作圖,給電池串聯(lián)一個(gè)R0=3.0 Ω的電阻。

①按圖示電路進(jìn)行連接后,發(fā)現(xiàn)三條導(dǎo)線中,混進(jìn)了一條內(nèi)部斷開(kāi)的導(dǎo)線。為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開(kāi)的,將電建S閉合,用多用電表的電壓擋先測(cè)量a、間電壓,讀數(shù)不為零,再測(cè)量、間電壓,若讀數(shù)不為零,則一定是________導(dǎo)線斷開(kāi);若讀數(shù)為零,則一定是___________導(dǎo)線斷開(kāi)。

②排除故障后,該小組順利完成實(shí)驗(yàn)。通過(guò)多次改變滑動(dòng)變阻器觸頭位置,得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù),作出圖象如右圖。由I1I2圖象得到電池的電動(dòng)勢(shì)E=_________V,內(nèi)阻r=__________Ω。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面OB與足夠長(zhǎng)粗糙斜面BC交于B點(diǎn).輕彈簧左端固定于豎直墻面,現(xiàn)將質(zhì)量為m1的滑塊壓縮彈簧至D點(diǎn),然后由靜止釋放,滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點(diǎn)滑上斜面,上升到最大高度,并靜止在斜面上.不計(jì)滑塊在B點(diǎn)的機(jī)械能損失;換用相同材料質(zhì)量為m2的滑塊(m2>m1)壓縮彈簧至同一點(diǎn)D后,重復(fù)上述過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A. 兩滑塊到達(dá)B點(diǎn)的速度相同

B. 兩滑塊沿斜面上升的最大高度相同

C. 兩滑塊上升到最高點(diǎn)過(guò)程克服重力做的功相同

D. 兩滑塊上升到最高點(diǎn)過(guò)程機(jī)械能損失相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m,電荷量為+q的帶正電絕緣體物塊位于高度略大于物塊高的水平寬敞絕緣隧道中,隧道足夠長(zhǎng),物塊上、下表面與隧道上、下表面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,整個(gè)空間存在垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)給物塊水平向右的初速度v0,空氣阻力忽略不計(jì),物塊電荷量不變,則整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊克服阻力做功不可能為( 。

A. 0 B. mv02

C. mv02+ D. mv02

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】硅光電池是一種太陽(yáng)能電池,具有低碳環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)。如圖所示,圖線a是該電池在某光照強(qiáng)度下路端電壓U和電流I變化的關(guān)系圖象(電池電動(dòng)勢(shì)不變,內(nèi)阻不是定值),圖線b是某電阻RUI圖象。在該光照強(qiáng)度下將它們組成閉合回路時(shí),下列說(shuō)法中正確的是

A. 硅光電池的內(nèi)阻為10Ω

B. 硅光電池的總功率為0.72W

C. 硅光電池的內(nèi)阻消耗的熱功率為0.32 W

D. 若將R換成阻值更大的電阻,硅光電池的輸出功率增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20分)如圖,O、A、B為同一豎直平面內(nèi)的三個(gè)點(diǎn),OB沿豎直方向,.將一質(zhì)量為m的小球以一定的初動(dòng)能自O點(diǎn)水平向右拋出,小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中恰好通過(guò)A點(diǎn)。使此小球帶電,電荷量為qq0),同時(shí)加一勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)方向與所在平面平行,現(xiàn)從O點(diǎn)以同樣的初動(dòng)能沿某一方向拋出此帶點(diǎn)小球,該小球通過(guò)了A點(diǎn),到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是初動(dòng)能的3倍;若該小球從O點(diǎn)以同樣的初動(dòng)能沿另一方向拋出,恰好通過(guò)B點(diǎn),且到達(dá)B點(diǎn)的動(dòng)能為初動(dòng)能的6倍,重力加速度大小為g。求

1)無(wú)電場(chǎng)時(shí),小球達(dá)到A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與初動(dòng)能的比值;

2)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。

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