【題目】如圖所示,水平面上固定有平行導(dǎo)軌,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向下。同種合金做的導(dǎo)體棒橫截面積之比為2:1,導(dǎo)體棒的長(zhǎng)度和導(dǎo)軌的寬均為L,cd的質(zhì)量為m,電阻為2R,開始時(shí)ab、cd都垂直于導(dǎo)軌靜止,ab棒固定,不計(jì)一切摩擦。給cd一個(gè)向右的瞬時(shí)沖量I,在以后的運(yùn)動(dòng)中:
(1)cd的最大速度vm;
(2)最大加速度am;
(3)整個(gè)過程cd棒產(chǎn)生的電熱是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某種離子診斷測(cè)量簡(jiǎn)化裝置如圖所示。豎直平面內(nèi)存在邊界為矩形、方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),探測(cè)板平行于水平放置,能沿豎直方向緩慢移動(dòng)且接地。a、b、c三束寬度不計(jì)、間距相等的離子束中的離子均以相同速度持續(xù)從邊界水平射入磁場(chǎng),b束中的離子在磁場(chǎng)中沿半徑為R的四分之一圓弧運(yùn)動(dòng)后從下邊界豎直向下射出,并打在探測(cè)板的右邊緣D點(diǎn)。已知每束每秒射入磁場(chǎng)的離子數(shù)均為N,離子束間的距離均為,探測(cè)板的寬度為,離子質(zhì)量均為m、電荷量均為q,不計(jì)重力及離子間的相互作用。
(1)求離子速度v的大小及c束中的離子射出磁場(chǎng)邊界時(shí)與H點(diǎn)的距離s;
(2)求探測(cè)到三束離子時(shí)探測(cè)板與邊界的最大距離;
(3)若打到探測(cè)板上的離子被全部吸收,求離子束對(duì)探測(cè)板的平均作用力的豎直分量F與板到距離L的關(guān)系。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某些建筑材料可產(chǎn)生放射性氣體——氡,氡可以發(fā)生α或β衰變,如果人長(zhǎng)期生活在氡濃度過高的環(huán)境中,那么,氡經(jīng)過人的呼吸道沉積在肺部,并放出大量的射線,從而危害人體健康。原來靜止的氡核()發(fā)生一次α衰變生成新核釙(),并放出一個(gè)能量為E0=0.039MeV的光子。已知放出的α粒子動(dòng)能為Eα=5.45MeV;忽略放出光子的動(dòng)能,但考慮其能量;1u=931.5MeV。
(1)寫出衰變的核反應(yīng)方程;
(2)衰變過程中總的質(zhì)量虧損為多少?(結(jié)果用u表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的遠(yuǎn)距離輸電電路圖中,升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器,發(fā)電廠的輸出電壓和輸電線的電阻均不變,在用電高峰期,隨著用電器的增加,下列說法中正確的有( )
A.升壓變壓器的輸出電壓增大
B.升壓變壓器初級(jí)線圈中的電流變大
C.輸電線上損耗的電壓增大
D.輸電線上損耗的功率增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下表是一輛電動(dòng)自行車的部分技術(shù)指標(biāo),其中額定車速是指電動(dòng)車滿載情況下在水平平直道路上以額定功率勻速行駛的速度.
額定車速 | 整車質(zhì)量 | 載重 | 電源 | 電源輸出電壓 | 充電時(shí)間 | 額定輸出功率 | 電動(dòng)機(jī)額定工作電壓和電流 |
請(qǐng)參考表中數(shù)據(jù),完成下列問題(g取):
(1)此車所配電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),內(nèi)部損耗的功率是多少?
(2)在行駛過程中電動(dòng)車受阻力是車重(包括載重)的k倍,試計(jì)算k的大。
(3)若電動(dòng)車滿載時(shí)以額定功率行駛,當(dāng)車速為時(shí)的加速度為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組為了測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓木板傾斜固定,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上端,紙帶固定在木塊上,讓木塊從靠近打點(diǎn)計(jì)器的位置由靜止開始沿木板下滑,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄木塊的運(yùn)動(dòng),分析紙帶、測(cè)出木板與水平面間的夾角,計(jì)算出木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
圖乙是某次實(shí)驗(yàn)得到的清晰紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s,根據(jù)紙帶可求出木塊過D點(diǎn)時(shí)的速度為_________m/s,木塊的加速度大小為_______m/s2。實(shí)驗(yàn)測(cè)得木板與水平面間的夾角θ=(sin=0.6,cos=0.8),重力加速度g取10m/s2,木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_______。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用“插針法”測(cè)定平行玻璃磚的折射率:
(1)下列哪些措施能夠提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確程度________;
A.入射角不宜過小
B.選用粗的大頭針完成實(shí)驗(yàn)
C.選用兩光學(xué)表面間距稍大的玻璃磚
D.插在玻璃磚同側(cè)的兩枚大頭針間距適當(dāng)大些
(2)甲同學(xué)將坐標(biāo)紙用圖釘釘在平木板上,畫出玻璃磚界面和入射光線,并在入射光線上豎直插上兩枚大頭針A、B,再在另一側(cè)豎直插上兩枚大頭針C、D,使C擋住A、B的像,D擋住____________;移去大頭針和玻璃磚,過C、D所在處作出射光線,在坐標(biāo)紙上記錄處理的情況如甲圖所示。請(qǐng)你選擇合適的方法,計(jì)算出玻璃磚的折射率n=___________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)乙、丙、丁三位同學(xué)在紙上畫出的界面ab、cd與玻璃磚位置分別如下圖所示,其中乙同學(xué)畫邊界cd時(shí)沒有緊靠玻璃磚,丙同學(xué)采用的是梯形玻璃磚,丁同學(xué)畫好邊界后不慎觸碰玻璃磚使其略有平移。他們的其他操作均正確,且均以ab、cd為界面畫光路圖;
則三位同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比:乙同學(xué)________,兩同學(xué)_______,丁同學(xué)_______(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根兩端開口、橫截面積為 S=2cm2 足夠長(zhǎng)的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定(插入水銀槽中的部分足夠深)。 管中有一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的光滑活塞,活塞下封閉著長(zhǎng) L=21cm 的氣柱,氣體的溫度為=7 ℃,外界大氣壓取 Pa(相當(dāng)于 75 cm 高的汞柱壓強(qiáng))。
(1)若在活塞上放一個(gè)質(zhì)量為 m=0.1 kg 的砝碼,保持氣體的溫度不變,則平衡后氣柱為多長(zhǎng)? (g=10)
(2)若保持砝碼的質(zhì)量不變,對(duì)氣體加熱,使其溫度升高到=77 ℃,此時(shí)氣柱為多長(zhǎng)?
(3)若在(2)過程中,氣體吸收的熱量為 10J,則氣體的內(nèi)能增加多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象并測(cè)量光的波長(zhǎng)。
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的有___________。
A.實(shí)驗(yàn)裝置中的①②③元件分別為濾光片、單縫、雙縫
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),單縫與雙縫應(yīng)該相互垂直
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),屏上的干涉條紋與雙縫相互垂直
D.將濾光片由藍(lán)色換成紅色,干涉條紋間距變寬
(2)實(shí)驗(yàn)中,分劃板中心刻度對(duì)齊某條紋中心時(shí),手輪上的讀數(shù)如圖乙所示,其值為___________mm。
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多條干涉條紋寬度的目的是___________;若測(cè)量過程中誤將6個(gè)條紋間距數(shù)成7個(gè),波長(zhǎng)的測(cè)量值將___________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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