在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，其中正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
D．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平，是為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、因?yàn)橐?huà)同一運(yùn)動(dòng)的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故B錯(cuò)誤；
C、記錄小球經(jīng)過(guò)不同高度的位置時(shí)，不需要等距離下降．故C錯(cuò)誤；
D、用描點(diǎn)法描繪運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，應(yīng)將各點(diǎn)連成平滑的曲線，不能連成折線或者直線，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球作平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上：______
a．斜槽必須光滑
b．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
c．每次釋放小球的位置必須相同
d．每次必須由靜止釋放小球
e．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格的等距離下降
f．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
g．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記記下平拋的起點(diǎn)位置，描出如圖所示的軌跡，其中坐標(biāo)原點(diǎn)O為小球離開(kāi)槽口后的某一時(shí)刻位置，根據(jù)坐標(biāo)上的數(shù)值可以算出小球平拋的起點(diǎn)在坐標(biāo)軸上的位置為（______，______）cm．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用平拋豎落儀做演示實(shí)驗(yàn)，a小球做平拋運(yùn)動(dòng)的同時(shí)b小球也做自由落體運(yùn)動(dòng)，觀察到（　　）
A．a(chǎn)小球先到達(dá)地面
B．b小球先到達(dá)地面
C．兩小球同時(shí)到達(dá)地面
D．a(chǎn)小球初速度越大在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的試驗(yàn)中得到如圖的軌跡，則：
（1）小球平拋的初速度為_(kāi)_____m/s
（2）小球開(kāi)始平拋的位置為：x=______m/s，y=______m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球多次從斜槽上滾下，實(shí)驗(yàn)要求是斜槽底部______（選填“水平”或“不水平”），每次釋放小球的高度______（選填“相同”、“不相同”或“沒(méi)有要求”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為2.5cm，如果取重力加速度g=10m/s2，那么：
（1）照片閃光的頻率（即每秒閃光的次數(shù)）為_(kāi)_____HZ；
（2）小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的大小為_(kāi)_____m/s；
（3）小球到達(dá)B位置時(shí)的速度大小為_(kāi)_____m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1為“描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡”的實(shí)驗(yàn)裝置．將斜槽導(dǎo)軌固定在支架上，讓小球從斜槽的不同高度處滾下．利用光電門(mén)傳感器和碰撞傳感器可測(cè)得小球的水平初速度和飛行時(shí)間，底板的標(biāo)尺可以測(cè)得水平位移，用直尺可以測(cè)得小球拋出時(shí)的高度．

（1）實(shí)驗(yàn)中，為了獲得平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______．
（2）（多選題）此實(shí)驗(yàn)的目的是______
A．獲得平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡
B．研究平拋物體飛行時(shí)間與哪些因素有關(guān)
C．利用軌跡計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣?br>D．研究平拋物體水平射程與哪些因素有關(guān)
（3）某同學(xué)獲得了如圖2所示的平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，并在圖上建立了直角坐標(biāo)系，坐標(biāo)原點(diǎn)O為小球的拋出點(diǎn)．若在軌跡上任取一點(diǎn)，測(cè)得坐標(biāo)為（x，y），則還可以利用圖象求出小球拋出時(shí)的初速度v0=______．
（4）如圖3，若某同學(xué)在平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡圖上建立坐標(biāo)系時(shí)，x坐標(biāo)與初速度v0的方向不平行．
①請(qǐng)用合理的辦法確定圖中重力加速度的方向（簡(jiǎn)單寫(xiě)出作圖的過(guò)程，并保留作圖痕跡）．______
②若每相鄰兩球之間的時(shí)間間隔T相同，圖距與實(shí)際距離之比為1：10，在這種情況下，只用刻度尺，如何求得時(shí)間間隔T？______（寫(xiě)出需要測(cè)量的物理量，并在圖上標(biāo)出有關(guān)物理量的符號(hào)）．用測(cè)得的物理量和有關(guān)常量（已知重力加速度為g），寫(xiě)出時(shí)間間隔T的表達(dá)式為_(kāi)_____．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體，隨水平傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，A為傳送帶的終端皮帶輪，皮帶輪半徑為r，則要使物體通過(guò)終端時(shí)能水平拋出，皮帶輪每秒鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)至少為（　　）
A．
1
2π
g
r
B．
g
r
C．
gr
D．
gr
2π

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

關(guān)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的線速度、角速度和周期，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．角速度不變，周期不斷改變
B．線速度大小不變，方向不斷改變
C．角速度大小不變，方向也不變
D．線速度不變，周期也不變

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