【題目】物體在一外力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知第2 s末的速度是6 m/s，第3 s末的速度是8 m/s，物體的質(zhì)量為2 kg，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體在零時(shí)刻的速度是4 m/s

B. 物體受到的合外力為4 N

C. 第2 s內(nèi)物體的位移為5 m

D. 物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．2

【答案】BC

【解析】試題分析：已知第2s末的速度是6m/s，第3s末的速度是8m/s，故加速度為：；故初速度為：v0=v2-at2=6-2×2=2m/s；故A錯(cuò)誤；根據(jù)牛頓第二定律，有：F=ma=2kg×2m/s2=4N；故B正確；第一秒末速度為：v1=v0+at=2+2×1=4m/s；故第二秒位移為：；故C正確；推力大小未知，無(wú)法求解滑動(dòng)摩擦力，故不能求解動(dòng)摩擦因素，故D錯(cuò)誤；故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電量為q的點(diǎn)電荷，在兩個(gè)固定的等量異種電荷＋Q和－Q的連線的垂直平分線上移動(dòng)，則（ ）

A. 電場(chǎng)力做正功

B. 電場(chǎng)力做負(fù)功

C. 電場(chǎng)力不做功

D. 電場(chǎng)力做功的正負(fù)，取決于q的正負(fù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)量力計(jì)）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

①在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？

答： 。（選填“變”或“不變”）

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線MN左側(cè)有一場(chǎng)強(qiáng)為E1＝E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L(zhǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度為E2＝2E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在虛線PQ右側(cè)相距為L(zhǎng)處有一與電場(chǎng)E2平行的屏�，F(xiàn)將一電子（電荷量為e，質(zhì)量為m）無(wú)初速度地放入電場(chǎng)E1中的A點(diǎn)，最后電子打在右側(cè)的屏上，AO連線與屏垂直，垂足為O，求：

（1）電子從釋放到打到屏上所用的時(shí)間；

（2）電子剛射出電場(chǎng)E2時(shí)的速度方向與AO連線夾角θ的正切值tan θ；

（3）電子打到屏上的點(diǎn)P′到點(diǎn)O的距離y。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中xOy平面直角坐標(biāo)系上的ABC三點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形，邊長(zhǎng)L＝2．0 m。若將電荷量均為q＝＋2．0×10－6C的兩點(diǎn)電荷分別固定在A、B點(diǎn)，已知靜電力常量k＝9．0×109N·m2/C2，求：

（1）兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大��；

（2）C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,物體A、B經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起,A物體受水平向右的力F的作用,此時(shí)B勻速上升,A水平向右運(yùn)動(dòng),可知（ ）

A．物體A做減速運(yùn)動(dòng)

B．物體A做加速運(yùn)動(dòng)

C．物體A所受摩擦力逐漸增大

D．物體A所受摩擦力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 3N B. 13N C. 2.5N D. 10N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題：一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0．25m、且開(kāi)口向右的小筒中（沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的另一端位于筒內(nèi)），如圖甲所示，如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出距筒口右端彈簧的長(zhǎng)度l，現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過(guò)改變掛鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變l，作出F-l變化的圖線如圖乙所示。

（1）由此圖線可得出的結(jié)論是_______________。

（2）彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m，彈簧的原長(zhǎng)l0=________m。

（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較，優(yōu)點(diǎn)在于：__________________;

缺點(diǎn)在于：___________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人用多用電表按正確步驟測(cè)量一電阻的阻值，當(dāng)選擇歐姆擋“×10”擋測(cè)量時(shí)，指針指示位置在第11和第12刻度線的正中間（如圖甲所示），則其電阻值 （填“大于”、“等于”或“小于”）115Ω．如果要用這只多用電表測(cè)量一個(gè)約2000Ω的電阻，為了使測(cè)量比較精確，選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是 （填“×10”、“×100”或“×1k”）．用多用電表測(cè)量性能良好的晶體二極管的電阻（如圖乙所示），交換兩表筆前后兩次測(cè)得的電阻差異明顯，那么多用電表測(cè)得電阻較小的一次，其 （填“紅”或“黑”）表筆相連的一端為二極管的A極．

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