【題目】如圖所示,水平直軌道AC的長(zhǎng)度為L=8m,AC中點(diǎn)B正上方有一探測(cè)器,C處有一豎直擋板D.現(xiàn)使物塊Pl沿軌道向右以速度Vl與靜止在A處的物塊P2正碰,碰撞后,P1與P2粘成組合體P.以Pl、P2碰撞時(shí)刻為計(jì)時(shí)零點(diǎn),探測(cè)器只在t1=2s至t2=4s內(nèi)工作。已知物塊Pl、P2的質(zhì)量均力m=1kg,Pl、P2和P均視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2。
(1)若v1=8m/s,P恰好不與擋板發(fā)生碰撞,求P與軌道AC間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若P與擋板發(fā)生彈性碰撞后,并能在探測(cè)器工作時(shí)間內(nèi)通過(guò)B點(diǎn),求V1的取值范圍;
(3)在滿足(2)的條件下,求P向左經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的最大動(dòng)能。
【答案】(1) (2) (3)
【解析】
(1)設(shè)Pl、P2碰撞后,P的速度為v,根據(jù)動(dòng)量守恒:mv1=2mv
解得:v=4 m/s
P恰好不與擋板發(fā)生碰撞,即P到達(dá)C點(diǎn)速度恰好減為零
根據(jù)動(dòng)能定理:
代入解得:
(2)由于P與檔板的碰撞為彈性碰撞,P在AC間等效為勻減速運(yùn)動(dòng),設(shè)P的加速度大小為a。
根據(jù)牛頓第二定律:μ2mg=2ma
P返回經(jīng)B點(diǎn),根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律:
由題意知,物塊P在2~4s內(nèi)經(jīng)過(guò)B點(diǎn),代入數(shù)據(jù)解得
再結(jié)合mv1=2mv
得
(3)設(shè)P向左經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度為v2,由速度位移公式:
聯(lián)立解得P向左經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的最大動(dòng)能為:J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑絕緣圓環(huán)半徑為R,圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的兩個(gè)帶電的小球A、B(均可看作質(zhì)點(diǎn)),小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,帶電荷量均為q,且小球A、B用一長(zhǎng)為2R的輕質(zhì)絕緣細(xì)桿相連,豎直面內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)(未畫出),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=,F(xiàn)在給小球一個(gè)擾動(dòng),使小球A從最高點(diǎn)由靜止開始沿圓環(huán)下滑,已知重力加速度為g,在小球A滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 小球A減少的機(jī)械能等于小球B增加的機(jī)械能
B. 細(xì)桿對(duì)小球A和小球B做的總功為0
C. 小球A的最大速度為
D. 細(xì)桿對(duì)小球B做的功為mgR
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根橫截面積為S、電阻率為的硬質(zhì)導(dǎo)線做成一個(gè)半徑為r的圓環(huán),ab為圓環(huán)的一條直徑如圖所示,在ab的左側(cè)存在一個(gè)均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)垂直于圓環(huán)所在的平面,方向如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間的變化率則
A. 圓環(huán)中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流 B. 圓環(huán)具有擴(kuò)張的趨勢(shì)
C. 圓環(huán)中感應(yīng)電流的大小為 D. 圖中a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為2m、m的小滑塊A、B,其中A套在固定的豎直桿上,B靜置于水平地面上,A、B間通過(guò)鉸鏈用長(zhǎng)為L的剛性輕桿連接。一輕彈簧左端與B相連,右端固定在豎直桿上,彈簧水平。當(dāng)α=30°時(shí),彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)此時(shí)將A由靜止釋放,下降到最低點(diǎn)時(shí)α變?yōu)?/span>45°,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,A、B始終在同一豎直平面內(nèi),彈簧在彈性限度內(nèi),忽略一切摩擦,重力加速度為g。則A下降過(guò)程中( )
A. A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 彈簧彈性勢(shì)能的最大值為(-)mgL
C. 豎直桿對(duì)A的彈力一定大于彈簧彈力
D. A的速度達(dá)到最大值前,地面對(duì)B的支持力小于3mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組僅用一把刻度尺測(cè)量一根粗細(xì)均勻、伸長(zhǎng)可忽略的細(xì)線的最大承受力。將細(xì)線的一端固定在水平刻度尺(刻度尺固定)上A點(diǎn),在所測(cè)細(xì)線的中點(diǎn)掛一個(gè)輕重適中的鉤碼,另一端B可以在刻度尺上左右移動(dòng)。當(dāng)A、B間的距離增大到某一值時(shí),細(xì)線剛好被拉斷,已知鉤碼的質(zhì)量為m,重力加速度大小為g。
(1)實(shí)驗(yàn)小組需要直接測(cè)量的物理量有______、______(填物理量名稱和符號(hào),如高度“h”):
(2)所測(cè)細(xì)線最大承受力大小的計(jì)算表達(dá)式為______(用已知和所測(cè)物理量符號(hào)表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫原子的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)化為一個(gè)電子繞一個(gè)質(zhì)子做勻速圓周運(yùn)動(dòng),電子在不同軌道上運(yùn)動(dòng),氫原子具有不同的能量。如圖所示,為氫原子的能級(jí)示意圖,一群氫原子(稱為a群)處于n=3的激發(fā)態(tài),他們向較低能級(jí)躍遷的過(guò)程中向外輻射光子,用這些光子分別照射逸出功為2.29eV的金屬鈉和處于基態(tài)的另一群(稱為b群)氫原子,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. a群氫原子輻射的光子都能使金屬鈉產(chǎn)生光電效應(yīng)
B. a群氫原子輻射的光子都能被b群氫原子吸收
C. a群氫原子能輻射出三種不同頻率的光,其中從能級(jí)躍遷到能級(jí)所發(fā)出的光波長(zhǎng)最短
D. a群氫原子輻射光子過(guò)程中,圍繞質(zhì)子做圓周運(yùn)動(dòng)的電子動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,從燈絲發(fā)出的電子經(jīng)加速電場(chǎng)加速后,進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),若加速電壓為U1,偏轉(zhuǎn)電壓為U2,要使電子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)量y增大為原來(lái)的2倍,下列方法中不可行的是( )
A. 使U1減小為原來(lái)的
B. 使U2增大為原來(lái)的2倍
C. 使偏轉(zhuǎn)板的長(zhǎng)度增大為原來(lái)2倍
D. 使偏轉(zhuǎn)板的距離減小為原來(lái)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】司機(jī)駕駛汽車在平直公路上勻速行駛,突然遇到緊急情況剎車直到停止運(yùn)動(dòng),從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到停止運(yùn)動(dòng)這段時(shí)間內(nèi)汽車的圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況開始至汽車停止所用時(shí)間為5s
B. 汽車剎車過(guò)程的加速度大小為2.0m/s2
C. 汽車剎車過(guò)程的加速度大小為4.0m/s
D. 從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況開始至剎車停止,汽車的總位移為30m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某發(fā)電機(jī)組的輸出電壓為10kV,為了減少遠(yuǎn)距離輸電時(shí)的電能損失,需選用______選填“升壓”或“降壓”變壓器將電壓改變后再輸送。若改變后的電壓為220kV,則此變壓器原、副線圈的匝數(shù)比是______。
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